可愛的小貓

鋼都小學二年級一班 盧語萌

記得我過生日的前一個星期，我和我最喜歡的表姐一起去ka fei館裡撸貓，可好玩了，因為那裡有好多小貓給我玩兒。

你看，有白色的波斯貓，灰白色的布偶貓......總之有好多種，我也記得不是太清了，其中最喜歡的就是波斯貓！

快看，見我朝它走去，它迅速跳起來了，它渾身雪白的長毛裡沒有一絲雜毛。一雙尖尖的小耳朵，上面有一點淡淡的肉色。

當然，它還有着一對大大的眼睛，我發現它們的眼睛都好漂亮，有藍色、棕色、還有黑色呢，各種各樣，一個比一個可愛，還有它的小鼻子，它的小鼻子和我們不一樣，因為它的小鼻子是橢圓形的，上面有兩個小小的鼻孔，而嘴巴像一個倒着的“Y”。

雖然它很可愛，但是，它也很氣人，因為它們總是上蹿下跳的，不是跳到桌子上，就是竄到椅子下，怎麼抓都抓不住。

它們還很喜歡安靜的人，我媽媽不知道怎麼了一直很安靜小貓們一個個都圍着媽媽，哈哈， 我媽媽是在看手機，當然我表姐也是一樣的。

我還發現它們也很喜歡毛茸茸的東西，于是我拿着一根毛茸茸的逗貓棒來到一隻小貓的身後，我把逗貓棒向前一伸，小貓看見後立刻跟着我來到了我的座位，哇，好神奇呀。我輕輕的把它抱到我的腿上，我輕輕的撫摸着他柔軟的身體，它就溫順的躺在我的腿上一動不動了。

小波斯貓可真是一隻讨人喜歡又可愛的小貓呀！

下次我放假一定還要去看它！

老師的話：真的不能不給你多幾個贊！這篇文章你寫得太棒了！把撸貓的過程描寫的細緻生動，寫出了不同貓的樣子，也寫出了自己對貓的喜愛！

可愛的小貓

鋼都小學二年級一班 陳思睿

我家養了一隻小花貓，圓圓的腦袋，頭頂上有一雙靈敏的耳朵，寶石般的眼睛在白天陽光的照射下眯成一條縫，而這雙看着沒有神采的眼睛在夜裡像是藍色的小燈泡一樣會發光。它渾身毛絨絨的，摸上去像棉花一樣柔軟。讓人忍不住就想抱着它。

它很愛幹淨，每次“上廁所”時候都會自己跑到它的專屬地帶——貓砂池，你看它先用前爪将貓砂刨出一個小坑，接着轉過身将屁股對準小坑開始拉便便，拉完後它會迅速用一隻前腿将貓砂往後刨，将便便完全蓋住才算結束，好像害怕我嫌棄它似的。

它也很淘氣，就拿上次說吧，電視裡正在播放如何做烤魚片，它原本懶洋洋的趴在地上，突然跳到電視前面，用兩隻前爪不停地抓電視屏幕，我被它的搞笑舉動逗得直樂呵。

雖然養小貓需花費很多精力，但是我還是很喜歡它。這就是我“可愛、幹淨又淘氣”的小貓咪，你們也喜歡它嗎？

老師的話：抓住了小貓的愛幹淨和淘氣展開描寫，兩件事情的叙述能夠抓住小貓的動作展開細緻的介紹，特别是刨貓砂的動作，讓老師如同看電影，目睹了小貓那一系列動作一樣，寫得太好了！為你點贊喲！

如果我是一隻貓

鋼都小學二年級一班 何若華

如果我是一隻貓，我要當一隻波斯貓。我要有一身雪白雪白長毛，一雙大大的眼睛，一個眼珠是藍色的，一個眼珠是綠色的，一對小巧玲珑的尖耳朵，一個調皮的小翹鼻子。

如果我是一隻貓。我可不想呆在籠子裡，我要滿世界的頑皮，奶奶的毛線球會被我追得滿屋子亂滾，留下一地亂糟糟的毛線，還有奶奶的責罵聲。但是我喜歡，喜歡體會撒歡的快樂，也喜歡聆聽包含責怪的愛的問責。

如果我是一隻貓，我會縱身躍上高高的圍牆，看一看圍牆外面的世界，我将在圍牆上飛快地奔跑，我才不會擔心自己掉下來，因為我有一條長長的可以控制平衡的尾巴。即便摔上一跤又算得了什麼？我能體會飛翔的快樂！

