1.發現孩子的優勢,要做規劃,凡事預則立 ,不預則廢
科學規劃,順應天性,身心健康,品格培養,學科學習,求學路徑,日進一寸,以始為終。
英語:老師從3至12歲做了詳細的表格,小學目标達到天花闆的級别,啟蒙從聽力輸入開始,400個小時的聽力練習,學自然拼讀,做到自主閱讀。小學畢業達到Ket水平。例舉了Wow English、Little fox兩大英語動畫片,一個是教學動畫片,一個是世界名著改編的動畫片。
語文要高段位學習覆蓋低段位學習,數學要重語文是高段位學習覆蓋低段位學習。12年級從圖書上岸,過渡到整體文字版。2年級具備讀整本書能力。3、4年級爬坡,具備讀名著能力。56年級上錢啊,瞻前顧後,小學沒讀的書補讀,提前讀初中時名著。古文方面,12年級解決識字,古詩閱讀小古文滲透。3至6年級讀根源性經典,《大學》《道德經》《論語》,《中庸》也要背。
數學,重視計算,計算,計算。20以内秒答,100以内不錯。
奧數的學習是4條原則,1課内基礎是否紮實。2對數學是否有興趣專研。3升學是否看奧數4一般推薦34年級開始學奧數。
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