映象網訊（記者 王韶卿 文/圖）“工作即生活，學校就是家”，這是他工作恪守的原則。然而，2019 年 4 月 18 日晚 7 時許，鄭州市國防科技學校黨委副書記、校長周超因突發腦溢血經搶救無效不幸辭世，留下了他熱愛的孩子們和教育事業。他始終把學校師生裝在心裡，師生的幸福就是他的幸福，每天來的最早的是他，走的最晚的是他，不管是工作日還是周末或節假日，都能在校園看到他的身影。

“我對他的印象就是一個字‘忙’”

周超1970年出生在南陽鄧州一個普通的農民家庭，1993年畢業于蘇州鐵道師範學院，在鄭州教育這片熱土上奉獻了整整26個青春年華。

2013年他被任命為鄭州市國防科技學校校長，他受命危難之際，上任伊始，面對學校所處的困境，周超對單位各方面工作情況進行了深入細緻的了解調研，認真尋找破繭成蝶的出路。

他提出，随着經濟快速發展對技術技能型人才的迫切需求，鄭州市國防科技學校實現轉型發展勢在必行，學校把汽車、機電、數控、計算機專業作為重點建設專業，加大投入力度，提升專業内涵，進一步明确德育為首、能力為本的教學理念，強調職業素養與專業技能并重，實現理論和實踐結合。

他充分發揮黨委的領導核心作用，團結帶領班子成員和全校師生員工，勵精圖治，嘔心瀝血，為鄭州市國防科技學校發展做出了卓有成效的工作。在他的帶領下，學校辦學特色進一步彰顯，辦學實力進一步增強，社會聲譽不斷提升，學校實現了跨越式的發展。

“周校長給我最大的印象就是一個字‘忙’，沒有節假日的概念，無論是暑假期間還是寒假期間他都很少休息，準時來到學校，四處轉轉，發現問題解決問題。”鄭州市國防科技學校黨委書記何勇告訴記者，“經過幾年發展，學校教學質量每年都得到提高，教師精神面貌每年也都在得到轉變，學生學習積極性也在提高。”

“周校長到我們學校6年來，教師的精神面貌和學習力得到大幅度提高，老師的教學能力上成長非常迅速，尤其是這兩年教師信息化比賽和創新杯國賽中都有新的突破。以賽促建，在專業建設上有很大的進步，在課程改革方面，我們近幾年也紮紮實實在周校長的規劃下，校本教材的開發、教育教學模式的改革都有很大的進步。”鄭州市國防科技學校副校長黃江元說。

“他是一位‘不一樣’的校長”

在學校，周校長是教職員工的主心骨、定心丸。走訪拜望德高望重的老教師，他虛懷若谷；與年輕人交談叙說，他笑臉盈盈。他很少發怒，機敏睿智，妙語連珠，更多的時候，他表情平靜中略帶凝重，笃定的眼神傳達對教師的殷切期望。不僅僅是教職員工，包括保潔、保安、食堂人員家裡有什麼大事、煩事、難事，他必定以極大的熱情支持和幫助。

“大家看到我們學校的這個書吧就是我按照周校長在世時根據他的思路精心裝飾的，他告訴我說，老師們上課都很辛苦，隻有把書吧布置好了，老師才有地方休息，同時，他還為老師精心準備了咖啡，并把自己的茶葉拿出來讓大家一起喝。”鄭州市國防科技學校禮儀教師、圖書管理員餘芳琴老師說，“我在圖書館幹了很多年，原來都是破爛不堪，潮濕、陰暗、發黴，他來了以後把圖書館進行了改建。2016年退休教師闫瑞英傑、李國勤來學校開會，來到圖書館參觀，看到圖書館的變化，感概說，這是她們在國防一輩都不敢想的來事，讓我趕上了這麼好的圖書館，地面幹淨如洗的環境讓她們羨慕的不已。”

“在我的印象中，他不僅是我們領導，更像是我們的親人。學校的大事他要管，老師的家事他也操心。每次見到我都會詢問我孩子的學習情況，如果感到苦惱，他就會将他的孩子用什麼方法克服學習上的困難告訴我。”鄭州市國防科技學校班主任老師許豔說，“春節的時候，他帶領全校領導，挨個去慰問今年有高考的家庭，給每位高考的孩子用心地寫一封信，鼓勵孩子努力拼搏，考出好成績。每次見到我，都會詢問我家孩子的成績怎麼樣，不怕浪費他寶貴的時間，告訴我家長們該怎麼做，介紹學習方法，告訴我一定要多鼓勵自己的孩子，即使出差在外，也仍然牽挂着孩子的高考。”