如果我是一隻貓，我會爬上高高的樹梢，和小鳥一起唱歌，“叽叽喳喳”“喵喵喵喵”，多麼快樂，誰說小貓小鳥不能做朋友？

如果我是一隻貓，我就不會害怕有更多的作業，因為到了晚上我就會把眼睛睜得大大的，即使在黑暗中也能放出光芒。

如果我是一隻貓，我要做一隻勤勞的小貓，努力學習各種本領，為人類造福！

老師的話：多麼有趣的童言稚語，多麼豐富的想象力！作者由想當一隻貓引發聯想，寫出了自己喜歡享受親情的溫暖，喜歡飛翔與冒險，說明你就是一個勇于冒險，富有冒險精神的善良可愛的小姑娘。

可愛的波斯貓

鋼都小學二年級一班 楊詩雨

我是一隻可愛又調皮的波斯貓，我長得非常可愛！

你看！我有着雪白的絨毛，尖對尖、三角形一樣的小嘴，藍寶石般的眼睛！模樣是不是很可愛？

我吃東西的時候更可愛，首先我會先用鋒利的小爪子撕開魚罐頭，然後美滋滋的用小舌頭添魚罐頭。不過，你知道我最喜歡吃的是什麼嗎？沒錯，我最喜歡吃的就是小魚和魚罐頭！有一次主人買了幾隻小金魚，我看着口水就流了三千尺，每次主人不僅不把它們給我吃還喂給它們吃好多好吃的，它們得意洋洋向我炫耀，所以我下定決心要吃掉它們，讓它們沒法再得意！！我伸出小爪子撈出它們然後津津有味地吃起來！不好，被主人發現了，我要完蛋了！哈哈！這就是貪吃的我的下場。

你們說："我可愛嗎？”

老師的話：首先你的外形特點沒有展開，描寫的順序也不合理，先嘴巴後眼睛沒有按照從上到下的順序寫。其次描寫貓貓偷魚，你沒有抓住貓的動作寫出貓貓的可愛，老師隻看到了它的貪吃，可愛的表現不夠。所以，這篇文章要想變成佳作，還得添加許多的動作呢！加油！

可愛的小貓咪

鋼都小學 二年級一班 王皓煜

在我的好朋友家，住着一隻叫灰灰的藍貓，它胖乎乎的非常可愛。

它全身是灰色的，沒有一點其他的顔色，所以它叫灰灰。它圓圓的臉像肉包子，一雙像玻璃球一樣的眼睛緊緊地盯着我，仿佛在說：“快點給我吃小魚幹，我都餓了！”它的頭上豎着兩隻尖尖的耳朵，看上去更加嚴肅了。鼻子和嘴恰好像兩個尖對尖的三角形被一條縫連在一起，嘴角邊還有兩撇又長又白的胡須，在灰色的皮毛上顯得十分威風，它還有胖乎乎的身體和毛絨絨的長尾巴。

它是個調皮的家夥，雖然長的胖，但總能靈巧地上竄下跳。它經常跳到桌子上，時不時還會用它肉肉的小爪子去扒弄桌上的瓶瓶罐罐，“啪”杯子摔破了......正當你要收拾它的時候，它就開始撒嬌賣萌，兩個小爪子抱住你的腿，瞪着水靈靈的眼睛看着你，好像在說：“我錯了，我不是故意的，原諒我把。”這模樣真拿它沒辦法。

灰灰實在太可愛了，什麼時候我也能夠養一隻這麼可愛又調皮的小貓呢？

老師的話：文章描寫生動，外形特點寫出了貓的獨特特點——胖，寫出了威風可愛。生活習性卻突出來了另一面，調皮，貪玩，萌萌哒！這可真是一個性格獨特多變傲嬌的貓。

可愛的小貓咪

鋼都小學二年級一班 王麓涵

我家養了一隻一白色的波斯貓。它琥珀色的眼睛圓圓的，白色的絨毛非常柔軟。看着非常華麗。因為它個子小小，所以我們給他起了個非常好聽的名字叫小小。

小小非常愛幹淨，每天清晨起來的第一件事情就是吵着去外面便便，吃東西也不講究，給他吃什麼他都是那麼的開心。它還有個最大的愛好就是曬太陽，特别是冬天的中午在陽的照曬下他懶洋洋的樣子真的是可愛極了。但它也有缺點，最大的缺點就是經常在沙發上竄上竄下，我們的鞋襪也經常被他弄知去向，唉！這個破壞大王常把我們家弄得亂七八糟......

