無論是價格還是占地面積，鋼琴都是樂器裡的佼佼者。在學琴初期，不少家長擔心花了幾萬元買來的鋼琴，孩子沒學兩年就放棄，于是打起了電子琴的主意。

坦誠的講，鋼琴和電子琴都是鍵盤樂器，相通的地方還是挺多的，比如指法，鍵盤音位和樂譜，但是随着學習的深入，兩者的差别就逐漸變大：

彈電子琴的時候，不管按鍵的用力是大還是小，隻要不扳動音量控制器，發出的音量總是相近似的。

鋼琴的發音則是随着彈琴時手指觸鍵用力大小而變化着音量，彈鍵用力大，音量就大，彈鍵用力小，音量就小。這樣的差别決定了電子琴與鋼琴之間的彈奏方法不同。

做一個形象的比喻：鋼琴是足球，電子琴是籃球，兩者雖然都是球，但用法上完全不同。

以下為普通鋼琴和一般意義上的電子琴對比

鋼琴和電子琴各有各的優劣，二者雖然在表面上看似有相同之處，但其實是完全兩個不同的樂器，絕非一簡一繁，可以相互替代。

如何調整？

1.手指訓練：學過電子琴的學生在學習鋼琴的初級階段，必須與初學者一樣，從手指練習開始，手指的訓練是第一位的。所有音樂表達速度、力度、音色控制都通過手指完成。手指訓練必須從手指的獨立性訓練開始，手指的運動，主要是掌指關節的運動，要有手掌整體的支撐感。

初學者彈非連音時，要一個個手指、一個個音去練習。認真體會肩、臂、肘的放松，以大臂帶小臂提手，以自然重量下落，不要用外力，手指尖要站穩，找到“聲音彈到底”的感覺。

用連奏做手指練習時，速度放慢，讓手指有較大的活動量，手指的擡起必須是輕松自如的。下鍵的瞬間要快，掌關節發力，一下子就彈到底，指尖有顆粒感。

2.腕的運用：演奏鋼琴需要的力量很大，這股力量源于肩，通過手臂連帶手腕直至指尖，手腕是力量傳輸的樞紐，為了使力量通暢，應當把手腕訓練得柔韌而富有彈性。學習過程中可以讓學生做縱向、橫向的手腕練習。

橫向練習：要強調實際彈奏過程手的位置不斷變換，但手型的基本狀态不能變。手腕的作用就是随時左右橫向調整，使每個手指都在恰當合理的位置。注意手指與前臂盡量平行，這樣有利于手腕放松，使力量順暢地運送到指尖。

縱向練習：彈奏非連音時，以正确的手型放在鍵上，用手腕帶動擡手，然後自然觸鍵。落下時手腕要有控制，不能松懈，使聲音彈到底。

3.觸感練習：手指觸鍵時根據不同聲音的要求應有不同的觸覺，從而産生不同的音色。彈奏明快流暢的曲子時，手指觸鍵速度就要快，彈奏旋律性較強的曲子時，觸鍵速度可慢些，讓重心保持在指尖，并平穩地移交到下個音。除了手指力量外，手掌、手臂乃至身體重量都要結合運用上去。如我們彈堅強有力的聲音時，下鍵速度要快，要有力，反彈力要強；彈柔軟的聲音時，要用極小的音量。全身要放松，強、弱音隻是在觸鍵的一刹那才有價值。

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