武漢的小學一直使用的是劍橋版《join in》教材,校内一周隻有兩節英語課。這套書雖然每單元的必備單詞不多,隻有二十個左右,但是課後單詞表在我看來還是可以補充不少内容,幫助孩子記憶。比如:音标,詞性,詞語例句。
三下課本starter unit單詞表,内容非常簡單,讓人抓不住重點
當年我們從初中開始學英語的,課本單詞表中都有單詞音标,經常讀背單詞,一個學期後,我自然而然地認識了單詞,并且能夠根據音标來讀背單詞了。武漢的小學英語是從三年級起步,這時的孩子們已經熟練掌握拼音,不容易和音标混淆。而且,英語中有些音标和拼音的發音相同,現在引入音标學習應該對孩子的單詞記憶有幫助。
根據我輔導小學生的經驗,制作了如下的單詞記憶表。表格如下:
我給孩子準備的單詞記憶表
表格中标注出單詞重要部分對應的音标,幫助孩子準确讀出單詞。詞義中标出了詞性,讓孩子逐步接觸了解詞性。英語四線格幫助孩子抄寫記背單詞。句子一般出自課本,幫助孩子結合語境記憶單詞的用法。
各位寶媽寶爸們覺得表格中還應該增加哪些内容呢?請給我提出建議[飛吻]
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