兒童是在遊戲中長大的。

現在的孩子真是太幸福了。他們去的是遊樂園，手上拿的是iPad，玩的是網遊，比的是智能玩具，看的是卡通片。而在我成長的年代裡，根本沒有這份福氣。那時候男孩子們聚在一起，玩的是捉迷藏之類的古老遊戲，是争上遊、升級（又名打百分）一類的撲克牌玩意兒，再不就是赢個杏核、玻璃球、煙盒、蛤蟆片（一種鐵片）之類的東西。

兒童遊戲中的輸赢是鍛煉毅力的開始。

無論現在的孩子還是我們生活的年代，大部份的遊戲，都包括輸赢。既然，有輸赢，就意味着總有失敗的一方。如何在失敗中培養孩子的毅力？是每個家長都必須面對的問題，生活中的一次挫折，可使一個人沉淪、氣餒；也可使一個人變得堅毅、頑強。這兩種心理狀态其實沒有明确的分界線，關鍵看一個人怎樣辯證地看待其中的得與失。隻要他能夠從失中看到得，從得中看到失，那麼他就是在強化自己與困難做鬥争的勇氣和毅力了。

3條建議，更好的從挫折中磨練孩子的毅力。

孩子在成長路上，必然會遭遇各種挫折和困難。此時，孩子自然會産生負性情緒及認知偏差。長此以往，孩子就會喪失戰勝困難的勇氣及尋找方法的意願，形成習得無助感。3條建議，更好的讓孩子從挫折中磨練毅力。

1、引導孩子學會接納并釋放負性情緒

面對挫折，家長要引導孩子認識到：挫折是人生的必修課，釋放負性情緒也是人生的修煉。腦科學研究認為，當強大的負性情緒出現時，大腦皮層的理性思維會受到嚴重的抑制。由此看來，隻有把負性情緒合理釋放了，有效的思考才可以啟動，我們通常說的“通情達理”，就是指這個意思。

2、引導孩子學會梳理問題的成因

面對挫折，家長要引導孩子從中找出失敗的原因，并培養對目标達成的信念。同時，家長還要引導孩子在挫敗中尋找個人的閃光點、積極的行為表現以樹立信心。

3、引導孩子學會在受挫時尋找應對策略

面對挫敗，家長要引導孩子尋找有效的解決方法，并付諸行動。在這當中，家長還要注意強化孩子在化解挫折中的正面效應，以最大限度地磨煉孩子的毅力。

在生命旅程中，一次生活上的失意、一次戀愛上的失望、一次生意上的失利、一次考場上的失誤，都同時包含着危機與生機兩個方面。如果我們的認知把當下的挫折和苦難災難化地放大，通常會帶來更為挫敗的情緒、更為受阻的行動。當一個人正面臨着挫折的危機時，很容易被負面情緒一葉障目，以偏概全地将挫折誇大到生活的方方面面，把自己定義為失敗者，再難從挫折的陰影中走出來。因此，他也不會采取積極的行動去應對挫折。

其實，挫折可使人成熟，失意可使人清醒。如果一個人總能從危機中看到生機，從困境中看到希望，抱有積極的信念，并将此付諸具體有效的行動，那麼他就是在塑造自己的堅毅性格了。

因為孩子以前有過戰勝困難的成功體驗，所以當他再次陷入困境時，會自覺不自覺地抱有必勝的信念，還要争取成功一回。而一旦經受住了失敗的考驗，就不再畏懼失敗的到來。

這份從失敗中追求成功的信念，就是孩子堅毅性格的基礎。

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