甯陵縣實驗中學舉辦感恩教育報告會

■河南經濟報記者 羅合力 通訊員 闫占廷 吳海英 文/圖

這裡的學習環境幽雅、舒适、清新,既展現自然風光，又彰顯人文特色，是教與學的樂園——這就是甯陵縣實驗中學。

甯陵縣實驗中學始建于1996年，占地面積28460平方米，地理位置優越，環境優美，教學設備現代化。全校實現了“班班通”現代化教學模式，部分班級實現了“人人通”信息化教學工程。

辦學理念: 以人為本 質量立校

理念是行動的先導，該校始終堅持“為學生的未來發展和終身幸福奠基”的辦學宗旨，堅持“以人為本”的教學理念，重視學生的身心健康和綜合素質及能力的提高，确定了“崇尚一流，打造名校”的總體目标和“縣内保一流，市内創一流，省内争一流”的十年規劃，堅持“以德樹校，依法治校，科研興校，名師強校，質量立校”的總體思路，學校以校風嚴、教風正、學風濃享譽縣内外。

學校以教師專業化發展為核心，努力提升教師素質。加強校本培訓，鼓勵教師走出去，鼓勵中青年教師參加繼續教育、骨幹教師參加培訓和本科研究進修，并在政策上傾斜、經費上支持、時間上保證，實行以老帶新和以新促老相結合。實施名師工程，每年向國家、省、市推薦名優教師，評選校内名師，讓年輕教師成才、中年教師成名、老年教師成“家”，逐漸形成學習型、研究型、創新型、專家型教師隊伍。經過多年的培養、積澱和不斷傳承、提升，甯陵縣實驗中學打造出一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

教學質量是學校的第一生命，在教育教學量化管理模式的基礎上，該校制訂了較為全面的質量考核方案，并将這一量化模式納入職評、考核、晉級之中，依據量化表實施獎懲，學校工作呈現一種積極向上的良好氛圍。

辦學特色：潛移默化 育人為先

甯陵縣實驗中學注重校園文化建設，營造良好的教育環境，力争創設一個健康向上、和諧文明的生活和學習環境。學校認為：校園文化環境能使學生自然地受到熏陶和感染，對塑造學生美好心靈、陶冶學生高尚情操具有重要作用。為賦予校園環境以當代社會文明色彩和教育意識，學校精心設計，努力創設濃郁的文化氛圍。如在學校的牆壁、櫥窗上設計關于愛國主義、集體主義教育的專題闆面，以及思想品德和養成教育方面的警示标語，讓進入校園的師生時刻感到一種催人積極向上的精神力量;在校園的草坪上、花壇上放置一塊塊風格各異、形式新穎的格言牌、提示牌;在建築物上繪制教風、學風、校訓等内容，使全體師生每天行走其間仿佛暢遊在藝術殿堂之中，在潛移默化中接受教育。

抓個體平衡。在學生成人成才的道路上，該校信奉“一個也不能少”的原則，對于學生，學校不隻追求他們在考試中獲得好成績，而且注重培養其正确世界觀的形成、心理的健康、人格的健全、情趣的高雅。近年來，該校在積極營造多元化的校園文化過程中有目的地組織了豐富多彩的校園文化活動，先後成立了青年志願者協會、校園廣播電台等，開展形式多樣的文體活動，為學生提供了個性化發展的廣闊舞台，促進了學生開朗、活潑、健康地成長。

今年4月21日，在校長李思謙的帶領下，該校舉行了甯陵縣首屆詩詞大會，500人的會場座無虛席，網絡同步播出，收視率達到十一萬之多，此次詩詞大會的舉辦受到上級領導的贊賞，同時在校内也掀起了一股詩詞詠頌之風。

為展示校園集體舞操的魅力，促進學生快樂健身，陶冶陽光健康心态，6月，該校在操場又舉行了七八年級大課間校園舞操比賽活動。這一活動的舉辦有力地推動了學生全面發展，增強了學生體質，豐富了校園文化生活。

木欣欣以向榮，水涓涓而始流。多年的不懈努力，鑄就了甯陵實驗中學今日的輝煌，成為了孩子們追求夢想、發奮讀書的理想場所。

近年來，該校連年被評為教育教學先進單位、中招先進單位，榮獲全市“十佳學校”、學校工作先進單位，被省級單位授予全省“文明學校”“依法治校先進單位”等榮譽稱号，國家教育部為學校頒發了“全國教科研先進單位”匾額。

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