作為一年級的小朋友?孩子今年小學一年級入學了,為期一周的始業課程已經結束,這一周主要的學習内容是認識校園,認識同學、學習站隊以及規矩,是正式開課前的一個過渡期晚上和孩子聊天孩子提到兩件事讓我覺得有點意外,我來為大家講解一下關于作為一年級的小朋友?跟着小編一起來看一看吧!
孩子今年小學一年級入學了,為期一周的始業課程已經結束,這一周主要的學習内容是認識校園,認識同學、學習站隊以及規矩,是正式開課前的一個過渡期。晚上和孩子聊天孩子提到兩件事讓我覺得有點意外。
第一件事是放學站隊的時候全部安靜站好老師才會帶着下樓,有個小男同學一直不按照要求規矩站隊,我孩子在後面着急了,說了一句你快點站好吧,放學我還要去上英語課,要不該來不及了。結果這個小男同學惡狠狠的回了他一句:你憑什麼管我,用不着你管。剛好老師在他們兩個旁邊,老師出面說教了一下調皮的小男孩。
第二件事是另外一個男孩大概是因為什麼事情表現不好,老師在管教他并且說到要扣掉之前獎勵給他的小獎卡轉而獎勵到别的小朋友那裡,并且還要把他的表現告訴他爸爸媽媽讓家裡管教一下。結果小男孩生氣的說到:獎卡我就不給别人,我爸媽也不會說我的,他們從來沒有打過我,你要是告訴我爸媽,我就讓我爸媽說你。剛好我的孩子就站在他和老師旁邊,聽到了他們的對話。
孩子平時在家也會耍脾氣,窩裡橫,但是特别講道理,自尊心強,學習各方面也很積極,開學一周特别聽老師話,看到這兩個小朋友後他居然有些煩惱,說自己以後還想當班幹部,他想以後如果真的幸運的當了班幹部幫助老師管理紀律的時候他們不聽話可怎麼辦呢,他說他沒有見過這樣“特别的孩子”,很兇很大脾氣。
如果是你們,該怎麼辦呢?
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