教師編跨地區調動?異地教師是一個龐大的群體，他們的艱辛、難處也許隻有經曆過才會清楚這裡所說的異地主要是指夫妻兩地分居、未婚男女青年為了工作離開父母所在的城市在他鄉上班造成這樣的原因有很多，但概括起來就四個字“為了生存”，如果衣食無憂，誰又會背井離鄉呢？，下面我們就來聊聊關于教師編跨地區調動?接下來我們就一起去了解一下吧!

教師編跨地區調動

異地教師是一個龐大的群體，他們的艱辛、難處也許隻有經曆過才會清楚。這裡所說的異地主要是指夫妻兩地分居、未婚男女青年為了工作離開父母所在的城市在他鄉上班。造成這樣的原因有很多，但概括起來就四個字“為了生存”，如果衣食無憂，誰又會背井離鄉呢？

在之前的文章已經說到，我跟我對象就是兩地分居中的一員。幸運的是，通過我們的堅持與努力，我對象已經帶編調動到我所在的城市。

現在将我們成功的經曆記錄下來，如果對也是異地的你有所幫助，将是“予人玫瑰，手有餘香”。

無論何種調動都需要找到接收方，這是萬裡長征的第一步，也是最難的一步。這就需要你多留心、多打聽，時刻關注你目标地市政府網站的新聞信息，也可以打電話咨詢當地人社局、教育局有沒有相關的解決夫妻兩地分居的政策，需要滿足什麼條件、準備什麼材料。如果剛好滿足，那麼恭喜你進入下一步。

第二步也很難，需要你現工作單位及主管機關同意，這一步非常折磨人，很多異地教師就邁不出這一步，總是抱有“萬一調不走，以後還怎麼待下去”的想法，我想說的是你确定想調走嗎？如果決定了就不要畏首畏尾，奮力一搏，萬一成功了呢？即使不成功，也不會影響你繼續教學的工作。

當你決定要邁出第二步的時候，需要跟你的校長表達真實想法。如果是鄉鎮教師的話，主要是指鄉鎮中心校校長同意（鄉鎮中心校真的是一個特殊的存在，後面我會專門寫一篇文章），如果是縣直、區直學校就是所在學校的校長。校長肯定會以各種理由挽留，你一定要态度堅決、堅持回鄉調動；校長見勸你不動，可能會祭出殺手锏“這個我沒法同意，得教育局領導先同意”；可當你去教育局咨詢的時候，又被回複“我們不管，得你們學校先同意”。此時你就陷入了兩難境地，也是兩難的陷阱；這個時候你需要用盡一切可能的辦法，突破其中的一個，進入下一個流程。

當用人單位校長、主管機關都同意後，那恭喜你已經成功了一半，接下來就是走流程和漫長的等待。具體流程包括：申請調入單位開具“調閱檔案函”查閱你的人事檔案、現場考察、商調、提檔、消編、辦理工資轉移等。後面我再一一介紹。歡迎大家關注留言，具體細節我将繼續更新。

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