雖然這樣我們全家人還是那麼喜歡它，願它永遠健康調皮可愛.....

老師的話：通過列舉小貓的一系列故事寫出了小貓的調皮。但是外形特點展開不夠，生活習性的描寫也沒有抓住小貓的動作具體地描寫。

可愛的小貓

鋼都小學二年(1)班 方枭羽

我家有一隻活潑可愛的小貓，它的名字叫咪咪。它很調皮，每天都在家裡上竄下跳，甚至會跳到主人的肩上，跟主人玩鬧。但是我們都很喜歡它。

咪咪是一隻通體雪白的貓，每一根毛都潔白無瑕，像一朵白雲似的。它的腦袋圓圓的，腦袋上豎着一對尖尖的小耳朵，它的耳朵非常靈敏，老遠就能分辨出是誰的腳步聲。那大大的藍眼睛像藍寶石顯得很機警，鼻子和嘴恰好像兩個尖對尖的三角形，被一條鍊連在一起。

咪咪是個貪吃鬼，它最愛的食物是新鮮的小魚。每當我把準備好的小魚放到它面前時，它就會迅速用鼻子聞一聞，接着用爪子把魚刺弄光，然後吃得津津有味，一會兒就吃得渣都不剩，咪咪吃東西的樣子可愛極了！

咪咪不僅貪吃還很調皮呢！媽媽坐在沙發上一邊看電視一邊織毛衣。媽媽沒發現滾到旁邊的毛線球，咪咪一下跑過來伸出爪子把毛線球撥過來撥過去越玩越帶勁，最後毛線球越滾越小散成了一堆線。

唉！這就是我家活潑可愛的咪咪，我很喜歡它。

老師的話：小貓的外形特點抓住了小貓耳朵靈敏寫出了貓的典型特點，而生活習性，能夠抓住貓吃魚的動作，撥弄小球的動作進行描寫，寫出了它的貪吃貪玩，也寫出了家人對小貓的喜愛。

可愛的小花貓

鋼都小學二年級一班 陳妍熙

我家鄰居養了一隻小花貓，它一身黑白相間的絨毛，摸上去特别柔軟，它小小的，萌哒哒的十分惹人喜愛。

小貓有着圓圓的腦袋，粉嫩嫩的耳朵，非常的靈敏；眼睛又大又圓，到了晚上像藍寶石一樣，橢圓形的鼻子，還有一個倒Y的嘴巴，張開嘴巴就看裡面的粉色舌頭和尖尖的牙齒，嘴巴兩邊長着長長的胡須，可以用來丈量老鼠洞的大小；長長的尾巴和四條輕盈的短腿，走起路來大搖大擺的樣子神氣極了。

千萬别小瞧它，它可是捉老鼠的小能手，一身的本領，抓起老鼠來一抓一個準，自從小貓來了我家後，都沒見過老鼠了了，雖然他抓老鼠看着神勇，可你知道嗎？它是一個膽小鬼呢！每次我蹲下來想摸它，它就趕緊逃走，很害怕我的樣子。它卻不知可憐巴巴的我多麼想和它成為好朋友。

我喜歡我鄰居家的寵物貓，希望有一天我自己也能擁有一隻貓。

老師的話：外形特點描寫很是細緻，生活習性抓老鼠和想摸它兩個内容沒能關聯起來，你放在了一個自然段這樣不行，感覺一段話表達了兩層意思。老師幫你用語音整個聯系起來了。下次要注意，一段話最後寫一個内容，如果寫兩個，這兩個内容必須有關聯。

可愛的小貓咪

鋼都小學二年級一班 闵淩涵

我家店裡有一隻小貓咪它叫“招财”。

它身上長着黑色的絨毛，黑色的絨毛上有着黃色和白色的花紋。它頭上有兩隻尖尖的耳朵，一對小巧玲珑的眼睛，小巧玲珑的眼睛下，還有着小小的鼻子，連着一張小嘴巴。再配上那蒜頭一樣的小爪子。要多可愛就有多可愛。

它非常調皮，因為，我每次我走下樓時，它都悄悄地跟着我，有時它還會趁我不注意來一個突然襲擊，把我吓一跳！我輕輕地抱起它，它還不老實，扭動身子想掙脫我的懷抱，還不時用爪子撓我，它可真調皮。

