七上語文綜合性學習 有朋自遠方來（一）精選題

1、班級開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。（10分）

（1）[搜集交友名言]《論語》中有許多和交友有關的名言，請仿照示例将你搜集到的名言寫下來。(寫出一條即可)（2分）

示例：有朋自遠方來，不亦樂乎？

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（2）[展示交友詩句]唐詩中有許多關于友情的詩句，請把你積累的與友情有關的詩句寫下來。(寫出連續的兩句即可)（2分）

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（3）[講述友情故事]下面是一幅關于春秋戰國時期兩位音樂知音的圖畫，請你将他們的故事簡要地叙述出來。（3分）

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（4）[結交名人朋友]班級開展“穿越名著時空，結交名人朋友”活動，請你從“豬八戒、孫悟空、武松、諸葛亮”中挑選一個，仿照示例，寫出你的交友理由。

示例：曹操，我心中的英雄。《三國演義》中，盡管他多疑殺了楊修，但我卻敬佩他在官渡之戰中以少勝多的才略。（3分）

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1、（10分）

（1）（2分）示例：①與朋友交而不信乎？②主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。③益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。（2）（2分）示例一：海内存知己，天涯若比鄰。(唐·王勃)

示例二：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(唐·白居易)

示例三：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(唐·高适)

（3）（3分）示例：伯牙善鼓琴，子期善聽，伯牙視其為知音。子期去世，伯牙便摔壞古琴，終生不再彈奏。（4）（3分）示例：孫悟空，我心中的男神。《西遊記》中，盡管他桀骜難順衆人心，但我卻敬佩他的敢作敢為和保唐僧西天取經的赤膽忠心。

2、綜合性學習。（9分）

新學校，新同學，為增進友誼，使同學們盡快找到知心朋友，班委會決定召開“結交新朋友”主題班會，請你協助完成以下任務。

（1）請你為本次活動取個好聽的名稱。(注意活動主題哦) (2分)

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（2）請你幫主持人完成下面的開場白：同學們，大家好! _____________________________________________________________________________________________________本班交友活動現在開始。 (2分)

（3）請寫出一處關于友情的詩句。 (2分)

____________________，____________________。

（4）“講哥兒們義氣，為朋友兩肋插刀”是肝膽相照的友誼，對此，談談你的觀點。你認為真正的朋友應該是怎樣的人？ 同學之間的友誼對你起到什麼作用？ (3分)

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2、綜合性學習。（9分）

（1）（2分）高山流水覓知音

（2）（2分） 有朋自遠方來，不亦樂乎！ 人生離不開友誼，得一知己足矣。

（3）（2分）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情等。

（4）（3分）是不可取的，隻會害了朋友，這是一種江湖義氣。真朋友應該是彼此信任、真誠、寬容、相互關心的人。同學間的友誼可以幫助我們排除煩惱和憂愁、分享快樂，有利于進步。

3、請你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學習活動。（11分）

（1）[活動一：簽名之意]請将下面的文字作為你的微信簽名，正确、規範、工整地抄寫在下面的田字格裡。（2分）

談笑有鴻儒

（2）[活動二：加友之辯]圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個話題，朋友圈裡展開了辯論。請你發表看法并闡述理由。(50 字左右)（3分）

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（3）[活動三：分享之思]針對統計圖反映的情況，完成下面的倡議書，與好友分享。（4分）

微信朋友圈信息分享

統計圖

倡議書

親愛的朋友們：

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讓朋友圈見證我們青春的奮鬥與成長！

倡議人：X X X

2022年9月16日

（4）[活動四：互動之趣]下面是微信朋友圈中好友關于端午節的留言，請你也仿寫一句，與微信好友互動。（2分）

甲：艾葉清香撲鼻來。

乙：粽子香甜惹人愛。

丙：龍舟激越江上賽。

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3、（11分）

（1）（2分）略。（2）（3分）示例一：我贊成加父母為微信好友。加父母為微信好友，就會多一種渠道讓父母及時了解我們的想法和需求，能使我們與父母關系更融洽。 示例二：我不贊成加父母為微信好友。我們長大了，需要私人空間，如果加父母為微信好友，會時刻受到父母的關注，對我們的個性發展不利。

