照應：

定義：前後意思相近或者相反的兩個短語句子或者段落稱為照應。

常見照應：前後照應，照應标題

懸念：

使讀者産生好奇心，迫切需要知道後面内容就是懸念。

如：《女兒的秘密》這一标題就有設置懸念的效果

事例展示：

照應是指文章中某些内容在不同位置上的互相關照和呼應。文章前面提到的，後面須有着落；後邊要說的，前面先有交代。這樣有呼有應，使文章顯得前後連貫、脈絡分明。

1首尾照應

例如，吳伯箫寫的《記一輛紡車》是這樣開頭的：

我曾經使用一輛紡車，離開延安那年，把它跟一些書籍一起留在藍家坪了。後來常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起戰友，心裡充滿着深切的懷念。

接下去，文章寫當年在大生産運動中紡車的重大作用和紡線勞動的方方面面。回憶結束後，文章在結尾部分又寫道：

就因為這些，我常常想起那輛紡車。想起它就像想旅伴和戰友。心裡充滿着深切的懷念，圍繞着這種懷念，也想起延安的種種生活。……

這種在文章的開頭部分和結尾部分互相照應的寫法，稱為“首尾照應”。

2文中照應

茅盾寫的《白楊禮贊》一文，除了有類似《記一輛紡車》的首尾照應之外，文章中間還有以下一些段落：

那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。（第4段）

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。（第6段）

白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普通，不被人重視，就跟北方的農民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放鬥争中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。（第8段）

這三個段落中，第4段是寫在恹恹欲睡的情緒中，猛擡眼見到白楊樹時的第一印象；第6段是寫仔細觀察了白楊樹的外形之後，進一步得到證實的印象；第8段是寫聯想到白楊樹的象征意義之後，形成了帶有哲理意味的印象。這三個段落，由淺入深、由表及裡地表現了文章的主題，這種文章中互相照應的段落，稱為“文中照應”。

3文題照應”

有些文章的标題和文章的主題有着密切的關系，文章中的許多段落反複使用标題中所使用的文字，因而起到了強調主題的作用。例如，陶鑄寫的《松樹的風格》和魏巍寫的《誰是最可愛的人》都使用了這種手法。記叙文的不少題目是作者精心提煉的點睛之筆，因此照應題目，實際上也就是刻意點睛的一種極巧妙的方法。[例如]茹志娟的《百合花》：一文在文章結尾處寫道：“在月光下，我看見她眼裡晶瑩發亮，我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。”在文章結尾外照應題目，就更集中，更突出地揭示了主題。

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