教師是人們眼中的好工作，也是幸福指數很高的鐵飯碗，工作輕松穩定，環境舒适，薪資待遇還比較可觀，近年來相關部門已經發布通知“教師的薪資不得低于當地公務員水平”，進一步提高了教師行業的吸引力。

受大環境影響，近年來就業競争越來越激烈，很多高校畢業生都無法找到理想工作，百般無奈之下，紛紛投身于鐵飯碗的報考大軍，不僅報考公務員和事業單位的人越來越多，選擇成為教師的人也越來越多，特别是教師資格證的門檻放開後。

與其他行業不同，教師行業的上崗門檻隻有“教師資格證”，以前隻有畢業于師範大學或者師範專業的學生，才符合教師資格證的報考條件，但教師資格證門檻放開後，無論是不是師範大學、或者專業的畢業生，隻要學曆符合大專及其以上，都能報考教師資格證，取得上崗資格。

這樣一來，考取教師資格證的人越來越多，教師行業的上崗競争也越來越激烈，而且值得注意的是，教師行業迎來的壞消息還不止這一個，随着教育水平的不斷提高，學曆成為教師行業的硬性标準，部分老師可能要“失業”了。

教師行業迎來壞消息，學曆成為硬性标準

之前深圳中學招聘教師之事，相信不少人都有所耳聞，雖然薪資待遇很可觀，年收入在30萬以上，但對學曆的要求也是真不低，基本上成功被錄用的，都是清一色的碩士甚至博士。

深圳中學招聘教師的标準，其實打響了教師行業的信号，随着教師資格證放開，越來越多高學曆知識分子報考教師資格證，投身于教師隊伍，不僅使教師行業競争越來越激烈，也在一定程度上影響了教師行業的門檻。

如今，教師行業迎來壞消息，學曆成為硬性标準，目前教育部門已經發布了相關通知，對不同教學階段的教師，都提出了新的學曆标準。

幼兒園教師，學曆的最低要求是大專及其以上，這可讓不少幼師慌了神，畢竟在我國很多經濟不算太發達的城市，中專畢業生就能擔任幼師的工作，新的标準一旦開始實行，想必會有大批幼師失業。

其次是小學老師，以前可能不少學校對小學老師的學曆标準都是大專，現如今已經成為本科了，隻有取得本科及其以上學曆的畢業生，才有機會進入小學，擔任小學教師的工作。

至于接下來的初中和高中，對學曆的要求也就更高了，即使官方沒有太高的要求，在激烈的競争下，學校也隻會擇優錄取，錄取那些畢業于名校的優秀學生，對于師範大學畢業生來說，就是不小的危險。

在教師資格證放開之前，師範大學畢業生是很有優勢的，對口工作就是成為老師，現如今雖說師範大學生的對口工作還是成為老師，但已經遠遠沒有之前那麼順利了。

教育水平不斷提高，學校要想提高升學率，對老師的标準也隻能越來越高，特别是雙減政策實行後，學生沒什麼機會去補習班，隻能在學校學習，更是進一步提高了學校對老師的要求。

師範大學生雖然專業對口，但卻有着學曆不夠有優勢的缺點，我國師範大學衆多，但985和211師範大學卻隻是極少數，考上的人也隻是很少一部分，大部分師範大學生不隻能就讀于普通本科，或者是專科師範類大學。

這部分人才雖然在大學期間學習了不少專業知識，但在畢業後的就業市場上，學曆卻沒有那麼光芒萬丈，同樣是取得教師資格證的應聘者，學校自然更看好畢業于985，211，或者是雙一流名校的大學生了。

不過，師範大學生們也不用太過擔心，雖然現在對教師的學曆要求很高，教師的行業競争也很激烈，但也不代表本科就讀于普通院校，将來就沒有什麼機會，還有很多途徑可以選擇。

首先，師範大學生可以選擇大學期間認真學習，不斷提高自身專業能力，即使學曆成為硬性标準，學校也往往不會作為唯一标準，還會考察畢業生的講課能力等，隻要能提高這些方面的實力，未來依舊很有希望。

再者，這對于普通本科大學的學生，也可以選擇參加研究生考試，等取得研究生學曆後，不僅就業競争力大大提高，也能進入更高的教學階段，或者更好的學校擔任老師，發展前景更好。

今日話題：對于教師行業标準提高，學曆成為硬性标準，你怎麼看呢？

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!