小學語文人教版三年級下《語文園地二》學習筆記
口語交際 和作文要點：
口語交際：
你調查的是哪一方面内容?采用什麼方法?你在自己的調查中有什麼發現?你了解到周圍的環境受到哪些污染?污染原因是什麼?你能根據自己的調查用數據、圖片或其他方法進行說明嗎?改善家鄉的環境你有什麼好的建議?你通過本次調查有什麼收獲呢?
習作
本次習作，是綜合性學習的一部分。要求學生結合前面的綜合性學習來寫，範圍比較廣泛，可以寫自己調查了解到的情況，可以寫幾年後家鄉環境的變化，也可以寫在綜合性學習活動中發生的有趣的事情。
家鄉的變化
一、會照樣子寫比喻句
蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路旁。一棵高大的橡樹像草原的哨兵，挺立在路旁。
我發現每組的第二句話——都是比喻句(作者的想象)比第一句更具體、形象
二、積累反義詞
清對濁 廉對貪 進對退 直對彎
功對罪 正對偏 始對終 熱對冷
獎對罰 優對劣 善對惡 勤對懶
偏對正 開對關 增對減 生對死
課外：是對非 寬對窄 升對降 曲對直 有對無
三、背誦、默寫并理解詩句的意思，知道作者是誰 課本P32
萬壑樹參天，千山響杜鵑。(王維)描繪的是古木參天、杜鵑聲聲的森林景色
漠漠水田飛白鹭，陰陰夏木啭黃鹂。(王維)描繪的是夏日時節、白鹭黃鹂在水田、林木之間飛翔、唱歌的情景。
雨裡雞鳴一兩家，竹溪村路闆橋斜。(王建)描繪的是與中山村的景色，村路環曲、闆橋橫斜，小溪沿岸，則是翠路的竹子，偶爾還從附近的茅舍裡傳來幾聲雞叫，打破了小山村的沉靜。
穿花蛱蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。(杜甫)描繪的是蝴蝶在花間飛舞、蜻蜓在水面翻飛的夏日美景。
池上碧苔三四點，葉底黃鹂一兩聲。(晏殊)描繪的是池塘美景，斑斑點點的蒼苔分散在池邊，樹木枝間的黃鹂在歡快地鳴叫。
我還收集其他描寫大自然的詩句
夏花——荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開
夏景——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
冬雪——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
