每當面臨志願填報的時候,大家都會盡其所能找到一些可用的信息,比如學校會發放的報考指南書、以及各大高校的官方網站、宣傳視頻,除了這些經常會接觸到的參考資料,部分家長和考生還會找找院校和專業的排名,特别是那些頗具潛力的高校,每年的排名都會有明顯的提升,這對于未來的就業發展是有很大幫助的。
但是,如果隻是把上大學當成是找好工作的一種途徑,到畢業之後就會發現,過于注重就業的院校,培養出的學生往往不具備完好的能力,在應聘的時候也很容易暴露這些明顯的缺點,無法擁有更多的機會。
這也是為什麼,大家都會把目标定在那些,在專業知識及實踐能力方面都非常有保障的名校,畢竟它們的培養模式才是真正符合人才定義的。
在我國三千多所高校中,每個學校的綜合實力和師資水平都是不同的。如果按照整體的水平來劃分的話,大緻可以分為八個等級,排在往前幾個的,那必然是數一數二的好大學,更不用說在其中就讀的學生了,能夠到第四等級的,已是妥妥的學霸了。
那麼,這八個等級具體是怎麼劃分的呢?我們接下來一起來了解下。
首先是排在前三的重點大學,其中不乏有985高校,像我們熟知的清華和北大,肯定是在最前面的。緊随其後的,是C9聯盟裡的複旦、浙大、上海交大等等名校,它們不單單是自己所在省内的名譽大學,也是全國數一數二的強實力院校。
接下來是第二個等級,這裡共有二十三所,像中國人大、廈大、川大等等,都是頗具特色的名校,每年也吸引着不少學霸的報考。當然,因為是排名在前的高校,錄取的門檻也設置得比較高,除非成績突出,不然很難被錄取。
往下看,是同樣為985高校群的第三等級,和上面的院校比起來,它們其實并不缺任何實力,但因為建校的位置或所處的地區較偏一些,所以會排在後面。但是,位于第三等級的它們,在教學和師資上也是很不錯的。
看完了排前三的985高校們,接下來是位于第四和第五等級的211院校。排在第四等級的學校一共有四十七所,但它們整體的實力提升是有目共睹的,特别是王牌專業的崛起,是許多考生的理想所在,像是培養法律人才諸多的中國政法大學,專職于航天研究的南京航空航天大學等等,都是所在專業的翹楚。
排在第五等級的,是二十九所211院校,雖然和前面比起來略遜一籌,但作為自己所在省份的名校,錄取分數線也是劃分得很高的,同學們想考上這些院校,還是要沉下心來多努力多認真,才有被錄取的機會。
雙非院校較多的第六等級裡,其實也不乏實力雄厚的好大學,成績符合的同學,還是可以去報考的;而第七和第八就可能不太有優勢了,除了本科院校,還有許多大專也歸類其中。在了解完了八個等級的高校排名後,同學們心裡也增加了許多新的意識和方向。但我們也會發現,高等教育雖在不斷發展,可漸漸地卻形成了明顯的“斷層”,特别是在實力的差距下,大家都更向往有名氣的高校了。
可是,這些名校的錄取人數畢竟是有限制的,就算大家有心去考取那幾所,也會因為報名人數和排名等原因,隻能退而求其次,對于追求着多樣化教育的社會來說,是很難起到作用的。
倘若高校可以減少這種斷層,做到均衡的發展提升,考生們的目标也不會一直停留在那幾所老牌名校中,也會把目光放得廣闊些許,尋找那些同樣具備實力和潛力新崛起高校。最主要的是,還能影響到就業狀況的改善,減少過于内卷的找工作局面。
當然,這隻是一個簡單的設想,最終還是要靠考生和家長的想法改變,多關注一下那些優勢凸顯的好大學,不要一味地盯着等級來看,這往往會造成有失偏頗的印象。
總結:近幾年來,國家和社會越來越重視教育的發展,也緻力于創造更好的環境,讓學生們能吸收到更多有益的知識。希望各大高校能夠繼續努力,好好發展和提升實力,盡量減少分層現象,平衡發展,為吸引更多的有識之士的到來做好充分的準備。
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