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二年級暑假實踐作業圖文并茂

教育 更新时间:2024-08-06 02:07:42

同學們,什麼是世界?我們眼前所看到的一切、聽到的一切……不管是天空、河流、山川……所有的事物綜合起來就是世界,也就是我們現在常說的人類賴以生存的地球。今天,我們就跟随作者的想象,一起去看看當世界年紀還小的時候,是學習怎麼生活的。

1.學習生字詞

二年級暑假實踐作業圖文并茂(二年級當世界年紀還小的時候預習)1

本課生字筆畫較少,但大家要注意生字筆順。世先寫裡邊後寫外面的豎折;界上面是田,下面是介;反是4筆,不要将第一筆和第二筆的撇合成一筆;複中間的日要寫得扁而寬,下部分是折文;式在書寫時不要畫蛇添足多加一撇;由的最後一筆是橫。另外,同學們要注意多音字:弄,能夠正确朗讀詞語。

秩序:有條理,不混亂

2.學習課文

二年級暑假實踐作業圖文并茂(二年級當世界年紀還小的時候預習)2

體會文中的奇妙想象,感受課文的童話色彩。

這篇課文用風趣的語言介紹了太陽、月亮、水等東西年紀還小的時候是如何學習生活的,讓我們感受到了世界萬物都在自由生長,慢慢變化。

學習這篇課文,同學們要能夠回答以下問題:

(1)課文主要介紹哪些事物是如何生活的?

主要介紹了太陽、月亮、水是如何生活的。

(2)太陽、月亮、水分别學習了什麼?

太陽學會了發光、學着怎麼上山下山;月亮學會了不斷變化;水學會了流動。

(3)太陽、月亮、水分别是個什麼樣的孩子?

太陽學着發光,學着怎麼上蹿下跳,是個頑皮的孩子;月亮一直無法決定是白天還是晚上發光,隻能不斷變化,是個搖擺不定的孩子;水很快學會了流動,并且一直往低處流,是一個聰明、專注、堅持不懈的孩子。

二年級暑假實踐作業圖文并茂(二年級當世界年紀還小的時候預習)3

課後練習題

同學們不妨模仿課文的2.3.4自然段,寫一寫世上的萬物是如何學習的,比如:雨、大山、樹木、花朵、星星……挑選自己感興趣的事物,結合課後練習題“很久很久以前,當世界年紀還小的時候……”用幽默風趣的語言寫一寫。

文中說“隻要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了”,比如說:莊稼忙着發芽、開花、結果;青蛙忙着給田裡捉害蟲來填飽肚子;蜜蜂采蜜、傳播花粉……它們各自做着自己最容易的事情,這個世界就很有秩序了。

同學們要認真思考,感受自然界中萬物的自由生長,慢慢變化!

二年級暑假實踐作業圖文并茂(二年級當世界年紀還小的時候預習)4

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