​​　概述：畫面的黑白灰關系，即素描關系，是色彩學習中不容忽視的重點之一，若畫面沒有素描關系，就沒有層次、體積、空間等。在塑造畫面時應先考慮到黑、白、灰的層次分割、變化與銜接。

一般情況下，物體與襯布之間都存在着明顯的明度差異，在刻畫同類物體時，也應有所區分，方可使得畫面層次愈加豐富。單色素描稿的練習，正是鍛煉學生對素描關系的表現與概括，将畫面層次展現出來。

明度：指一種顔色的明暗、深淺、濃淡的程度，它包含了顔色本身的明暗，同時也指不同色相間存在着明與暗的差别。

虛實：虛實與明度、純度、色相是息息相關的，一般情況下畫面前面的物體(與視線接近的物體)相對于後面的物體較實，在表現時，應結合畫面适當主觀處理，以使其效果更佳。

【荷馬色彩課堂】色調的黑白灰關系

觀察黑白照片中的靜物組合，感受畫面所有物體的形體結構、明暗關系和畫面的層次變化，同時揣摩構圖的形式，從整體出發，分析和區别各個物體的質感，依據明暗關系将畫面中的物體進行歸類，區别襯布與襯布之間、物體與物體之間以及物體與襯布之間的明度差異，掌控畫面的基本關系。

【荷馬色彩課堂】色調的黑白灰關系

我們可根據黑白色稿來确立畫面大的黑白灰關系，這其實和用黑白照片來分析是相似的，這樣做是為了更加深刻地理解和強調畫面的黑白對比。

找出畫面中最重的物體(深色罐子)，在作畫時注意區别明度相近的物體(白盤和白色的桌面襯布);用筆要幹脆大方，鋪好大體的關系即可。

【荷馬色彩課堂】色調的黑白灰關系

觀察靜物得知，背景的處理應簡潔明了，與前景産生明确的虛實關系，營造空間;投影的形狀根據襯布的走向及物體的外輪廓而定，且勿呆闆，應靈活多變：從物體在畫面中擺放的位置上看，此構圖應為“S”形構圖，此構圖較為常見，有穩定的特點。

【荷馬色彩課堂】色調的黑白灰關系

根據黑白照片分析靜物組合，利用素描關系分析靜物，從深色提壺、水果再到襯布，應利用黑白照片來分清其物體的明度層級關系。

相比之下，畫面中最重的為深色提壺，最亮的為白盤，灰的為水果。從村布來看，中間的襯布，底部最亮，背景最灰。再從整體上區别其明度關系。

【荷馬色彩課堂】色調的黑白灰關系

【荷馬色彩課堂】色調的黑白灰關系

可根據黑白色稿來确立畫面大的黑白灰關系，整幅畫面氛圍濃郁。畫面應整體安排，注意大的外形，合理安排好水果的疏密關系。果盤水果處理的惟妙惟肖，筆觸生動有力。

後面的背景似有似無，看似虛無章法，實則關系明确，完全根據畫面的需要而定奪，它的位置和邊緣處理使得畫面張力十足而又含蓄。

前中景整體用筆就比較活躍且有序，而背景的筆觸處理較為平整，這樣的對比亦是為了突出畫面的中心點。​​​​

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