《江南》
江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
這是一首漢樂府詩，描寫了江南勞動人民采蓮時歡快、愉悅的情景。雖然是寫采蓮，但全篇卻沒有寫蓮花，也沒有寫采蓮的人，隻是通過一片田田的蓮葉和幾條穿梭的遊魚，讓讀者自己腦補出一個明麗的畫面：一望無際的碧綠荷葉，朵朵嬌豔的粉面荷花，一群俏麗的采蓮姑娘，還有一起勞動的青年男子，他們相互嬉戲，表白愛戀。為什麼呢？因為樂府是民歌，多用比興、雙關手法，“蓮”憐也，愛憐之意，象征着愛情；“采蓮”尋求愛戀也。所以，電視劇《甄嬛傳》中，安陵容經常唱這首《江南》曲，就是為博皇帝臨幸垂愛。
在我國，很多地方都種植蓮花，而這裡偏說“江南可采連”，是因為江南的蓮花最為繁盛，江南采蓮人都是青年男女，尤以女子居多，所以在采蓮的過程中，發生男女調情求愛之事很是平常，如李白的“岸上誰家遊冶郎，三三五五映垂楊”；白居易的“逢郎與語低頭笑，碧玉搔頭落水中”等。“可采蓮”就是可以尋歡求愛。
蓮葉何田田，固然是寫蓮葉繁密茂美，卻也暗喻采蓮女的人數衆多，姿态豐美。在濃密的蓮葉間，魚兒在自由地穿梭，引出“魚戲蓮葉間”，開啟了下面的“東、西、南、北”的戲遊，也隐喻了采蓮男女在一邊勞動，一邊追逐玩鬧，調情求愛的場景。
這首樂府詩分為兩部分，前三句揭示主旨，點明采蓮的季節，地點，場合。後四句既是描寫魚兒嬉戲的情景，也是展示采蓮的情景和場面，第三句承上啟下。結構緊密，銜接自然，一氣呵成。
因為是樂府，樂府就是用來唱的，故前三句為領唱，勾畫出江南荷塘整體風情；後四句為合唱，通過同一個句式的反複吟詠——魚兒在蓮葉間遊戲，一幅江南明媚活潑的采蓮畫面如立眼前。
因為是唱詞，“東”、“西”、“南”、“北”的并列，并不覺呆闆，歌曲的拖沓回旋，反複詠唱，很有餘音袅袅，餘味無窮的妙處。另外，如此鋪陳，也顯得文情恣肆，更為生動。
詩聖杜甫特别喜歡這首《江南》，還曾模仿它的往複句式，寫成那首著名的排律詩《杜鵑》：“西川有杜鵑，東川有杜鵑。涪萬有杜鵑，雲安有杜鵑”。
這首民歌自然質樸，活潑俏麗，詩中雖然沒寫人，但卻如聞其聲，如見其人，如臨其境。讓人感受到那充滿青春，充滿活力的青年男女的歡愉和甜蜜，這就是這首詩的藝術魅力。也是受後世喜愛，被各種詩歌選本收錄的原因，還被編入現代小學語文課本中。
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