很多媽媽會有這樣一個疑問,為什麼别人家的孩子老早就開始說話了,而自家的寶寶卻一直說話不利索。為此,父母會感到很擔心,總害怕是寶寶的發育不正常,還是因為有什麼疾病。下面這個是孩子正常語言發育的時間表,各位父母來詳細了解一下吧!
1~3個月:啼哭,輕輕發聲,咿呀發聲,尖叫,發笑。
3~6個月:以不同的聲音表達不同的感受,對大人的講話以發音作為回答,發出輔音與元音的組合音,模仿大人發出連續的音節。
6~9個月:模仿講話,與母親有意識地對話。
9~12個月:準确地運用媽媽、爸爸兩詞,模仿新的聲音,模仿字、詞發音,近似準确,主動與别人進行極簡單的語言交流。
12~18個月:發音時出現聲調變化,開始使用“這個”。當被提問“這是什麼”時,能說出物體的名稱,以手勢表達需要,能說出4~6個字的名字,模仿說短句。
溫馨提示:如果孩子已經到了三歲還不能說完成的句子,基本可以确定是發育遲緩。導緻兒童語言發育障礙常見的疾病有:聽力障礙、唇腭裂、舌系帶異常、腦癱、智力低下、孤獨症、腦外傷及腦炎後遺症等,包括部分遺傳代謝性疾病。若發現兒童有語言發育明顯異常現象,應努力查找病因。
1、增加生活經驗 :幼兒的語言發展是透過不斷地模仿、練習獲得的,父母不妨讓寶寶多接觸不同的人、事、物。
2、提供認知環境 :認知發展與語言發展的關系非常密切,父母須提供一個安全環境,讓寶寶去摸、去探索、去操作他所看到的東西。
3、利用身體器官:父母可随時随地教寶寶認識身體各部位的名稱,并讓他再重覆說出一次。
4、制造說話機會: 讓寶寶學習說出自己的需求,如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等簡單的詞句。
5、刺激視聽感官:視覺、聽覺是語言發展不可或缺的基本能力。平時可以讓寶寶多聽童謠、看看卡通等。
6、提供适當玩具 :提供寶寶模拟日常生活的玩具或遊戲,如電話、汽車模型等,可增進他對各種詞語的認識,父母并可适時加入一些形容詞,例如大的車子、紅色的球……借此增加孩子對形容詞、副詞的應用。
7、增加親子互動: 從寶寶一出生,爸媽就必須常常與寶寶說話,讓他從小就接觸“有聲音”的環境。當孩子稍稍具備語言表達能力時,父母須專心的傾聽孩子說話,耐心回答他的疑問,并鼓勵他繼續發出聲音或願意表達。
8、選擇适宜圖書: 可選擇圖畫簡單、色彩鮮豔的書籍吸引幼兒閱讀,而每次隻需介紹少許簡單的物件名稱及動作,如此,才不緻造成寶寶對各種事物名稱産生混淆感。
9、做做口腔運動: 常常動一動嘴巴、舌頭,可幫助孩子咬字清晰、講話清楚,爸媽可以利用寶寶刷牙的時候,教寶寶動一動舌頭;做一做口腔運動,對促進語言的發展将是功不可沒的。
10、說話步調一緻: 教幼兒說話時,要以孩子的興趣、喜好為中心,不可強迫他說些較艱澀的語句。父母在跟孩子說話時,應放慢速度,跟随寶寶的步調,句子盡量簡單。此外,話尾可留一段空白時間,讓孩子有機會輪流說話,增加他說話的能力。
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