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大學生如何樹立勞動觀念

教育更新时间:2025-05-18 16:12:48

大學生如何樹立勞動觀念?大學生樹立正确的價值觀和事業觀勞動是社會對個體最基本的要求，既是個人的生存手段，也是個人對社會和國家應盡的義務新時代大學生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念，有利于他們形成以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的榮辱觀，今天小編就來聊一聊關于大學生如何樹立勞動觀念?接下來我們就一起去研究一下吧!

大學生如何樹立勞動觀念

大學生樹立正确的價值觀和事業觀。勞動是社會對個體最基本的要求，既是個人的生存手段，也是個人對社會和國家應盡的義務。新時代大學生樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念，有利于他們形成以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的榮辱觀。

大學生培育和踐行社會主義核心價值觀。中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了曆史的輝煌；也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。尊重勞動，堅持愛崗敬業的工作态度和職業操守，是踐行社會主義核心價值觀的要求和具體體現。

讓大學生感受時代精神力量。勞動既是勤勞誠實的奉獻，也是凝聚真善美的力量。要引導新時代大學生确立勞動最美麗的思想觀念，使他們真正感受到勞動本身所激發出的人性光輝、品德光輝和精神光輝，體驗到勞動者在勞動中所體現的精益求精、專注執着、無私奉獻、創新創造的寶貴精神。

勞動節到底是什麼節日：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規定1890年5月1日國際勞動者舉行遊行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節。中央人民政府政務院于1949年12月作出決定，将5月1日确定為勞動節，全國放假一天。 1989年後，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者，每次表彰3000人左右。

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