（3）（4分）

倡議書親愛的朋友們： 大家的分享多是娛樂内容，與家庭生活、校園生活和讀書學習有關的内容太少。為了我們更好地成長，我發出如下倡議： 1.少關注遊戲娛樂，少追逐明星八卦。 2.多介紹學習經驗，相互促進;多交流閱讀心得，拓寬視野;多分享幸福時光，常懷感恩之心。 讓朋友圈見證我們青春的奮鬥與成長！ 倡議人：XXX

2020年9月28日（4）（2分）示例一：香包玲珑身上戴。示例二：屈原忠貞史冊載。

4、綜合性學習（10分）

七年級(1)班開展了以“有朋自遠方來”為主題的語文實踐活動， 請你參與。

（1）為營造氣氛，請你為該活動拟一則宣傳标語。(3分)

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（2）在搜集關于友情的古詩詞中，有一項最不妥，請指出來，并說明理由。(3分)

A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 B.勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

C.海内存知己，天涯若比鄰。 D.我寄愁心與明月，随君直到夜郎西。

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（3）活動結束，老師布置寫一段介紹自己好朋友的文字，下面文段選自小麗同學的作業，請你按要求幫她修改。(4分)

[A]她即使沒有響亮的名字，也沒有出衆的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于她的寬容與大度。當我賭氣和她鬧别扭時，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個腼腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我犯了錯誤對不住她時，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的嗔怪，[B]讓我們的友誼之花繼續向前延伸……她，就是不一樣。

①[A]處劃線句加點關聯詞，有一個使用不當，應把“_______”改為“_______”(2分)

②[B]處劃線句有詞語搭配不當的問題，應把“_______”改為“_______”(2分)

4、（10分）

（1）（3分）示例：朋友一生一起走，孤單日子不再有

（2）（3分）我選A項，因為：隻有此項表現的是親情。

（3）（4分）①即使 既 ②花 路

5、綜合性學習（11分）

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導同學們正确交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成以下任務。

（1）[我積累] 無數文人墨客們為歌頌友誼寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的兩句，并标明作者。(3分)

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（2）[我設計] 班級為了增進友誼，開展“我的好友”故事會，請你設計活動步驟。(2分)

①主持人開場白

②_________________

③_________________

④教師小結

（3）[我分析] 閱讀下面這則材料，你想給中學生在交網友方面什麼建議呢？ (3分)

有些學生說：“進網吧就好像回家，網友的問候和關心會讓人覺得比父母還親切。”還有的學生說：“有許多話不便向父母說向網友傾訴後會釋放心裡的壓力和郁悶，會頓感輕松和寬慰。”還有些中學生為了與網友長時間聊天竟學會了逃課甚至背着父母通宵網聊。

我的建議：________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）[我規勸] 小明缺乏人生理想，沒有學習熱情，總覺得能拿到初中畢業證書就行了，朋友們想寫一封信規勸他。你認為下面名言警句中哪三則可以作為規勸的材料？（3分）

①淡泊以明志，甯靜以緻遠。

②少壯不努力，老大徒傷悲。

③志當存高遠。

④偉大的理想，隻有經過忘我的鬥争和犧牲才能勝利實現。(喬·萬尼奧羅)

⑤沒有理想，即沒有某種美好的願望，也就永遠不會有美好的現實。(陀思妥耶夫斯基)

可以用來規勸小明同學的三則名言警句是_______________(隻填序号)

5、（11分）

（1）（3分）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白 海内存知己，天涯若比鄰。——王勃

（2）（2分）②代表上台講“我的好友”的故事冊 ③評委點評

（3）（3分）中學生結交網友是可以的，但要選擇文明、高雅、有才華的人；不要輕易相信網絡中“朋友”的言論，不要被他們傳播的信息和情緒影響了。

（4）（3分）②③⑤

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