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今天于老師給孩子們上了第4課《古詩三首》中的第一首詩《山行》，同學們在讀到這首詩的第三句“ 停車坐愛楓林晚”時，很多同學不由自主地笑起來。

其實于老師心裡明白大家在笑什麼，隻是三年級的孩子年齡不過十來歲，未免也太早熟了吧！

記得小時候我們在學習這首詩時也曾有同樣的經曆，當時老師一臉尴尬，過了一會兒才繼續上課，不知道屏幕前的你是否有相似經曆？歡迎在評論區說一說。

二十年後的今天，當我站在講台上講解這首詩時，我不會再選擇沉默不語，而是坦然解釋“坐愛”一詞的意思。

接下來于老師就和大家一起L來學習一下《山行》這首詩，這首詩是唐代詩人杜牧寫的一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。

整首詩展現了一幅動人的山林秋色圖，構思新穎、蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光争勝，令人賞心悅目。

三年級語文上冊第4課《山行》詩詞解析“坐愛”一詞你會解釋嗎？

古詩欣賞：

山 行

唐 杜牧

遠上寒山石徑斜，

白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅于二月花。

這首詩的意思很容易理解，但是詩裡面有四個關鍵字詞在考試當中經常出現，孩子們也經常容易出錯，因此于老師在這裡先和大家做一個強調。

關鍵字詞釋義：

1、“寒山”這裡的“寒”不是指天氣寒冷，而是指深秋季節，意思是深秋季節的山，那麼為何深秋季節的山稱之為“寒山”呢？

因為深秋季節已經接近冬天了，也是很寒冷的時候，所以稱之為“寒山”。

2、“生處”很多孩子在寫這句話的時候喜歡将“生處”寫成“深處”，請注意這裡的“生”意思是産生，而不是很深的地方。

3、“坐愛”一詞當中“坐”不上坐下來的意思，而是“因為”的意思。

4、斜：這個字拼音為xiá ，就是傾斜的意思。

接下來我們再将整首詩的意思叙述一遍：沿着彎彎曲曲的小路上山，在那白雲缭繞的地方，居然還有人家。我不由自主地停下車來，因為我太喜歡這深秋楓林晚景，那被霜打過的楓葉比二月的花還要紅。

課本要求有感情地朗讀這首詩，并背誦和默寫，孩子們在背誦這首詩的時候，首先要對這首詩是的意思進行充分了解，這樣背誦起來就會容易許多。

孩子們進入三年級以後，慢慢就會接觸文言文，起初背誦起來可能會有些困難，家長不要着急，切記不要死記硬背，這樣很容易遺忘，考試的時候還是不會寫，隻有将文言文的意思完全弄懂再進行背誦就不會出現這一系列的情況。

以上為今天的全部内容，親愛的家長朋友們，在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或讨論~

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