在數學的考點提示上，認知類單元的知識點要多一些，比如“時分秒”“克、千克和噸”。一些計算類的單元我們會簡單的說一些，比如“兩、三位數乘一位數”我們要記住的是計算的法則。在計算類單元，我們還會說一說整個單元的教學目标，讓小學生和家長知道需要掌握哪些知識點。

人教版三年級數學上冊第一單元：《時分秒》

1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。（時針最短，秒針最長） 8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）

2、鐘面上有（12）個數字，（12）個大格，（60）個小格；每兩個數間是（1）個大格，也就是（5）個小格。

3、時針走1大格是（1）小時；分針走1大格是（5）分鐘，走1小格是（1）分鐘；

秒針1大格是（5）秒鐘，走1小格是（1）秒鐘。

4、時針走1大格，分針正好走（1）圈，分針走1圈是（60）分，也就是（1）小時。

時針走1圈，分針要走（12）圈。

5、分針走1小格，秒針正好走（1）圈，秒針走1圈是（60）秒，也就是（1）分鐘。

6、時針從一個數走到下一個數是（1小時）。分針從一個數走到下一個數是（5分鐘）。

秒針從一個數走到下一個數是（5秒鐘）。

7、公式。1時= 60分

1分= 60秒 60秒=1分 1時=60分 60分=1時

30分=半時 半時= 30分

五四制青島版三年級數學上冊第一單元：《兩、三位數除以一位數》

在本學期的第一單元中，我們學習的是《兩、三位數除以一位數》。先看一下我們本單元需要掌握什麼。

1、進一步理解除法的意義。掌握整十數和幾百幾十數除以一位數的口算方法并能正确的口算；

2、能正确筆算兩三位數除以一位數，掌握驗算方法。

3、經曆探索兩、三位數除以一位數除法的口算、筆算、驗算過程，體會乘、除法之間的關系，明确算理，掌握算法。

4.會獨立思考，表達想法。

5、能利用所學知識提出并解決簡單的實際問題，感受數學與生活有密切聯系。

6、能在他人幫助下，積極參與數學活動。

再看看我們本單元的學習重點和難點。

重點、難點

教學重點：

1、熟練掌握整十、整百數的除法的口算方法。

2、掌握兩、三位數除以一位數的筆算方法。

3、除法的驗算。

教學難點：

1、能熟練地口算整十、整百數的除法口算。

2、能計算兩、三位數除以一位的除法。

3、除法的驗算。

4、能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

北師大版三年級數學上冊第一單元《混合運算》

在本單元的學習過程中，牢記混合運算法則。單純的計算類題目丢分比較少，更多的是将混合運算的法則想錯了，導緻計算結果出錯。

1，在隻有加和減或者隻有乘和除的算式中，從左往右依次計算。

2，在同一算式中加減和乘除都有，先算乘除法再算加減法。

3，在有小括号的算式中，先計算小括号内的算式。

冀教版三年級數學上冊第一單元《生活中的大數》

冀教版是最晚學習萬以内數字的版本，所以可以借鑒的練習題非常多，前邊的幾個版本都在二年級下學期已經學過，提供的練習卷及單元測試卷非常多，家長可以翻看一下前邊的文章。

