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一年級數學奇數與偶數講解

科技 更新时间:2024-11-27 12:55:18
一年級數學,6種奇數與偶數的應用題典型例題

例題1:母親節到了,小紅買了一束花準備送給媽媽,2支百合,2支玫瑰,4支康乃馨,她共付了45元,小紅看百合是5元一支,然後她對阿姨說:“你的帳算錯了”,麗麗說的對不對?

一年級數學奇數與偶數講解(6種奇數與偶數的應用題典型例題)1

根據題目意思,2支百合總價是偶數,2支玫瑰總價是偶數,4支康乃馨總價是偶數,所以買花的總價應該是偶數,她付了45元,是奇數,所以小紅說的對,阿姨算錯帳了。

例題2:四個小朋友一起分享15塊糖塊,媽媽問小朋友每人吃了幾塊糖,第一個和第二個小朋友說的吃的偶數塊的糖,第三個和第四個小朋友說吃的基數塊的糖,媽媽說,你們當中有人說謊了。媽媽怎麼快速的判斷有人說謊了呢?

一年級數學奇數與偶數講解(6種奇數與偶數的應用題典型例題)2

根據題目意思,第一個和第二個小朋友說的吃的偶數塊的糖,那麼這兩個小朋友吃的糖塊總數為偶數;第三個和第四個小朋友說吃的基數塊的糖,那麼這兩個小朋友吃的糖塊總數也是偶數;它們加起來的和應該為偶數,而糖塊一共是15塊,是奇數,所以媽媽知道有小朋友說謊了。

例題3:一輛車從甲地開往乙地,就叫開了一趟,從乙地開往甲地也叫開了一趟,若一輛車從甲地出發,在甲乙兩地之間開了15趟,這輛車是在甲地還是乙地?

一年級數學奇數與偶數講解(6種奇數與偶數的應用題典型例題)3

我們從甲地出發,那麼奇數都是在乙地,偶數在甲地;

在甲乙兩地開了15趟,15是奇數,那麼這輛車就是在乙地。

例題4:小明把50顆糖分給9給小朋友,使每個小朋友分的糖是奇數,問可以分出來嗎?為什麼?

一年級數學奇數與偶數講解(6種奇數與偶數的應用題典型例題)4

我們知道奇數加奇數結果是偶數,9個小朋友分得的糖塊數就是4個偶數加1個奇數,

那麼結果還是奇數,而糖塊的總數為雙數,所以不可以分給9個小朋友,并且都是奇數。

例題5:你知道1,2,3,4,5…..11的和是奇數還是偶數?

一年級數學奇數與偶數講解(6種奇數與偶數的應用題典型例題)5

從1到11,共有5個偶數,6個奇數,6個奇數相加的結果是偶數,再加上另外5個偶數,所以結果是偶數。

例題6:有一堆蘋果4個4個的拿,最後還剩3個,那麼這框蘋果的總數是奇數還是偶數?

一年級數學奇數與偶數講解(6種奇數與偶數的應用題典型例題)6

我們知道4個4個的拿就是無數個4相加,4是偶數,所以不管多少個4相加都是偶數,最後還剩3個,那麼就是偶數加上奇數,那麼結果一定就是奇數。

通過上面的例題我們知道,奇偶數相加問題,偶數加上偶數,結果永遠是偶數;

雙數個奇數加奇數結果也是偶數,奇數個奇數加奇數結果為奇數;偶數加上奇數結果為奇數。大家隻要牢記這些公式,做題目的時候就會變得簡單,當然我們做題目的時候得先審題,把題目意思理解清楚了再運用公式,這樣就會變得簡單了,希望今天的這些題目能對大家的學習有一定的幫助。

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