“老人”教師每年都會補發一定金額的養老金。

在2014年10月機關事業單位養老保險改革之後，老師被分為了三類群體。

其中改革之前就已經退休的教師，屬于“老人”教師；改革之前參加工作，改革之後退休的教師，屬于“中人”教師；改革之後才參加工作的教師，屬于“新人”教師。

對于“中人”教師，養老保險改革對他們的影響非常大。

因為養老保險的改革過程銜接不夠緊密，導緻雖然政策出台了，但是一直無法落實到位，退休“中人”在很長一段時間内領取的都是預發的養老金，而且大部分人的預發金額都比實際應該到手的金額更低。

直到2017年國家明确相關計算參數，随後2018年各地的政策開始逐步落實，對退休“中人”的養老金進行核算補發。

因此大多數退休的“中人”教師們不但領到了一大筆補發的錢，而且領到了自己應該拿的那部分養老金，養老金數額有所增加。

對于“新人”教師，他們目前都還未退休，因此還沒有領取到養老金，而養老保險改革對于他們未來的收入能有多大影響還不能确定。

但是随着國家不斷提高對教育工作的重視程度，“新人”教師們在職時候的收入将不斷增加。

之前教師一個月的教齡津貼封頂不過10元，但是2019年7月1日起，河南省教師的教齡津貼在落實國家規定标準基礎上，按照每增加一年教齡增加10元的标準累計計算核定，不少教師一個月可以領到上百元的津貼，收入有了明顯的提高。

而之前被廣大教師诟病的“教師收入不低于公務員”這件事情，随着近幾年國家不斷督促落實，并開展了專門的督查，不少地區的教師收入都已經有明顯增加。

對于“老人”教師，他們退休後領取的是退休費，按照本人退休前工資的一定比例計發。

其中工作年限滿35年的，按90%計發；工作年限滿30年不滿35年的，按85%計發；工作年限滿20年不滿30年的，按80%計發。

在養老保險改革之前“老人”就已經退休，按照改革“老人老辦法、中人中辦法、新人新辦法”的原則，改革除了讓他們退休收入的名字從“退休費”變為“養老金”，其他完全沒有影響，所以養老保險改革後他們不需要再重新核算并補發養老金。

同時因為已經退休，所以提高教齡津貼和教師收入這些事情，也和他們完全沒有關系了。

但是，對于“老人”教師來說，他們每年還是會補發一定金額的養老金。

從2005年開始到2021年，我國已經連續17年宣布對退休人員的養老金進行調整了。

2021年4月16日，人社部和财政部宣布調整企業和機關事業單位退休人員基本養老金水平，今年的養老金總體調整比例為4.5%。

各省在6月份左右會陸續公布本省的具體調整方案，并具體落實對退休人員的養老金進行調整發放。

因為調整時間是從2021年1月1日開始，所以對于方案公布前幾個月的養老金需要進行補發，補發金額和個人的基礎養老金高低挂鈎，養老金越高補發得越多，一般會有幾百元。

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