不過，它也很可愛，上次姐姐抱着它，也許是因為姐姐喂它喂得最多，它居然表現得那樣乖！乖乖地躺在姐姐的懷裡，任憑我和弟弟圍着它撫摸。那乖巧的模樣讓我們如何不喜歡。

它還很貪吃，每次它把貓糧吃完了以後，它會圍着我叫喚，嘴裡“喵喵”叫着，好像再說：“我餓了！”我拿起貓糧，剛準備倒的時候，它就撲了過來，好像要從我手中奪食，見它那饞樣，我忍不住心中感歎：真是一隻小饞貓呀！

我非常喜歡小貓咪！期待她到我的懷裡也能乖乖的。

老師的話：抓住了小貓的調皮，可愛進行描寫，但是叙述上不會圍繞關鍵詞進行材料的處理，原作中，寫乖巧，你寫了貓貓在你和弟弟手中不乖，這顯然是與這一段中心無關的内容，所以不能寫。寫貪吃，你原作中寫姐姐喂貓，它乖乖吃食這個内容也與貪吃無關，也不該寫。所以寫話内容一定要圍繞中心展開，這樣文章才更加生動。

可愛的小貓咪

鋼都小學二年級一班 孫宇涵

我家有一隻非常可愛的小貓咪。小貓咪身上有很多白色的毛，像穿了一件毛茸茸的衣服，圓圓的腦袋，尖尖的耳朵，一雙圓圓的眼睛像藍莓，粉粉的小鼻子和倒丫形的小嘴巴，四隻腳跑得很快，一條長長的小尾巴跑動時一甩一甩的，十分可愛。

小貓咪很乖巧，我喜歡它，它也喜歡我。每當我放學回家的時候，它總是對着我喵喵叫，我想它肯定是歡迎我回家，我好開心，于是我獎勵它食物——“貓糧”，它開心地圍着我“喵喵”叫。好像在感謝我的細心照顧。

我好喜歡我家可愛的小貓咪！

老師的話：抓住了小貓咪的外形特點和貓咪的乖進行描寫，但是内容上展開不夠，特别是生活習性，隻是一個乖巧，感覺不夠全面，還可以寫寫小貓咪的其他的方面。

可愛的小貓咪

鋼都小學二年級一班 席若兮

國慶節放長假，媽媽帶我去姨家玩，我一進門就發現了桌子底下那隻胖乎乎的大貓咪，它的兩隻尖尖的耳朵特别靈敏，哪個地方有聲音，那靈敏的小耳朵就會馬上往那邊轉，像一架有特殊性能的雷達。

它比上次見面時可胖了不止一點點，上次我單手就能輕松的報起來，現在可要用雙手來抱呢！

它是一隻英國短毛貓，胖乎乎的身形，又圓又大的腦袋，一對水晶珠似的大眼晴，靈巧的四肢，長長的尾巴一身白相間的絨毛有點像斑馬的濃毛。

它走起貓步來尾巴像小鞭子，左右搖擺非常可愛。

老師的話：文章雖然沒有描寫生活習性，但是貓貓的外形特點借助自己的觀察描寫十分細緻，寫出了貓的特性，也寫出了對貓的喜愛。

可愛的小貓

鋼都小學二年級一班 李貝洋

我是一隻活潑可愛的小貓，既調皮又聰明，所以很招人喜愛。

我全身長着雪白的絨毛，遠遠看去就像一個行走的大雪球。圓圓的腦袋上，那兩隻小巧玲珑的耳朵直立着，這耳朵不僅靈敏還能耳聽八方呢!我的眼睛可神奇了，白天的時候耀眼的陽光總是讓我不自覺地把眼睛眯成一條縫。到了晚上，我睜着像藍寶石般閃爍藍灰色眼睛，警惕地觀察四周。别看我的鼻子小，沒有一點魚腥味可以逃過我的捕捉。瞧!我粉嘟嘟的小嘴巴，旁邊長着六根又細又長的胡須，那是用來它測量老鼠洞的。而我那四條毛絨絨的小腿，走起路來悄無聲息，經常吓到我的小主人。而我那可愛的小尾巴是常常搖晃着和我小主人撒嬌呢。

