高考不僅是孩子的戰場，也是家長的戰場。

在這三年，如何才能做到最好，幫助孩子順利考上大學呢？

今天，我們特别分享一個高中生和家長的反思，總結非常到位，非常有價值。

如果您是老師，請轉發給家長和孩子；如果您是家長，請與孩子一起好好讀讀，并作一次深入交談，同時轉發給更多需要的人。

這個問題似乎難以作答。

留住了高二就等于留住了機會。如果高二做得很充分，能在學習中獨占鳌頭的話，高三應該是沒有太大的問題。因為你熬過了這個艱難而又刺激的過程，學生已經從适應期中存活過來。

但是，高一也很重要。在高一好好學習，高二緊跟節奏，才能走得從容不迫。

高一是基礎的夯實，高二在上面蓋重點樓層，高三是水電一體化及精心裝修。

如果基地不夠牢實，在高三裝修的有限時間内，還需要去夯實地基，勢必會影響進程，最終也會影響整個樓的效果和成績。要想獲得最終的勝利，就應該在高一打牢基礎。

如此說來，高中三年其實是年年都重要。

如何讓孩子在自己學習的黃金期，不要錯過機會，這也是每一個父母該關注的。

三年行程，時時驚險，如果想靜待花開，勢必是步步為營，一步一個腳印，真正踏實的走好每一年，這才是重點。

在我遇到的家長或者孩子中，他們總會有這樣的問題，我覺得，可以從以前幾方面入手：

1.你的孩子是否有明确的目标和足夠的學習動機？

很多人是在消沉中度過，等到高三，甚至是高考當前的時候，才突然醒悟，我要考個好大學，那個時候似乎有點晚了？

對策：保持好精力，有足夠的學習動機和目标，這是第一步。

2.你的孩子是否掌握高中學習方法和策略？

很多人單科學習不好，那是因為沒有掌握好的學習方法，或者說沒有尋覓到适合自己的方法。

這類孩子很多，這也是普遍問題。高中各科學習方法相同，但是各科還都存在自己的特點。

對策：如何學好各個科目，不妨去問自己各科的老師，他們最有話語權，多年從教已經摸索出自己的套路，再結合老師所教、自己所能掌握的程度，擁有自己的一套學習方法。

3.你的孩子是否有好的學習習慣？

好習慣是決定成敗的關鍵，如有些考生做事拖拉，不細心，一知半解就放棄，等等，各方面形成的習慣，直接影響這最後的成果。

對策：如何培養好的習慣也不是一天兩天的事情，從高一起始，應該嚴格要求孩子，好好做好每一步。

4.你的孩子是否好高骛遠，不重視基礎學習？

有些人說我曾定下目标，高一時是清華北大，高二時是華科武大，高三時是湖工江大。先不管這個目标是否科學，高中三年的成績分化是年年遞增的，高一的時候真的就認為自己就是清北的苗子，因為确實孩子們都沒有區分開。可到高二折騰下來，就開始有點清醒過來，兩極分化開始，到高三才知道自己真正的實力如何。這也就是天地之别。

對策：認清自己的優勢和劣勢，科學制定目标，踏踏實實一步步往前走。

特别提醒：不要等到高考當前才去悔悟，不要等待高考成績出來再去改變。

1

高一，掌握适合自己的學習方法

高一知識分布的特點是不一樣的，而且每個孩子的狀态表現出來也不盡相同。簡單來說，會出現這些情況：

✍知識點多

很多知識都是剛剛起步，要學習要知道的知識點非常多，而且這也是剛進入高中的學生普遍存在的感受。非常忙碌，要學的東西多，要做的題目多。

高一也是适應期，是孩子适應學校，适應老師，适應各種學習環境的時候，簡單說就是磨合期。

✍适應 調整，這是核心關鍵詞

掌握适合自己的學習方法是非常有必要的，不要沉浸在初中的學習方法中，要學會調整。

這是我們要考慮的重中之重。或許有家長會說，既然高一有很多孩子吃虧在不适應上，那麼高一應該會讓孩子們拉開距離了吧？

可能結果出乎你意料，高一的時候生差别真的不大。因為，盡管知識點非常多，學科壓力也很大，但是很多人剛進入高一，還存在着新鮮勁和學習的動力，雖然有些吃力，但是依舊在力挺。

所以真相是，這一年隻不過有些人表現得吃力些，有些人輕松些，但是差别真心不大。

2

高二，學生進入疲倦期，出現兩極分化

進入高二，這才是磨練人的開始。

前面說過，高中前兩年基本上要上完三年的課程，在高二這個節骨點上，學習壓力依舊很大，再加上進入高中各學科課程的漸進，也就是說後半部分。

知識難度不再像進入高中時相對簡單，高二知識的重點難點就相當多的。

再加上進入高二後，很多孩子表現出學習上的冷淡和松懈，也就是說進入疲倦期。

在學科知識重，重難點多的情況下，隻要有輕微的松懈，那掉隊可不是平常的節奏。更何況，在高一學習方法和環境磨合期過後，真正磨合的怎麼樣，本年度就要開始體現出來。

對知識點把握快，對老師講解理解快的學生，此時就要彰顯優勢。

高二的孩子就要開始進行兩極分化，學習成績優秀的，會堅持着優秀，學習成績不夠好的，此時如果還沒有進行調整的話，隻能是下滑、下滑、再下滑。出現兩極分化時，最重要的就是調整自我。

3

高三，梳理知識網絡，差生逆襲很有可能

高三是考學生，考家長的一年。

高三考點多，大家也都是奔着最後的高考而去，目的相當明确。

高三要把自己的知識形成知識網。在高三三輪複習及九月起點考、二調、四調及各種調考模拟考的輪輪攻擊之下，此時還沒有形成系統知識網的話，那就有點可怕。

在一次次的考試和模拟中，老師會把高考考點融會貫通進去，讓大家在實戰中鞏固和掌握。

三年學習中的考點都會彙聚到這一年，在這一年的學習中，隻有系統化知識點才能不會忘記，不然的話，複習後面的忘記前面的，複習前面的，忘記後面的。

經過高二一年的沉淪，兩極分化之後，高三在考試的考驗下，真可謂是上天入地的感覺，有些孩子在高中進校時表現差不多，但是到了此時是天上地下的差别。這自然與前面兩年的學習是分不開的。

高三能不能逆襲，我還是覺得能，但是要看你底子如何，恒心有多大？

在這200多天漫長又短暫的淘汰賽裡，動辄就是命運的轉變...

知乎上看到一位高中生提問，說高考還剩200多天意味着什麼？

獲贊最高的答案是：意味着隻要你足夠努力，就可以上任何一所想去的大學。

不到最後一刻，不要放棄。雖然你可能赢不了當初進校，與你成績相同的同學，但是你可以逆襲你的過去和曾經，那也是進步！

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