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幼兒園裡的零碎時間，過度環節老師會帶小朋友們做遊戲嗎？排隊、喝水、散步等一日生活中的過渡環節，老師們是如何利用這些時間呢？

今天就給大家推薦20款遊戲錦囊用來幫助老師組織過渡環節活動。

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問答遊戲

老師問：消防員是做什麼的？當他把火撲滅時，水管裡的水會發出什麼聲音？

老師問：工匠是做什麼的？當他在鋸木頭時，會發出什麼聲音？

老師問：理發師是做什麼的？當他剪發的時候，會發出什麼聲音？

可以配合以下童謠哦~

小小消防員

鋸木頭的遊戲

理發師

道具遊戲

遊戲準備：數字卡片、人物卡片、職業卡片

遊戲玩法：

教師同時出示數字卡片 人物卡片 職業卡片，

讓小朋友根據出示的卡片用一句 話表述圖片内容。

例如：數字卡片：3 人物卡片：消防員 職業卡片：滅火

幼兒表述：3個消防員在滅火。

找茬遊戲

1.讓小朋友們看看自己的衣服，請一個小朋友站起來，選擇今天所穿的衣服上的一個特點，并告訴大家是什麼。

例如：我的衣服上有條紋，誰和我一樣？

2.大家相互尋找和該小朋友衣服有同樣元素的，然後讓這個小朋友嘗試說：我的衣服也有條紋和XX 一樣。之後這兩個小朋友可以擊掌、握手表示配合成功。

啞劇表演遊戲

1.老師從神秘箱子裡尋找神秘物品，老師把摸到的物品表演出來讓小朋友們猜。

2.換某個小朋友來摸神秘物品表演，其他小朋友們猜。

例如：小球、跳繩、呼啦圈

音樂遊戲

選擇一首奧爾夫音樂，準備好不同的時間停止它。告訴孩子們“不許動”當音樂停止時，假裝是雕像。讓孩子靜止前擺好不同造型。大家選擇最好看的造型一起模仿表演。

可以配合以下童謠哦~

猜猜現在誰出場

活潑、歡快的音樂

木偶兵進行曲

字母遊戲

将字母放在地上圍成圓圈，随着音樂旋律，孩子們圍繞着字母走，老師随機喊"别動"。讓孩子叫出靠近他們字母的名字。

可以配合以下童謠哦~

Ring Around The Rosy

道具遊戲

手指遊戲不僅可以鍛煉孩子的手部小肌肉，還可以通過邊念兒歌邊做動作的方式鍛煉孩子的手腦協調性，是非常益智的小遊戲哦！帶孩子一起做做手指遊戲，也是讓孩子們快速“收心”的好辦法。

手指遊戲教學視頻，戳這裡查看：《手指遊戲視頻版教學，一學就會！》

數字遊戲

“智慧林的小熊今天過生日，邀請了它的好朋友來做客。看看都有誰來了呢？（小老虎、小熊貓、小猴子...)一共來了幾個小夥伴？請幼兒手口一緻地點數：（1、2、3...）總共來了幾個客人？（幼兒進行回答）

模仿遊戲

1.你可以讓你的身體變成一條直線嗎？

身體變成一條直線後，你猜猜它像數字幾？？

2.其他數字你會用你的身體畫出來嗎？

3.大家嘗試用身體寫數字。

4.邀請某個小朋友帶着大家一起學習他用身體寫數字的方法。

唱歌遊戲

這個遊戲的方法是讓每個小朋友都隻唱一首歌中的某一個詞，最後在統一的節奏下一起再唱一遍整首歌。隻要是孩子會唱的歌都可以唱。讓孩子們圍坐成一個圈，并決定從哪個人開始，按照順時針方向輪流唱。

第一個人 ：一 第一個人：亮

第二個人 ：閃 第二個人：晶

第三個人 ：一 第三個人：晶

第四個人 ：閃 第四個人：滿

依次下去

等孩子們找到了竅門，可以讓他們按反方向逆時針再唱一遍。接着你可以加入一些有趣的元素，比如，每次你搖一下鈴铛，孩子們就換一個方向。

10 頂沙包

道具遊戲

每人頭頂一個沙包，減緩移動速度，讓孩子更好地練習，以鍛煉他們的控制力，增強空間意識。熟練掌握這一技巧之後，讓孩子在保持頭頂沙包不掉的同時，蹲下去觸摸地面。

11 迷宮

迷宮遊戲

在地闆上用花紋膠帶造出一個迷宮，為不同的學習活動提供不同的線路。讓孩子們沿着路線走，完成從一個活動到另一個活動的過渡。當孩子熟練掌握後，讓他們試着用腳跟沿線走。然後再加大難度，讓孩子沿線倒着走。

12 螃蟹爬一爬

動作遊戲

用孩子天然的好奇心來挑戰他們的身體。在這個遊戲中，嘗試尋找各種爬行的方式。首先可以給孩子們示範螃蟹是怎麼爬的。讓他們坐在地闆上，手放在背後，擡起屁股，然後橫着像螃蟹一樣爬行。但是這個遊戲叫作“瘋狂螃蟹爬”，所以當他們熟悉基本技巧之後，你還要讓他們做一些更有趣、更有挑戰的動作，比如 ：

