今天開始學習《蔡俊24堂寫作課》

第二部分 “費盡心機”：謀篇布局的寫作技巧

第 5 堂課 7 部經典教你怎樣有個好開篇

第 6 堂課 《哈姆雷特》: 讓人物“活”起來

第 7 堂課 《黃金時代》：要用讓人聽得懂的詞

第 8 堂課 《午夜兇鈴》：看過錄像帶的人為什麼是 7 天内死亡？

第 9 堂課 如何制造伏筆：《海賊王》不僅是熱血少年漫

第 10 堂課 《了不起的蓋茨比》：好的結尾是留白藝術

一本小說，最初吸引你的可能是它跌宕起伏的情節，也有可能是作者的文筆，但最終能讓人反複回味的還是人物的形象或命運。

我在高中時期讀完了金庸和古龍的小說，又陸續看了各個版本的改編劇情。當年的耳熟能詳到了今天隻記得故事的大概和部分細節。但是對：蕭峰、楊過、郭靖、小龍女、黃蓉這些人物是絕對忘不了的，他們就像是我以前認識的朋友，一直陪伴着我。

一個經典人物形象的魅力，會喚起讀者的情感共鳴，會成為讀者記憶的一部分。所以我們寫小說最好的狀态就是讓筆下的人物變得有血有肉、讓人過目不忘，

第一、性格分明，并且行為合理。

一個人物的性格僅靠空洞的描述是無法表現出來的，必須通過人物的行為反映出來。

面對地痞流氓的挑釁，是跪地求饒，悄悄躲起來還是沖上去打架，反映的就是三種人物的三種性格。性格魯莽沖動的人不會悄悄躲起來，性格懦弱膽怯的也不會直接沖上去。當然人物如果做出和性格不符的行為，但是能夠符合特定情景下的邏輯，也是可以的。

第二、人物情感有變化

小說裡的人物應該随着故事的發展、随着人物的經曆而變化，就像現實中的人一樣有成長。

一是有技能的成長，像功夫的提升了，官位的升高了，手段的提高。

二是情感的成長，例如情商的提高、認知的提升、說話水平的提高。

人物雖然是作家在創造，但是到了一定階段以後，也是人物根據其内在規律，自己在創造自己，如果人物的語言、行為不符合人物的個性，就會造成人物性格不分明，人物情感沒有變化，人物的行為動機不合理，這些都會導緻人物形象不出彩。結果會讓自己筆下的人物像路人一樣，消失在讀者的腦海裡。

1.讓人物的矛盾屬性共存

人本身就是矛盾體、有積極的一面就有消極的一面、有勇敢的一面就有怯懦的一面、有樂觀的時候就有悲觀的時候。

把人物矛盾的屬性表現出來，可以讓人物的形象更加豐滿。

2.把人物放在場景之中

人不在不同時代，不同的場合，不同的心境所表現出來的狀态是完全不同的，

結合場景來表現人物的個性，可以讓人物在場景裡鮮活起來

3.人物要有自己的特點

人物的特點分為兩種,

一種是性格上的特點，比如魯智深就是嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

蕭峰：有情有義，對愛情堅貞，對國家和民族忠誠，人生經曆坎坷悲壯，其胸襟氣吞山河，他提倡人道和平，選擇為拯救世人而自我毀滅，是一個心系蒼生、悲天憫人、思想境界超越國界和民族的悲劇英雄。

另一種是外貌上的特點，劉備：生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉。

大家猜猜這是誰：黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡殺下雲梯。

4.人物行為要合理

比如一個膽小怕事天天被人欺負的學生，是不可能隔天就是怒起反抗，暴虐校霸的。

這種巨大的轉折一定要有足夠的鋪墊，和特殊的機遇來影響改變一個人。

創造人物的時候保留一點神秘感，會讓人物更有魅力。

就像現實中一個充滿秘密的人會勾起人極大的好奇心。

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