走别人的路，讓别人無路可走。這句話本是網絡中的玩笑話，如今卻真實地發生在學校中。有這樣一群90後老師，“十八般兵器”樣樣精通，為了活躍課堂氣氛，加深學生的印象，真是無所不用其極，各種方法都使上了。小小的教室裡，黑闆和粉筆成為了老師的舞台，新一批年輕老師的登台，也為以往傳統的上課模式帶來了新氣息和新能量。

對于很多朋友來說，被數學支配的恐懼仍舊萦繞在腦海，天文般的公式套用，以及枯燥的方程式，讓我們對于數學老師在心生敬畏的同時，也有了一定的誤解。對于數學專業的老師，大多數人都覺得他們死闆、木讷，卻對數字和邏輯非常敏感，而這位90後的數學老師打破了這一刻闆印象，為了讓同學們記住數字的寫法，他充分調動了自己的創造力和繪畫能力，将1-12的數字組合成了一個孫悟空的形狀。

如果說數學是許多文科生的噩夢，那麼英語則是支配很多男生的惡魔了，永遠停留在“abandon”放棄的英語單詞書、各種語法以及詞形變換，讓平時那個時髦的英語老師，變成了魔頭。其實教授英語的女老師，也是一個動漫愛好者，這位女老師，竟能用粉筆畫出海賊王等日漫作品中的人物形象，可謂是身懷絕技。

基礎學科三巨頭的數學和英語都出場了，語文老師當然也不能落下。“集體朗讀”、“默寫與背誦”、“意義與内涵”等等這些字眼，都困擾着每一個正在經曆義務教育的學生，每次看到閱讀理解的标準答案，也總是感歎無法理解中華文化的博大精深，戲稱自己是個“假中國人”。這位老師為了讓同學們更加走近中國古代詩文，便用粉筆将李清照的形象展示給同學們。

這些學科的老師都這樣高調，我們專業領域的美術老師也坐不住了，僅憑着教室裡顔色不多的幾根粉筆，洋洋灑灑下竟“揮墨”出一幅江南水鄉圖，這水鄉圖裡有瀑布，有山川，有村莊，有樹林，雲霧缭繞間，黑闆上仿佛出現了一個世外桃源。不得不感歎，一個普通的學校裡竟藏龍卧虎如此多人才。而美術老師潇灑而娴熟的動作好像在說：“不能再坐視不管了，給你們點顔色瞧瞧！”

​這個教室裡黑闆上刻着這樣的兩句話：“學不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”這幾位教師的行為也許沒有辦法短時間内提高學生的成績，但是對于學生的學習熱情和對于學習的态度有了極大地改善。教育的初衷是教書育人，但是目前的學校隻注重教書，育人的部分在分數的淘汰賽中被老師和學校所忽視。

在應試的高壓下，很多學生對于自己學習的目的感到迷茫，學校是想通過培養學生對知識的好奇心，以及對于未解事物的鑽研精神，敢于質疑、解決問題的能力，這是現代教育的初衷，而不是一味的追求分數，讓這些學生面臨着“一畢業就失業”或是上了大學放縱自我的情況。西方的教育模式雖然并不适合中國的國情，但卻為我們的教育改革提供了思考和借鑒的方向，如今這群90後年輕教師，也在通過将西方的教育模式本土化改革，從而西學東用，幫助中國未來的新生代茁壯成長。

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