在生活中，人們在描述自己性格特點時候，經常會用“善良”“熱情”等詞語，有時候還會形容自己“直率”，然而“直率”到底是不是一個好的性格特點呢？直率一般是心裡有什麼話就說出了什麼話，不藏着不掖着，說話不拐彎抹角，一方面指人的性格坦率、爽快、開朗，不油滑晦澀，是一個褒義詞；然後從另外一個角度，直率也意味着說話直來直去，自己有什麼想法“竹筒倒豆子一股腦說給人聽”，意味着語言和表達方式不夠含蓄委婉、不夠考慮聽者的感受，也就是經常有人形容自己“刀子嘴豆腐心”。我們來看一下下面的場景：

“都幾點了你怎麼還不趕緊寫作業，拖拖拖到九點，每天磨磨蹭蹭磨磨唧唧，又打算拖拉到十點半才寫完嗎？寫不完明天作業交不了你等着挨批評吧”說着孩子還是沒動，家長想到孩子成績下滑又焦慮起來“你這孩子每天這樣的學習效率，以後能考上大學嗎，爸媽歲數大了還指望你呢！我說這麼多都是為你好，我是你父母才講給聽，要是外人才不會說你呢”

這段話應該很熟悉，在我們教育孩子時候、尤其是情緒有點急躁時經常脫口而出，我們來分析一下直率的心理過程：

1、首先是惡解人意，可能孩子隻是暫時玩耍一下，也準備馬上寫作業，但在批評孩子的時候，就将他定位成一個磨蹭不愛寫作業的，将孩子放在了自己的對立面。

2、在說這些話時候，内心有恐懼，比如擔心孩子完成不了作業，老師會批評孩子、批評家長，自己會丢臉，甚至尤其想到孩子長此以往拖拉，自己不能掌握和改變，各種成績下降、跟不上學習節奏，乃至産生了憤怒與仇恨的敵意情緒，焦慮情緒上升、放大，将這種不安傳達給了孩子。

3、給孩子貼标簽“不愛學習”、“做事拖拉”“考不上大學”“以後指望不上”，等等，一批負面的語言，更容易讓孩子自己也給自己貼上這些标簽。

4、直率的語言具有攻擊性行為，往往打着“我為了你好”的旗号，肆意妄為地批評攻擊，破壞孩子的自尊心。

這個事件隻是一個縮影，有時候我們以最簡單粗暴的方式，傷害着我們身邊的家人或朋友，建議大家放下直率這一性格标簽，從自己做起做出一些改變。應該怎麼辦呢？可以參考如下方式；

1、善解他人。時刻保持着自己對這個世界的善意，無論何種事件，我們從一顆善良善意的心出發去揣測他人，這樣既保護自己受傷害，或許還能引導事件向更好方向發展。

2、尋找内心的愛與肯定。當情緒急躁時，默默數五個數，深吸一口氣，冷靜下再去說話，有了愛，再去講話，否則遠離孩子或其他對象。

3、溝通解決問題。不要針尖對麥芒，盡量以溫和地的、寬柔的方式去表達，以鼓勵性的語言去引導。

如在此事件中，家長可能隻是起到做作業的提醒任用，在合适的時候提醒孩子“兒子，該寫作業了”“相信你能安排好一切，多久寫作業呢”每天正向引導，一也許一開始孩子還拖延，但是溫柔地詢問，反複之後孩子就會主動去寫，一旦孩子坐在桌子邊，馬上鼓勵贊美“真棒，我兒子到點自己就寫作業了！真是個說話算話的好孩子”。等鼓勵引導性語言，比強制粗暴的批評效果要好多，更有助于形成良性的溝通交流。

希望我們人人能口吐芬芳，話到嘴邊留半句，得饒人處且饒人。

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