教學目标

1．結合現實素材感受數的意義，能認、讀、寫萬以内的數，知道萬以内數的組成；初步學會用萬以内的數表示生活中的事物。

2．初步學會用萬以内的數描述現實生活中的簡單現象，能選擇合适的近似數描述生活中的事物。

3．能結合具體情況，選擇合适的信息解決簡單的實際問題，能進行簡單的加減法估算，能表達解決問題及估算的過程和結果。

4．能用已有知識和經驗自主學習新知識，了解可以用數描述生活中的某些現象，感受數學與生活的密切聯系。

重點、難點

1．萬以内數的讀法和寫法。萬以内數的組成。感受一萬的實際意義。認識計數單位“千”“萬”，并了解單位間的關系。理解并熟記萬以内的數位順序。

2．掌握萬以内數的大小的比較方法，能正确比較兩個數的大小。

3．初步學會用萬以内的數表示生活中的事物。能進行簡單的加減法估算，能表達解決問題及估算的過程和結果。

蘇教版三年級數學上冊第一單元《兩、三位數乘一位數》

作為一個純計算類單元，《兩、三位數乘一位數》難度不大，但是能夠熟練掌握的時間會多一些，我們在檢測自己是否掌握本單元的時候，可以按照順序來檢測，看看自己是哪個階段的計算沒能掌握好。首先是整十整百乘一位數的口算，然後是兩位數乘一位數的計算。分兩部分：個位與個位相乘不進位，個位與個位相乘進位；十位與個位相乘不進位，十位與個位相乘進位。三位數乘一位數也是這個檢測過程。

本單元中我們需要掌握的知識點：

1.整十、整百數乘一位數的口算。2.兩、三位數乘一位數的估算。

3.倍數問題。4.兩、三位數乘一位數的筆算。

學習重難點：

1.使學生能比較熟練地口算整十、整百數乘一位數。

2.使學生經曆兩、三位數乘一位數的計算過程,學會兩、三位數乘一位數的計算方法。3.使學生能夠運用所學的知識解決日常生活中的簡單問題。4.使學生能結合具體情境進行乘法估算,說明估算的思路。

六三制青島版與西師大版三年級數學上冊第一單元《克、千克、噸的認識》

這兩個版本在第一單元學習的都是重量單位的認識。所學習的内容一樣，我們放在一起來說一下。

《克、千克、噸》整個單元的知識點較少，也是比較容易掌握的一個單元。本單元一些丢分的題目往往是這樣：在計算或者比較的時候，沒有将單位換算成統一單位，隻是單純的比較和計算數字的大小。所以我們本單元要掌握的知識點有：

計量物品重量的單位有克、千克、噸。

計量較輕物品，通常用克作單位。克用符号g表示。

計量較重物品，通常用千克作單位。千克用符号kg表示。

計量很重物品或者大宗物品，通常用噸作單位，噸用符号t表示。

換算：1千克=1000克 1斤=500克 1噸=1000千克

稱重物品常用的工具：盤秤、彈簧秤、電子秤、磅秤等等。

千克又叫公斤，1公斤=1千克 1千克=1公斤

1克約有多重？一枚2分硬币；兩粒花生米。

1千克約有多重？1升水；2袋食鹽；8個蘋果；14個雞蛋。

1噸約有多重？1輛小汽車；25袋面粉；40個一年級小學生的體重。

在計算或者是比較大小的時候，先将單位換算成統一單位，再進行計算或者比較。

滬教版三年級數學上冊第一單元《複習與提高》

滬教版是上海地區小學生的專用版本，在教材排版上我們說過，滬教版教材帶有一定的“實驗”性質，并不是遵循教學的客觀規律，而是以小學生的認知程度來做單元排序。基于這樣的理念，滬教版的教學和學習都稍顯雜亂，以第一單元為例子，3個小節的内容是不同的三個方面。

第一小節的混合加減及大數的加減比較容易掌握。乘除法的分拆和合并稍微難一些。尤其是在做一些應用題的時候，我們要靈活運用。比如應用題：果園裡種植了15行果樹，每行有7棵，一共有多少棵果樹？列式較為容易15×7，在計算的時候我們要記得學過的分拆，可以把15分成10和5，或者是把15分成7和8等等，都是可以的。這樣再進行計算。

15×7=10×7 5×7=8×7=7×7.

在第二小節的連乘連除中，我們首先要掌握連乘連除的意義，比如連乘：一箱餅幹有7盒，每盒有4塊餅幹，3箱餅幹共有多少塊？在掌握了連乘的意義之後，我們可以多做一些遞等式計算的練習題來熟悉一下。

正方形組成的多連塊是一個拓展空間思維想象力的知識點。我們可以準備幾支不同顔色的畫筆來把實際和空間想象結合。比如一個4×4的方格體，我們要用幾種不同的4連塊，或者是3連塊與5連塊的組合來填充，我們用不同的顔色代表一個多連塊，先想一想，再畫一畫，通過幾次練習，可以比較熟練的掌握多連塊的内容。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!