你知道嗎？我最喜歡吃魚了！小主人養了幾條小金魚，那明明是幾個遊動的小精靈，可是，在我的眼中就是美食。每當我看到它們，就會心想:哇!好美味的魚呀!如果可以美美的飽餐一頓。那就好了。于是，我小心翼翼地用前爪把籠子打開，接着迅速地逃出籠子跑到魚缸旁，然後用小爪子從魚缸裡面抓了一條活蹦亂跳的小魚。哈哈！美食到手。不一會兒，我就把魚吃了個精光，隻留下了一些魚骨頭。不好！我的行為被我的小主人給發現了，小主人瞪着我，準備狠狠地揍我一頓，我用可憐的眼神盯着小主人，“喵喵”地叫了幾聲，最後小主人被我的小可憐模樣折服了，居然放過了我一馬。

小主人非常喜歡這樣的我，我也很享受每天這樣的生活。

老師的話：運用第一人稱的叙述介紹了自己作為一隻貓的體驗。寫出了真情實感，外形特點，生活習慣都介紹得不錯，特别是抓魚的過程，描寫很清晰。

我的小貓咪

鋼都小學二年級一班 王熙琳

我家有一隻可愛的小貓咪，它叫小紅它很調皮，它很

喜歡跳上跳下的！

它很愛吃小魚幹，它的耳朵尖尖的有一點肉色。它的眼睛藍藍的像玻璃球。它的尾巴長長的，毛絨絨的十分可愛。我真的很愛小貓咪！

它吃東西的時侯還特别護食，我一靠近它，它就發出嗚嗚的聲音，威脅我不要搶它的小魚幹。我和它一起玩耍時，它也會跳上跳下，一會跳到櫃子上，一會鑽到桌子底下。

它還很黏人，喜歡趴在我身上睡覺，它還很聰明會自己上廁所。總之我的生活裡有了它就特别的開心！

老師的話：文章列舉了小貓的許多特點，每一個特點都交代得很清楚，但是不足之處是沒有一個特點進行詳細的描寫，應該通過事例，描寫小貓的東西表現，那樣文章才更加具體生動。

可愛的小貓

鋼都小學二年級一班 王蕊琪

我們家裡面有一隻非常可愛的小貓咪，身上長着灰白相間的毛，摸起來像棉花一樣。圓圓的小腦袋上長着一對小巧玲珑的耳朵，尖尖的，粉粉的，聽到聲音的時候就會把耳朵直立起來，像在說：“你是誰呀？不要過來。”小貓咪的眼睛像黑寶石一樣明亮，鼻子是橢圓形的，非常可愛。小貓咪的小爪子下有粉粉的小肉肉，可以讓它走路的時候不發出一點聲響，也不被老鼠發現，這樣它就能輕松地抓到老鼠了。真是個聰明的小家夥。

我家的小貓非常膽小。我平常總是想摸一下它，可是小貓咪很膽小，不讓我摸它，隻要我一靠近，它就彈跳着逃走，找地方躲起來，讓我們找不到它。

小貓咪還非常頑皮。有一次我把一個塑料袋放在了它的籠子上面，它對這個袋子很感興趣，它用爪子不停地抓袋子，想把袋子扯進籠子裡面，可以袋子就是扯不下來。小貓急了，嘴巴和爪子一起幫忙，終于袋子被扯進來了，袋子裡面居然有兩條小魚，小貓開心壞了，美美的飽餐一頓。

我家的小貓咪又頑皮有可愛，我真喜歡它。

老師的話：小貓咪的外形特點生活習性都寫得很不錯，不足在于和小貓的互動其實是可以寫寫小貓的心理或者你的心理活動的，這樣能夠融入感情到其中，文章才更有真情實感。

可愛的小貓咪

鋼都小學二年級一班 張楊以沫

我家養了一隻可愛的小貓咪，它的名字叫小布丁。它長着一對三角形的耳朵，這小小的耳朵時而豎起來，時而塌下去，可愛極了。它還有一雙棕色的大眼睛，眼睛有時候會濕潤潤的，讓你覺得它是不是哭過。它的爪子上有兩個肉墊，走起路來靜悄悄的，上蹿下跳的時候都不會發出響聲。

小布丁最愛吃貓糧和小魚，當我把貓糧放在它的盤子裡的時候，它會搖着尾巴屁颠屁颠地跑到我的面前向我撒嬌，用它的小爪子不停地在我腿上摩擦，還會把小腦袋躺在我的懷裡享受。可是我覺得它最不可愛的也是現在，因為它吃完就跑了。唉！真是個小沒良心的小壞蛋！

