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散文類閱讀理解常見題型

生活 更新时间:2024-12-05 12:18:52

散文類閱讀理解常見題型(散文閱讀題型及答題技巧總結)1

散文閱讀題型及答題技巧

題型一:“詞語或句子的含意是什麼?或有什麼意蘊?

解題方法:

考查詞句含意的往往是:

1、生動、形象、含蓄的句子;

2、運用了修辭手法的句子;

3、在文中起關鍵作用的句子。

解題時要先從詞句的表層含意理解,再聯系前後文,看看段意,就可以得出答案。

「規範答題」1.标明句子出處。2.找出比喻句中的本體和喻體。3.去掉喻體成分,概括為平實準确的語言即可。

抓關鍵詞 分解句子 整合答案(結合主旨)

題型二:人稱類

提問方式:使用這種人稱寫的好處是什麼?或:為什麼要改變人稱?

——這篇散文中,作者主要用第二人稱寫……,這樣寫的好處是什麼?

A.第一人稱:親切、自然、真實,适于心理描寫以自己的經曆和感受(小說除外——小說中“我”未必就是作者本人,一些散文也是如此),加強見聞和感受的真實性。

B.第二人稱:以對面交流的形式,加強了互動效果,親切(有親和力),強化了抒情作用,還能起拟人化的作用;

C.第三人稱:作者從旁叙述,增強了客觀性,顯得客觀冷靜,不受時空限制,便于叙事和議論。[

題型三:分析作品結構

語段在文中的結構作用

提問方式:某句(段)話在文中有什麼作用?

——從全文看,×× 件事在内容和結構上起什麼作用?

分析作品結構,考查某句(段)話或某物在文中有什麼作用?

方法:結構作用(專用術語):

(1)文首:

①開篇點題、總領全文。

②渲染氣氛,營造氛圍,烘托情感;

③設置懸念,為下文作鋪墊。

(2)文中:承上啟下;總領下文;總結上文;呼應前文、照應後文。

(3)文末:①點明中心、升華感情;深化主題;②收縮全文(總結全文)、照應開頭,結構嚴謹;畫龍點睛;言有盡而意無窮。

散文類閱讀理解常見題型(散文閱讀題型及答題技巧總結)2

題型四:鑒賞藝術手法類。

題型表述方式通常為:

1.運用了什麼樣的藝術手法(藝術技巧、表達技巧等)?

2.作者是如何寫“……”?

3.“……”這樣寫有什麼作用(或好處、妙處)?

4.賞析這段文字(這句話)的藝術手法和作用或表達效果。5.賞析這段文字(這句話)。

答題模式:手法 分析 藝術效果(注意疊詞:) 表達感情

方法:

1、表達方式:叙述:說明、議論、描寫、抒情(分為直接抒情和間接抒情)。

(1)叙述方式

順叙:按照時間或空間順序較清楚地進行記叙。

倒叙:從結尾或情節中的某一段寫起,造成懸念,引人人勝。

插叙:對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應,補充說明,使情節更加完整,結構更加嚴密,内容更加充實豐滿。

補叙:對上文内容加以補充解釋,對下文做某些交代。可起到補充、豐富、深化原叙述的作用。

(2)抒情手段:

①直接抒情(直抒胸臆)

②間接抒情:

借景抒情:寓情于景、情景交融 以樂景襯哀情、以哀景襯樂情;

借物抒情:借物喻人、托物言志;

借事抒情:即事抒懷;

借古諷今:懷古傷今。(含蓄委婉)

(3)描寫方法(特點)

①、寫景的順序:如由遠到近、由高到低等

②、多角度描寫:視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等

③、描寫景物的手法技巧

A、結合

動靜結合 :以動襯靜、以聲襯靜

虛實結合 :如《雨霖鈴》正側結合:如《口技》

點面結合 : 如《江雪》 聲色結合

B、對比:明與暗、昔與今、

C、襯托:以動襯靜、以聲襯靜、樂景寫哀、哀景襯樂

D、白描(粗筆勾勒)與工筆(精雕細刻)

人物描寫:環境、場面描寫:

景物描寫:具體描寫自然風光,生動再現景物特征,營造一種氣氛,創造身臨其境之感,烘托人物的形象、情感(思想),為下文議論、抒情作鋪墊。

細節描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展。既可用細描,精雕細刻,具體傳神,纖毫畢現;也可用白描,勾勒輪廓,簡潔傳神。

