很多媽媽會有這樣一個疑問，為什麼别人家的孩子老早就開始說話了，而自家的寶寶卻一直說話不利索。為此，父母會感到很擔心，總害怕是寶寶的發育不正常，還是因為有什麼疾病。下面這個是孩子正常語言發育的時間表，各位父母來詳細了解一下吧！

1~3個月：啼哭，輕輕發聲，咿呀發聲，尖叫，發笑。

3~6個月：以不同的聲音表達不同的感受，對大人的講話以發音作為回答，發出輔音與元音的組合音，模仿大人發出連續的音節。

6~9個月：模仿講話，與母親有意識地對話。

9~12個月：準确地運用媽媽、爸爸兩詞，模仿新的聲音，模仿字、詞發音，近似準确，主動與别人進行極簡單的語言交流。

12~18個月：發音時出現聲調變化，開始使用“這個”。當被提問“這是什麼”時，能說出物體的名稱，以手勢表達需要，能說出4~6個字的名字，模仿說短句。

溫馨提示：如果孩子已經到了三歲還不能說完成的句子，基本可以确定是發育遲緩。導緻兒童語言發育障礙常見的疾病有：聽力障礙、唇腭裂、舌系帶異常、腦癱、智力低下、孤獨症、腦外傷及腦炎後遺症等，包括部分遺傳代謝性疾病。若發現兒童有語言發育明顯異常現象，應努力查找病因。

1、增加生活經驗 ：幼兒的語言發展是透過不斷地模仿、練習獲得的，父母不妨讓寶寶多接觸不同的人、事、物。

2、提供認知環境 ：認知發展與語言發展的關系非常密切，父母須提供一個安全環境，讓寶寶去摸、去探索、去操作他所看到的東西。

3、利用身體器官：父母可随時随地教寶寶認識身體各部位的名稱，并讓他再重覆說出一次。

4、制造說話機會： 讓寶寶學習說出自己的需求，如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等簡單的詞句。

5、刺激視聽感官：視覺、聽覺是語言發展不可或缺的基本能力。平時可以讓寶寶多聽童謠、看看卡通等。

6、提供适當玩具 ：提供寶寶模拟日常生活的玩具或遊戲，如電話、汽車模型等，可增進他對各種詞語的認識，父母并可适時加入一些形容詞，例如大的車子、紅色的球……借此增加孩子對形容詞、副詞的應用。

7、增加親子互動： 從寶寶一出生，爸媽就必須常常與寶寶說話，讓他從小就接觸“有聲音”的環境。當孩子稍稍具備語言表達能力時，父母須專心的傾聽孩子說話，耐心回答他的疑問，并鼓勵他繼續發出聲音或願意表達。

8、選擇适宜圖書： 可選擇圖畫簡單、色彩鮮豔的書籍吸引幼兒閱讀，而每次隻需介紹少許簡單的物件名稱及動作，如此，才不緻造成寶寶對各種事物名稱産生混淆感。

9、做做口腔運動： 常常動一動嘴巴、舌頭，可幫助孩子咬字清晰、講話清楚，爸媽可以利用寶寶刷牙的時候，教寶寶動一動舌頭;做一做口腔運動，對促進語言的發展将是功不可沒的。

10、說話步調一緻： 教幼兒說話時，要以孩子的興趣、喜好為中心，不可強迫他說些較艱澀的語句。父母在跟孩子說話時，應放慢速度，跟随寶寶的步調，句子盡量簡單。此外，話尾可留一段空白時間，讓孩子有機會輪流說話，增加他說話的能力。

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