《在人間》的思維導圖如何整理？《在人間》是高爾基的代表作之一，講述了阿廖沙少年時代的生活，深刻地反映了當時俄國社會的一些典型特征和風俗人情，因為其豐實的内容受到了很多讀者的喜愛，那麼《在人間》的相關信息應該如何整理成思維導圖呢？

《在人間》的思維導圖整理可以分為6個方面，主要是：1、基本信息；2、内容概括；3、創作背景；4、人物介紹；5、作品主題；6、藝術特色；

接下來我們來逐一進行講解梳理：

1、基本信息

馬克西姆·高爾基，著名的前蘇聯作家，共産主義信仰者，被稱為蘇聯文學的奠基人。《在人間》屬于作者高爾基的自傳體小說，共有三部曲，這是第二部，其他兩部分别是《童年》和《我的大學》。

2、内容概括

本書主要講述了阿廖沙少年時代的生活，故事時間是在1871年到1884年左右，這個時代的高爾基為了生活經曆了各種各樣的事情，做過野果摘賣、繪畫學徒、洗碗工等等工作，與各行各業形形色色地打過交道，經過這些曆練之後，阿廖沙立志成為一個不被外界環境所影響的人，懷着進入大學的希望踏上了去喀山的路。

3、創作背景

1917年俄國二月革命勝利，高爾基為革命的成功而熱烈歡呼，但是不久的将來，10月革命再次來勁，高爾基卻對此表示很難理解和接受，當時整個俄國無産階級革命風起雲湧，在這樣的大時代背景下，高爾基反思了很多，把自己的所想所悟跟無産階級革命文化主題所結合，創作出了自傳體三部曲。

4、人物介紹

在人間主要人物有阿廖沙、外祖母、外祖父、斯穆雷、裁縫的妻子以及“馬爾戈皇後”。

阿廖沙是高爾基少年時代的名字，從小就喜歡讀書，雖然外祖父是一個很不好的例子，但是阿廖沙因此變得堅強勇敢和正直，在外祖母、斯穆雷、裁縫的妻子以及“馬爾戈皇後”的幫助下，阿廖沙成長的很快。

5、作品主題

《在人間》這本書明面上是高爾基童年的自傳，但是實際上暗含了當時俄國工業資本成長引起的小資産階段手工業的瓦解過程，真實地再現了當時社會底層人民生活的艱難，而作品從另一方面也表現了作者寬廣的精神世界，也從側面表明了年輕人是當時社會的希望。

6、藝術特色

雖然是一本自傳體，但是作者的講述是帶有客觀性質的，通過阿廖沙對環境的觀察表現心理活動，并且面對身邊消極的人群，少年阿廖沙不是妥協，而是不斷的去抗争，作者也希望借此能夠呼籲廣大青少年要有積極的心态，從而構建美好的社會。

以上就是《在人間》的思維導圖内容了，感興趣的話可以找這本書讀一讀，裡面說到的很多内容對于我們成長路上遇到的很多問題還是有很大幫助和啟發的，以上就是《在人間》思維導圖的全部内容了，希望可以幫助到大家。

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