“周校長來了以後，一直在潛移默化的影響着我們每一個老師，老師們都在他的影響下自發的工作，精神面貌煥然一新，蓬勃向上。學校的每項建設，他都是親自參與，走在校園裡，他會主動給你打招呼，詢問你，這裡種什麼花好，那裡種什麼樹好，十分真誠地聽取你的意見。他沒有絲毫的架子，他的笑容永遠都是那麼純真，那麼溫暖。”許豔說。

“2016年，周校長偶然發現有些學生特别喜歡背書，他就為同學們組織了‘詩詞名句填空比賽’，他用自身的人格魅力把我們每個人努力向上、積極進取的那一面激發出來，為了我們的成長，他想方設法為我們提供、創造各種平台、條件和機會，他是一位‘不一樣’的校長。”鄭州市國防科技學校語文教研組組長董豔鄂說，“去年，我參評高級職稱，我們家就孩子自己在家。我答辯結束去退房，看到周校長在大廳裡坐着，他說，孩子自己還在家，要趕緊把我送去車站。等我買完票，該進站時，他才離開。離開時，擔心我沒有時間吃早飯，就從包裡拿出酸奶和雞蛋遞給我。”

“他不僅僅是校長，還是我的親人”

周校長心中時刻牽挂的更是學生。近三年來，學校積極籌資進行了校園綠化、美化，改善學生學習環境；學生宿舍、教學樓安裝了飲水機，學生喝上了純淨水；校長敦促全力改善學生生活住宿條件，提高水平，讓學生吃飽吃好；為解決貧困生就學難題，學校每年投入近50萬元進行獎勵補助。更多的時候，他随時随地與學生傾心交談，談笑鼓勵。在學生的心中，他是一位可敬的師長，更是一位可親的朋友，同學們對他亦有一個昵稱——“校長伯伯”。

“周校長平時特别平易近人，每次在校園裡碰到周校長都親切的打招呼，就像一個老朋友一樣。記得最深的就是一次上體育課不小心把手指甲弄破了，碰巧醫務室老師不在，同學正準備帶我出去包紮時碰到了周校長，他就主動要帶我去包紮，讓我特别感動。”鄭州國防科技學校學生任詩豪說，“每次到我們班都會詢問我們的學習情況，實習回來還會詢問我們在實習中遇到的困難和對以後工作的規劃。”

“2014年8月，我第一次踏進鄭州市國防科技學校，在軍訓期間我第一次認識了周校長，當時周校長像家長一樣問我在學校适應不，生活上有什麼困難嗎？吃住都習慣嗎？而之後我就認識了周校長，像父母一樣關心我們，我的心裡感覺到了周校長的溫暖，周校長每次都是面帶慈祥的微笑給我們打招呼問好。”學生李道龍說，“開學之後我到了汽車車身修複钣金車間，周校長經常到車間參觀，每次見到周校長，周校長就會問道，最近生活和學習方面有什麼困難，練習的怎麼樣，累不累，有什麼收獲。2015年至2017年，我參加了汽車維修钣金技能大賽，在這期間已經記不清有多少次校長來钣金車間看我的訓練成果，檢查我的闆件，對比我近期工件，一起找問題，讨論問題的解決辦法。”

“2015年農曆的八月十五中秋節，當時學校放假，因為家裡遠，我就沒有回家在車間練習，當天周校長在學校巡視，看到我沒有回家，周校長就親自給我送了一大盒月餅，但是沒找到我，委托教務處主任餘君找到了我，當時我收到月餅的時候心裡真的是無法形容，出門在外第一次感覺到了像是家人般的溫暖。這件事我一直記在心裡。每次想起校長都是會想起校長慈祥的笑容，校長的關心問候，在我心裡，校長不僅僅是校長，更是家長，是朋友，是親人。”學生李道龍回憶說。

“周校長雖然離我們而去了，但是學校的發展路徑非常清晰，我們将繼續沿着學校的新的三年發展規劃，把我們的專業建設、課程改革、校企合作、教師成長按照既定規劃實施下去，讓學校繼續發展，登上新的台階。”黃江元說。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!