正面描寫:也稱直接描寫,正面直接表現人物、事物。

側面描寫:也稱間接描寫,側面烘托突出人物、事物。側面描寫一般不單獨出現,往往與正面描寫結合起來。

點面結合:詳略得當,重點突出,共性與個性、總體情況與局部特點統一。

2、其他表現手法:想象、聯想、象征、渲染、襯托、、映襯烘托對比、懸念、類比、用典、欲揚先抑、以小見大等。

3、材料安排:主次、詳略、線索、繁簡。

4、行文結構:承上啟下、起承轉合、銜接、鋪墊、伏筆、照應、開門見山、卒章顯志、畫龍點睛、首尾照應

5、修辭手法:比喻、比拟、設問、反問、對偶、排比、對比、借代、誇張

散文類閱讀理解常見題型(散文閱讀題型及答題技巧總結)3

描繪類——比喻、誇張、比拟、借代

比喻:借助相似點以彼物比此物,化無形為有形,化抽象為具體,化深奧為淺顯,化平淡為生動。

誇張:誇大、縮小或超前;使感情更強烈,增強文字感染力;創設氛圍,引人入勝;揭示本質,給人啟示。

拟人(比拟):物被賦予人的神情、動作、感情,富有情趣,充滿生機。

借代:借助于某種關系以彼物此代物,以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,增強語言的形象性和趣味性。

結構類——對偶、排比、反複

對偶:句式整齊,意義豐富,有節奏感,便于吟誦,易于記憶。

排比:節奏鮮明,加強語勢,豐富内容,加重感情。

反複:多次強調突出,語勢緊湊連貫,給人以深刻印象,寫景抒情感染力強。

表達類——反問、設問、誇張、引用

設問:提出問題,自問自答,引發思考,吸引讀者。

反問:加強語氣,突出觀點,語氣強烈,增強感情。

誇張:烘托氣氛,增強感染力,增強聯想;創造氣氛,揭本質,給人以啟示。

題型五:鑒賞作品語言:要注意句式,如長句短句、整句散句等。

方法:鑒賞語言作品,也要了解一定的語言風格。以下是概括語言特點的常用術語:

①濃墨重彩: ②惟妙惟肖: ③體物入微: ④行雲流水:⑤言近旨遠: ⑥言簡意豐: ⑦意在言外: ⑧含蓄蘊藉:⑨整散結合:

此外還有常用的清新,平淡,質樸,淡雅,明快,華麗,委婉,富有哲理,幽默诙諧,情韻悠長,引人回味等等。理解并積累一定量的術語,會加深對語言文字的特色的體會。

題型六:引文的作用

答題格式(要點)

①對當前語段的内容作用,②對全文的内容作用,③增加權威性、文學性、曆史性、文化性等(視文體和功能而定,不要完全羅列)

引用:

①引用傳說故事:增強文章的傳奇性、事物的神秘性,豐富(充實)文章的内容;

②引用詩詞:豐富(充實)文章内容,結合描寫的景物,可增強文章的詩情畫意,使文章具有意境美。

③引用名言:使文章更具有說服力。

關于句子的表達效果提問方式:

品味精彩語句的表現力 ——分析句子的表達特色——文章這樣寫有什麼好處 ——文中成功地運用了什麼藝術手法,請簡要分析。——這篇文章寫到了哪些方面的對比,簡要分析這種寫法的好處。——作者是怎樣把本文寫得情趣盎然的?

答題格式:描寫(表現)對象(内容) 手法(修辭格) 分析 表達(藝術)效果(情感、語言等)。

另外,此類題型還需從以下角度思考:

動靜:動靜結合、以動襯靜(以靜襯動)

虛實:虛實相生、以虛寫實(以實寫虛即化抽象為具體)。此種手法常和想象、聯想聯系在一起。

順序:時間、古今、春夏秋冬、早晚

空間:遠近,、表裡、俯視、仰視與平視,整體與局部,

感覺:視覺、觸覺、味覺、聽覺、嗅覺(這個角度要注意“通感”手法的運用)

題型七:關于文題的理解和作用

提示(要點)

①概括内容作用;②提示主旨作用。;③線索作用;④修辭作用(比喻、拟人、引用、仿辭等)

散文類閱讀理解常見題型(散文閱讀題型及答題技巧總結)4

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