好朋友家孩子熙熙今年10歲，是個性格有點兒内向的孩子。

熙熙平時不太愛和人說話，在學校經常都是一個人悶着頭看小人書或是一個人躲在教室的角落裡聽音樂；熙熙與陌生人或異性同學交往時，總是臉紅耳赤，說話詞不達意；路上碰見老師，害怕與老師打招呼，情願繞道走。

在家裡，要是來了不太熟的客人，熙熙總是躲進自己的房間，直到客人走了才肯出來。

周末的時候，熙熙也很少出去玩，總是躲在家裡，任媽媽怎麼說，他就是不出去。熙熙告訴媽媽自己很害怕與人交往，他怕自己在别人面前說錯話引來别人的嘲笑。

膽怯不是病，但對孩子的全面發展有不利影響。隻要端正教育态度，運用正确的教育方法，一定能糾正孩子的膽怯，并培養出性格健全的孩子來。

孩子隻有與别人的交往溝通，這樣才能成長，才能在人際交往中慢慢改變自己的性格，變得更加開朗大方。

孩子在交往中膽怯的原因

在朋友的事例中，熙熙在交往時有明顯的膽怯心理。一般來說，孩子在交往中表現出膽怯，原因大緻有如下幾種：

● 01、由性格造成

孩子天生性格内向，不太愛說話，對陌生的人或事物比一般的孩子反應較為緩慢，需要長一點兒的時間來适應；也有的孩子神經類型弱，表現過于敏感，易緊張，對不熟悉的人、事、環境本能地感到害怕。

●02、受到家庭環境的影響

由于家庭中的大人不善于對外交往，孩子和外界聯系少，缺乏交往經驗。現在的孩子大多生活在公寓式的小家庭裡，長期被關閉在室内，缺少學習人際交往的生活空間，造成在交往中怕生、膽怯。

●03、教育上的問題

孩子曾在以往的交往中受挫，如父母強求孩子叫人、表演等。孩子因缺少心理準備或緊張而不願意時，受到父母的逼迫、責備，造成孩子怕交往。平時對待孩子要求過高過嚴，孩子做錯了事就受訓斥，孩子因怕失敗遇事退縮。

父母過分照顧孩子，什麼都包辦代替，一旦遇到新的環境，孩子喪失适應新環境的能力，就會顯得手足無措。有的孩子因在家裡缺乏規範的約束，不能控制自己的行為，一旦投入群體中，與家裡的差距太大，不能适應，産生膽怯。

父母應該怎樣幫助孩子呢？

● 積極為孩子創造與外界交往、接觸的機會和環境

如果是由于性格造成的，父母不要急于糾正，允許孩子有一個逐步适應的過程。

在尊重孩子意願，不受威吓的情況下，使孩子逐漸投入外界去接納新的人和事物。如果是受環境影響的，應積極為孩子創造與外界交往、接觸的機會和環境。

如鄰裡之間的走訪，帶孩子外出做客，幫助孩子認識不同的人群，到公園、街上看看往來的人群，等等，使孩子能有機會接觸一些陌生但又和善的人；讓孩子幫助他人做一些力所能及的事情；若遇到年齡相仿的孩子，鼓勵孩子主動接近，一起玩耍等。

同時，父母應正确确立孩子在家庭中的地位，尊重孩子的人格，幫助孩子培養自信心、自尊心、自愛心，既不溺愛，也不苛求。在帶孩子做客或接待客人的活動中，可事先讓孩子有一個心理準備，也可以提出一些适度的要求，指導孩子在客人面前的舉止行為；活動結束後也應對孩子的行為作出評價，多鼓勵，少批評，讓孩子嘗試交往成功的愉悅，抓住孩子在交往中的點滴進步給予鼓勵。

● 教會責任心

父母可以試着使用培養孩子的責任心的方式，來幫助克服膽怯行為。

不妨故意表現出無助，非常需要孩子照顧的狀态，讓孩子擔負起一定的責任，把責任的接力棒傳到孩子的手中，在責任心之下，孩子能夠自發的去克服自己膽怯行為。

● 給孩子足夠的愛

孩子遇到陌生人害羞，正是他心理焦慮的時候，你需要給他微笑和鼓勵，讓他擁有安全感，才有勇氣往外邁出一步，大膽表達自己。

結語：

無論孩子的膽怯是天生的，還是後天養育造成的，都需要引起父母足夠的重視，并且采取正确的方式進行疏導。

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