回首自己曾經的少年，一直為自己的理科學習不好而自卑，想想，當時的美好時光，竟是那麼的短暫，或許就是自己寫的散文在學校征文獲特等獎吧，還有那再高三冬天的早晨，在凜凜的寒冷的月光下，住在校外宿舍的我，身披着月光，一個人獨自在學校的操作進行晨跑，而起早引發問題就會接踵而來，困倦，上課注意力大打折扣。同時在班級上課學習，恐懼噩夢般物理和化學的起來回答問題，想想當時孤立無援的自己，那麼的無助到現在依舊是曆曆在目。

而作為鄉村的父母，一生隻為農事操勞，他們也不會問及自己的學習成績，隻是終究因了是自己内心的不甘心，矛盾重生。所以，現在的我，沒有學校和專業的高大上，但是，憑着自己慢熱的性格，也在單位做得得心應手，自由自在！

中國青年出版社出版的《正向養育》給了已為人父人母一個意識和習慣的“撥亂反正”，尤其是當下，那些以孩子分數定優劣的家庭，在或許已經是焦頭爛額的無奈中，可以看看，黑幼龍是如何對自己的孩子進行的“正向養育”。

我們可以看到，作為“華文卡内基之父”的黑幼龍，他的四個孩子，一如民間平常百姓家，有一些淘氣頑劣的叛逆心極強的，更有令父親感到頭疼的“問題少女”，其他的孩子都是各有自己的缺點，就是這樣的一個家庭，黑幼龍是如何在自己本身也并不是高學曆家長的前提下，對孩子近乎是散養狀态，而終究是這四個孩子各自循着自己的心性特質，自由健康的成長呢？

每個家長都逃避不了這現實存在的問題，我們排除掉黑幼龍孩子的身體裡有着父母智慧的基因存在，單就黑幼龍給予孩子一種尊重、理解、鼓勵、正向引導的家庭教育理念，那麼，無論孩子的基因怎樣，他們都會在這種家庭氛圍中，讓自己心靈深處，能夠爆發力内心的小宇宙，将自己個性特質，毫無壓抑的展現出來，順風順水，朝着自己的真實的理想目标競發！

在本書中，黑幼龍，就是一位鄰家和藹可親的老爺爺，他将與自己孩子們在日常生活學習中的那些寶貴可值得借鑒的點點滴滴記錄下來，讓家長在生活的點滴瞬間，一點點品讀回味，無論是家長，亦或孩子，都可以在閱讀中，體驗雙方的那些人性深處最可寶貴的溫暖品質，更可以讓孩子能夠更好的感受諸多正向行為經驗，并汲取力量，一點點提升自己的自信，掌控自己的情緒，分享他人的喜悅和成功，選擇自己願意做的事情，并“追求快樂，全力以赴”！

《正向養育》裡的養育觀念，對于青少年都必須要渡過這特立獨行的叛逆的時期，是家長都可以掌握和應用非常好的實操經驗，但是，我們從中可以得到貫穿黑幼龍一生的養育理念，并得以收獲滿滿的幸福人生喜悅，就是在他的内心深處，有着對孩子們、愛人的一種愛，正是因為這種愛，沒有被他隐藏起來，而是在與孩子的溝通中，以理解、支持和包容，以及陪伴才得以發揮其光芒萬丈的溫暖光輝！

所以，正向養育，正向去愛，去感恩、贊美和寬恕，讓人性最偉大的愛抵達駐紮在家庭這個驿站的每位家人，更可以讓孩子才可以在未來人生路上，無畏風霜，無懼血雨，不忘初心，砥砺前行！

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