争與不争題材作文題目有哪些?中考語文話題作文“争與不争”導寫及範文2篇，我來為大家講解一下關于争與不争題材作文題目有哪些?跟着小編一起來看一看吧!

争與不争題材作文題目有哪些

中考語文話題作文“争與不争”導寫及範文2篇

文題

英國詩人瓦特·蘭德說：“我和誰都不争，和誰争我都不屑。”

印度小說家普列姆昌德：“在人類生活中，競争心是具有重大意義的東西。”

以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？你是怎麼看待“争”與“不争”的呢？

請以“争與不争”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

思路導引

我們先來解讀每一則材料的信息：第一則是英國詩人瓦特·蘭德的話，“我和誰都不争，和誰争我都不屑”，這裡展現的人生态度是不争，要淡定平和;第二則是印度小說家普列姆昌德的話，“在人類生活中，競争心是具有重大意義的東西”，這是說面對人生要有競争意識，勇于争。兩則名言圍繞“争與不争”指向三個寫作角度：第一，競争的進步意義。競争不可避免，競争無所不在，若我們消極懈怠，不思進取，必将被時代抛棄。第二，競争雖然重要，它的本質是輸赢，但它的精神是參與。所以，我們在競争中要尊重對手，做到快樂競争、良性競争。競争中不乏溫情與關愛，競争不乏互相提攜、互相促進、互相欣賞、互相進步。同時，競争不排斥合作。第三，不争是一種态度。不争的背後是一種自在、一種坦然，是懂得生活真谛之後毅然決然的放下與灑脫。不争還是一種清醒、一種達觀、一種自信，是内心的澄澈與光明。

推薦素材

素材一：沙漠玫瑰其實是一種地衣，有點像松枝的形狀，把它整個泡在水裡，第八天它就會完全複活，把水倒掉的話，它又會漸漸枯幹，再把它藏個一年兩年，然後，隻要把它再泡在水裡，它又會複活。這就是沙漠玫瑰，它讓我們看到的是生命的倔強。沙漠裡，很難下一場雨，沒有雨水，它就不能完成生命的周期。于是，它就等待，等待那極其難得的降雨。終于等到了這一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展現到極緻。等積蓄的雨水沒有了，它就又一次收縮起來，等待下一場降雨。

素材點撥：“物競天擇，适者生存”，這不僅是大自然殘酷的生存法則，更是飛速發展的時代車輪下不斷衍生的法則。這類素材，可以運用到具有積極意義的主題中，如賽場上拼搏着的青春身影，他們為榮譽而戰，為榮譽而争;疫情期間無數白衣天使和時間賽跑，為人們争取生命的希望……

素材二：楊绛不舉行簽名售書儀式，不為稿費轉贈清華大學設立“好讀書”獎提出條件，不接受百歲生日祝福和采訪，真正做到了心靜如水，不求名利，甘于寂寞，與世無争。楊绛生前居住在北京三裡河一個屬于國務院的宿舍小區，她的家是幾百戶中唯一沒有封閉陽台、也沒有室内裝修的寓所。自1977年一家人搬進來，她就再沒離開過。無論是對愛情的态度，還是對文學的态度，抑或對社會的态度，她都踐行着“不争哲學”，把不平常的歲月當成平常的日子，始終以甯靜的心情對待這忙碌的世界。

素材點撥：不争是萬千閱曆後的看破、飽經滄桑後的睿智、無數沉浮後的淡泊。不争是一種轉向，由外在轉向内在，由關注金錢名利轉向關注精神、心靈。在寫作時，我們可以多選取一些經典人物的經典事迹，來表達文章的主旨。

佳作示例一

争

她是個慢性子，不喜與人相争。

在她眼中，歲月應該是靜好的。見多了人們為各種事物争得頭破血流，她不解。她想：一個人靜靜的、輕輕的，不好嗎？

抱着這樣的想法，她安然自得地一路成長。沒了争搶，自然也沒了滿牆獎狀、滿身勳章。那又怎樣？面對家長、老師的焦慮，她也隻是笑笑，此後仍然每日從從容容，不急不躁。

長大後，她成了一名老師。不争不搶，她依舊秉承着這樣的原則，隻管好好教書，對職稱、榮譽，一律不管不問。

學校定期會安排老師去山區支教。遙遠的山區、簡陋的設施、簡單的飯菜，沒人願意去。從小在溫室中長大，大家都過慣了山珍海味、錦衣玉食的舒适生活，而且聽人說那裡還曾發生過地震，所有人都千方百計地避免着這一“恩惠”的降臨。

這個責任最終落到了她的頭上。得知此事，她沒有争議，也沒有不情願，隻是一個字：“好！”

