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沒報地方專項可以報公費師範生嗎

職場 更新时间:2024-07-28 22:13:54

2022年高考即将落下帷幕,“師範專業”成為今年的熱點。

不少省份,錄取成績可與清北相媲美。比如,雲南一位666分考生,報考了北京師範大學(珠海校區)的國家優師專項,畢業後将成為一名鄉村教師。

高考大省山東也不例外,華中師範大學部屬公費師範生最高分641分,這個分數可以上浙大了;省屬公費師範生中,山東師範大學錄取最高分為607分,這個分數可以上山東大學。

就是普通類招生,凡是帶“師範”類字樣的專業,今年錄取分數線也普遍較往年有所提升。

沒報地方專項可以報公費師範生嗎(666分報考公費師範生)1

這一方面,與近年來教師社會地位不斷提高相關,另一方面,也與教師工作也屬于“體制内”工作,相對穩定,待遇有保障相關。

還有一個因素就是,自2017年以來,國家重視師範教育,經過“認證”的師範院校可以直接發教師資格證。

在過去,師範類學校是專門培養教師的,唯有師範類學校(專業)畢業的人方可當教師,後來實行教師資格證制度,無論任何學校(專業)畢業,隻要考取了教師資格證,經過考聘,就可以當教師,師範院校(專業)畢業生也一樣,要想做教師,也需要考證、考聘,畢業證上雖然挂着“師範”字樣,但卻沒有任何意義,并不比其他學校(專業)畢業生有任何優勢,這讓學校人才培養上失去了“師範”專業的應有意義。

沒報地方專項可以報公費師範生嗎(666分報考公費師範生)2

俗話說,“學業有專攻”,教師這個職業也不例外。而且教師是一個特殊的職業——她的工作對象不是冰冷的任人擺布的器具、零件,而是一個個有血有肉有思想的活生生的人。因而,教師的這個技術——不是會讀幾個字,算幾個數就可以勝任的,想着學會一個法子就教會所有學生是行不通的,非要德重才高、能因材施教不可。

因此,通過“認證”的師範院校可以“直接”發放教師資格證,其意義不僅在于“證”本身,更是對教師專業素養的一種認可。在不少地方,同樣是擁有教師資格證,“師範類專業畢業優先”都明确寫入招聘公告中,有的地方甚至直言“隻招師範類專業畢業生”,這或許也是師範專業越來越熱的一個重要原因之一。

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(作者:李玉柱,本文為 平湖一柱原創作品,歡迎指導,轉載或引用請注明作者和出處,違者必究。)

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