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嗝嗝老師與衆不同

教育更新时间:2024-07-21 05:13:12

嗝嗝老師與衆不同（今日分享嗝嗝老師）1

嗝嗝老師

《嗝嗝老師》再次以不錯的口碑和票房成績延續了印度電影帶來的感動。影片中的不少情節都讓人回憶起《放牛班的春天》等教育題材經典，主人公的成長突破了一般教育或校園題材的勵志，讓更多觀衆潸然淚下。

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嗝嗝老師

《嗝嗝老師》改編自2008年的美國電影《叫我第一名》，印度電影制作團隊并不滿足于 “嗝嗝老師”本人的奮鬥經曆。影片揭示的 “有色眼鏡”從對疾病患者的歧視延伸到印度教育傳統中對所謂壞學生的歧視；還以 “嗝嗝老師”對印度貧民窟的深入探訪反映印度更廣泛的社會問題。有人這樣評論：“或許對印度主流電影來說， ‘社會意識’已經成為商業制作的王牌。”這或許也是這類印度電影能一次次獲得好評的關鍵因素。

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嗝嗝老師

印度本土元素讓 “改編”接地氣

印度電影人将原本發生在美國的真人真事 “平移”到印度社會。影片故事中，女主人公 “嗝嗝老師”奈娜從小患病，會不受控制地發出嗝聲影響說話，她在經曆了快20次的碰壁之後如願當上老師，又通過努力将全校最差班級帶了起來，成為貧民窟“壞孩子”的人生導航。有觀衆評價，鮮明的人物塑造、百轉千回的劇情，尤其是節奏的把控，《嗝嗝老師》不愧是今年上海國際電影節上 “零差評”的口碑之作。

在奈娜接手這個班級之前， “差生”們已經用惡作劇逼走了幾任老師，但她仍堅持 “沒有壞學生，隻有壞老師”。一幕幕有教無類的溫馨畫面在銀幕上鋪展：奈娜對班裡的學生說，出身不如人家并不是堕落的借口；她包容 “不會說話就不要教書”的質疑，把學生闖的禍都攬在自己頭上；她帶學生放飛寫滿恐懼、悲傷、憤怒的紙飛機，讓其化為飛翔的動力……有影評人說，奈娜和她的班級其實都曾生活在他人 “異類”的目光中，遭遇着種種不公的待遇，他們改變了彼此的人生軌迹成就了對方。

閱片方法：

方法1：搜索公衆号大相冊影院到在線影院看電影

方法2：識别下面的二維碼

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