行李箱輪子滾過一路的塵土，她在宿舍坐下——不出意料的硬闆床。

吃完一菜一湯的午飯後，她來到了自己負責的班級。山區孩子有着樸實而可親的面孔，一雙雙撲閃的眼睛，真誠地望着她。她忽然覺得，支教也挺好的，為何都争着躲開？

腼腆的她，很快與一群同樣腼腆卻内心熱情的孩子們相熟了。

一日，她正講得起興，孩子們也聽得認真。忽地——腳底一陣抖動。她停止了講課，腦中遽然閃過以前的聽聞——這裡曾發生過地震。腦中神經“啪嗒”斷開，她希望，剛剛隻是一場幻覺。直到外面有人大喊：“地震了！”晃動感更劇烈了，教室内一陣混亂，但又很快恢複平靜。孩子們，幼小而稚嫩的孩子們，都不知道該怎麼辦。

死一樣的寂靜。

稍頃，她大喊道：“孩子們，趕快原地抱頭蹲下，快！”

這大概是她平生第一次喊“快”，但她不顧了，孩子最重要。這是該争的時刻——生死瞬間。

強震過後，她迅速組織孩子撤離。來不及遲疑，來不及停歇，她不停地大喊着“快”，直急得後背沁出了汗，哪兒還有一點兒平時不争不搶的優雅從容？

直到最後，她連拖帶拽地将最後兩個孩子帶到了空地。還好，孩子們都安然無恙。安撫完孩子們，她看着搖搖欲墜的教學樓，大口喘息。

“有時候，好像，還不得不争一下。”她笑着說。此時，她目光安詳，堅定地望向遠方。

評點

外在的榮譽、名氣可以不争，這是人性淡泊的體現;内在的關愛、呵護生命，這是必須争的，這恰是人性本善的诠釋。小作者能夠讀懂人性的本色，着實不易。

文字于幹淨、剔透之中，溢散着靈性的哲思，也彰顯着文題“争”的豐富内涵。讀起來，如行雲流水，更似華章徐徐展開。

佳作示例二

争

外婆一生酷愛通劇，可卻因命運多舛，這個夢想早早地夭折了。曾幾何時，我看見她兀自坐在小屋裡，木讷地望着空曠的田野。白發無力地頹倒在臉頰上，每一根發絲都流淌着落寞與不甘。

外婆跟我講，幾十年前，她的少年時代也曾輝煌過——

十歲時，她拜村裡最有名望的藝術家陳師傅為師。外婆的天資不高，但笨鳥先飛，她總是徒弟們當中最刻苦的一個。農忙時節，她總是早早地幹完地裡的農活，為的就是這魂牽夢繞的“通劇”。她眼裡的憧憬凝結成一種信念，這種信念，使她的歌聲不再顫抖，變得堅定，也變得老練。她在與自己的天資抗争，終于争出了一片廣闊的天地，她成為了整個村裡最好的“通劇”說唱者。外婆的通劇，在時代的舞台上，綻放出無限光彩。

而如今，在網絡信息飛速發展的時代，街頭巷尾步履匆忙的行人不再熱愛傳統藝術，外婆也隻能空歎息。每天黃昏，她隻能躲在村邊的小河旁盡情地歌唱。外婆說話時嗓音沙啞，但一唱起通劇，聲調中就似乎融合了無限生氣，音色圓潤，情感激蕩。時而歡快，時而悲傷，沖向雲霄，飄向天際，久久不絕。“祥雲閃閃起寒光，春風擺動草木香，竹簾高卷現神像，懲惡揚善把名揚……”她手舞團扇，舞姿曼妙。時若江南婉約的女子，在孤獨的雨巷中踽踽獨行;時若高原上豪放的農民，打出世間最響亮激蕩的号子。曲畢，外婆悠悠地望着前方。良久，留下一身長長的歎息。

她還能争得過嗎？

我遠遠地望着，一陣心疼。這次外婆與時代的抗争，她似乎輸了。

媽媽喜歡拍抖音小視頻，有一次，她将外婆唱通劇的視頻發到網上，沒想到，引起了不小的轟動。從那以後，外婆仿佛是受了鼓勵，渾濁的眸子奇迹般地散發出熠熠光彩。查閱了無數的民間樂譜，她反複地調試、修改，排練出各種風格的樂曲，不同情境對應不同的語氣、語調，喜悅的或悲傷的，都被她演繹得活靈活現。因為外婆的精彩表演，更多的人喜歡上了通劇這種古老的中國藝術。

我知道，這次外婆與時代不用再争了。因為，她站到了時代潮頭，将傳統藝術融入到現代信息科技之中。她在與時代的抗争中找到了融合點，因此也可以說，她與時代達成了某種和解。她借助于現代網絡，繼承并發揚着通劇藝術，那是獨屬于外婆的堅守與燦爛。這場不争之争，外婆赢了！

評點

傳統藝術，因為有了網絡元素的添加，煥發出新的光彩，這是老一輩藝人“争出時代的燦爛與輝煌，争出藝術的璀璨與華光”！民族的強盛，需要每個個體的融入和創新。争的意義和價值，就在于在争的過程中激發出人們的創新精神。本文題材小，卻蘊藏着大主題，構思非常巧妙。

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