三、易寫錯的字
春:下面是“日”,不要寫成“目”。
冬:“冬”的兩點要在豎中線上。
雪:上面是雨字頭,第三筆要變成橫鈎,不要寫成“雨”字。
入:撇短捺長,第二筆要長,并且要出頭。
風:第二筆是橫斜鈎,要寫得穩當。
四、多音字
落luò(落葉) là(丢三落四) lào(空落落)
五、部首
⻗(雨字頭)(雪、雷、露、霜、零)
阝(左耳刀)(阿、陽、陰、陣、隊)
六、反義詞
出—入
七、字詞積累
池草青 山花紅 魚出水 鳥入林
八、課文分析
《春夏秋冬》圍繞“四季”這個主題,圖文結合,呈現四季天氣現象和自然景物特點。
“春風、夏雨、秋霜、冬雪”,第一個字是四季的簡稱,第二個字是四季典型的天氣現象。
“青草、紅花、遊魚、飛鳥”,雖然第一個字都是修飾作用,但“青、紅”是從顔色角度來修飾“花、草”,與植物特點相吻合,“遊、飛”則是從動作角度來修飾“魚、鳥”,與動物特點相吻合。
“春風吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飄”,在詞語的後面加上一個動詞,精準地描述了4種天氣現象的特點:春風是柔軟和煦的,輕輕地吹拂大地;夏雨是急躁的,劈劈啪啪地往下落;秋霜像一個孩子,從高處蹦跳着跑下來;冬雪是輕盈的,飄飄灑灑。
“池草青、山花紅、魚出水、鳥入林”,則把詞語進行了情境化的描述,青草在池中,紅花開山間,遊魚跳出水,飛鳥入森林。學生讀着這樣的語言,眼前浮現的是一幅幅觸手可及的畫面。
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