小布丁還喜歡曬太陽，特别是在天氣好的時候，它會去陽台上我給它鋪的漂亮而又舒适的窩裡睡覺，别提多惬意了。

我們家人都很喜歡小布丁，它已經成為我們的一員。有了它我們的生活越來越快樂。

老師的話：抓住了小貓的特點進行描寫，小貓吃食的樣子描寫的太好了，撒嬌賣萌的小模樣真的很讓人喜歡。正因為你關注細節，抓住了貓貓的動作表現具體地描寫，字裡行間才能突出你對小貓的愛！這就是細節描寫的魅力！

我家的小貓軒軒

黃色的小眼睛，白灰色的身體，尖尖的耳朵，大大的腦袋，全身肥肥的，尾巴長長的，這就是我的小貓“軒軒”。

平常它在家裡上蹿下跳（所有的貓都一樣），它會在飲水機裡接水喝，在飯盒裡吃罐頭。

它也令我生氣，有時它跑到床底下，我費了九牛二虎之力才把它拖出來，它竟然還在我的床上睡覺。

它抱起來特别舒服，特别重，特别軟，還非常肥碩。

它吃東西的時候眼睛炯炯有神好像在自言自語道.......安全！沒有人來搶我吃的，喝水也一樣。

我真的很喜歡我的小貓。

老師的話：三言兩語概括了小貓的外形特點，清一色的疊詞套用，小貓的特點沒有寫出來，因為你的這些疊詞太具有大衆貓的特點，所以你寫的貓就太大衆，沒有突出個人風采。生活習性也是，列舉了許多的特點，但是沒有一個特點展開寫。這樣文章就不具體，無法給人留下深刻印象。

我家的小貓咪

鋼都小學二年級一班 徐子熙

我家有一隻調皮的小貓咪，它叫“依依”。它有着一雙小巧玲珑的小耳朵，而且十分靈敏。小耳朵尖尖的，軟軟的，看起來是那樣的可愛。耳朵下的小腦袋圓圓的，眼睛像一顆亮晶晶的水晶球，眼睛的下面是鼻子，鼻子有兩個小孔，依依的嘴巴不張開的時候像個"人”字，張開的時候一口尖牙，舌頭軟軟的。它的毛色有灰色，白色，棕色，看起來活潑，俏皮。

依依是捕鼠能手呢！有一次，依依它在我家的床底下發現了一個老鼠洞，依依先趴在老鼠洞的旁邊，”咔嚓咔嚓”老鼠偷偷地跑出來了，依依見狀，立刻跑過去用它鋒利的爪子把老鼠摁在地上，最後依依用尖尖的牙齒咬死了老鼠，就這樣老鼠變成了依依的美餐。

我喜歡我家的貓，它漂亮，能幹，是我的好朋友！

老師的話：原文中它很貪吃放在開頭裡是不對的，外形特點和生活習性應該分開來寫，不能一會生活習性一會外形特點，又一會生活習性。另外，你的外形特點的毛發應該先寫，這樣才做到了從整體到局部，腦袋也應該提前到耳朵前面，寫作順序才合理。

我家的小貓咪

鋼都小學二年級一班 徐子熙

我家有一隻調皮的小貓咪，它叫“依依”。它有着一雙小巧玲珑的小耳朵，而且十分靈敏。小耳朵尖尖的，軟軟的，看起來是那樣的可愛。耳朵下的小腦袋圓圓的，眼睛像一顆亮晶晶的水晶球，眼睛的下面是鼻子，鼻子有兩個小孔，依依的嘴巴不張開的時候像個"人”字，張開的時候一口尖牙，舌頭軟軟的。它的毛色有灰色，白色，棕色，看起來活潑，俏皮。

依依是捕鼠能手呢！有一次，依依它在我家的床底下發現了一個老鼠洞，依依先趴在老鼠洞的旁邊，”咔嚓咔嚓”老鼠偷偷地跑出來了，依依見狀，立刻跑過去用它鋒利的爪子把老鼠摁在地上，最後依依用尖尖的牙齒咬死了老鼠，就這樣老鼠變成了依依的美餐。

我喜歡我家的貓，它漂亮，能幹，是我的好朋友！

老師的話：原文中它很貪吃放在開頭裡是不對的，外形特點和生活習性應該分開來寫，不能一會生活習性一會外形特點，又一會生活習性。另外，你的外形特點的毛發應該先寫，這樣才做到了從整體到局部，腦袋也應該提前到耳朵前面，寫作順序才合理。

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