螃蟹爬着轉彎

螃蟹爬着越過類似滾筒一樣的小障礙物

螃蟹爬着穿過一根擡起的橫杆或者桌子

螃蟹爬着繞過錐筒

螃蟹爬着穿過圓圈

和所有小朋友一起螃蟹爬着跳波浪舞

螃蟹爬着在地上或者操場上賽跑

螃蟹爬着尋寶

螃蟹爬上小坡然後像蝸牛一樣滾下來

13 常規兒歌

音樂遊戲

帶孩子一起唱歌是非常不錯的選擇，選擇一些常規兒歌，還能從朗朗上口的兒歌中學習一日常規。

更多兒歌參考：《50首幼兒園常規兒歌，再不收藏就晚了！》

14 找尾巴

戶外遊戲

向孩子講述一隻蝸牛的故事。“從前有隻蝸牛，它總是找不到自己的尾巴在哪裡，左三圈，右三圈，蝸牛終于找到它的尾巴了。你的‘尾巴’在哪裡？ ”

現在把這個故事變成一個遊戲。站起來，找找你自己的“尾巴”。然後，問問孩子，能否找到他自己的“尾巴”。慢慢地向左轉三圈，然後慢 慢地向右轉三圈。（此處“慢慢”是個關鍵詞——每圈大約轉 8 秒鐘） 一旦他找到了自己的“尾巴”，有什麼好方法可以避免再次失去它？ 坐下！ “找到自己的‘尾巴’”，也許能夠幫助孩子靜下來并且盡量坐着不動……至少堅持到“尾巴”再次丢失。

15 快樂小火車

音樂遊戲

老師手握方向盤開火車，幼兒人手一張數字車票，按照自己手上的車票去找相應的座位，快到站時，老師發出”轟隆隆...轟隆隆...嗚...)“火車到站了，請座号為1、2、3的乘客下車”，老師和孩子一起檢查，看看有沒有下錯或者沒下車的，然後重複遊戲。

可以配合以下童謠哦~

小火車

16 找朋友

數字對應遊戲

每位幼兒手拿一張數字卡或者對應數量的水果卡，請小朋友在音樂停止前找到與自己手中相同數量的數字卡或者水果卡。然後兩位或多位小朋友拉起小手表面配對成功。

可以配合以下童謠哦~

找朋友

17 毒蛇餓不餓

道具遊戲

教師扮演毒蛇，如果毒蛇發出“嘶、嘶、嘶”的聲音，就說明毒蛇不餓，小朋友就可以随意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇發出，“嘶—”的聲音，小朋友就要擺一個造型，而且不能動。如果動了，毒蛇就假裝把他吃掉。如果每個小朋友都沒有被吃掉，就全體獲勝。

可以配合以下童謠哦~

小蛇

兒歌 - 空

18 小雞小雞在哪裡

道具遊戲

找小雞遊戲：點名時，請出一隻小動物，說：今天我們請來了毛茸茸的小雞。老師就學小雞的口吻說：“AA在哪裡啊！”AA對小雞說：“唉，我在這裡。”并走到小雞跟前和小雞握握手。當小雞說：“BB以在哪裡。”BB就對小雞說：“我來了，我喜歡你。”“CC、CC，你在哪裡呀！”“我也喜歡你，你真漂亮。”“DD在哪裡啊！”“小雞，我在這裡，你早、你早。”

19 如果你餓了

道具遊戲

這是一個可以引發幼兒食欲的手指遊戲，教師改編一首幼兒熟悉的歌曲，讓幼兒可以很快投入到活動中。當食物已擺放到幼兒面前，幼兒開始食用點心或午餐時，教師可以幫助幼兒獲得與他們将要吃的食物相關的知識。

幼兒一邊唱《如果你餓了，你就會知道》，一邊跟着教師做動作。

如果你餓了，你就會知道，那就舔舔你的嘴巴（舔舔嘴巴），

如果你餓了，你就會知道，撫摸你的小肚子（摸摸肚子）；

如果你餓了，那是到了吃飯的時間，

讓我們一起坐端正（坐端正）。

20 歡送歌

道具遊戲

此活動與來園活動相呼應，是每一個幼兒都感受它是被特别對待的，有準備的歡送環節能提升幼兒對幼兒園的喜歡程度，從情感上增強幼兒與幼兒園之間的聯系。以“歡送歌”為例，教師可以嘗試變換不同的唱歌形式，讓幼兒感受教師的關愛，開開心心地結束一天的幼兒園生活。

歌詞如下

今天很高興你和我們在一起，

今天很高興看到你XX；

今天很高興你和我們在一起，

我們明早（周一）再見你。

可以配合以下童謠哦~

再見歌

朱安禹 - 世界真奇妙

寫在最後

老師們都知道幼兒園的過渡環節并不是新生事物。過渡環節泛指一個活動和另一個活動銜接的中間階段。晨間入園、喝水入廁前後、午飯午睡前後，離園前等一系列活動，都可以歸到過渡環節。 雖然過渡環節從表面看是細小的，但其中蘊含着無數的教育契機。因此 “過渡環節”作為一種獨特的教育資源，隐含着豐富的教育價值。做好過渡環節，可以使一日活動的結構更加緊湊，同時還可以通過延長，融合，觀察溝通等方式來組織過渡環節。 老師們20個過渡環節小遊戲不妨從明天就開始玩起來，讓你的過渡環節更有意義呢！

* 聲明：本文為幼師口袋原創，所有圖片素材來自幼師口袋APP和網絡，如需轉載請在公衆号内回複“轉載”。

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