标點符号是書面語中用于标明句讀和語氣的符号。

标點符号是輔助文字記錄語言的符号，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

但在我們日常作文的使用中，學生總是會出各種各樣的錯誤。一篇好的文章在标點符号的使用上總是用心的，标點符号是文章的靈魂，作者所表達的思想都是通過标點符号來實現的。

讀者通過标點符号來感受作者的想法，如問号會使讀者疑惑，感歎号會使讀者感慨等。

那如何正确使用标點符号，首先我們要弄懂每個标點符号所表達的意義，才能正确使用。

可能很多人都不知道标點符号是标号和點号的總稱。

點号表示語句中的各種停頓。點号有逗号，頓号，分号，冒号，句号，問号，歎号。

而标号主要用來标明詞語或句子的性質和作用。标号有引号，括号，破折号，省略号，書名号，間隔号，分隔号。

下面我們來分别說說它們各自的用法。

1.句号（。）

⑴用于句子末尾，表示陳述語氣。

例句：國慶節是十月一日。

⑵有時也可表示較緩和的祈使語氣和感歎語氣（用的比較少，不會的可不用）。

例句：①請您坐一下。

②他真的好努力工作。

2.問号（？）

用于句子末尾，表示疑惑、懷疑、生氣等的語氣。

⑴反問句

例句：①你是怎麼完成工作的？

②這就是你的态度嗎？

⑵設問句

例句：①你想要做什麼樣的工作？文員還是銷售。

②青蛙是益蟲嗎？是的。

3.感歎号（！）

⑴用于句子末尾，主要表示感歎語氣。

例句：春天的世界真的太美了！

⑵用于拟聲詞後，表示聲音短促或突然。

例句：咔嚓！木屋的房梁斷了。

⑶當句子包含疑問、感歎兩種語氣且都比較強烈時，可在問号後面加歎号。

例句：這些小問題都解決不了嗎？！

4.逗号（，）

用于句中，表示句子或語段内部的一般性停頓。

例句：在蔚藍的天空上，飄着幾朵白雲。

5.頓号（、）

用于句中詞與詞之間做短暫的停頓。多用于列舉。

例句：這裡有很多花，有桂花、菊花、蘭花、紫荊花等。

6.分号（；）

用于句中，表示複句内部并列關系的分句之間的停頓，以及非并列關系的多重複句第一層分句之間的停頓。多用于排比句，列舉等。

例句：書籍是人類進步的階梯，使人類進步；書籍是知識的載體，使知識得以傳承；書籍是指路的明燈，使人在人生道路上清明。

7.冒号（：）

⑴用于總說性或提示性詞語之後，表示提示下文。

例句：一年有四個季節，分别是：春、夏、秋、冬。

⑵表示總結上文。（用的較少，易出錯）

張揚去了北京，王麗去了新疆，我去了南京：我們都上了大學，都會有美好的未來。

⑶用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之後。

例句：①親愛的麗華：……

②女士們、先生們：……

8.引号（“” ‘’）

⑴在文中展示對話。

例句：“你去不去參加他的婚禮？”“我才不去，他太摳門了。”

⑵表示語段中直接引用的内容。

例句：每當看到月亮，我就想起蘇轼的“月有陰晴圓缺”，真的是道盡月的變化。

⑶表示語段中具有特殊含義的成分，如别稱、簡稱、反語等。

例句：你可真“大方”，就給孩子五毛錢。

9.括号（（））

⑴表示注釋内容或補充說明。

例句：我校擁有特級教師（含已退休的）11人。

⑵表示引用語的出處。

例句：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身。”（《孟子·告子下》《生于安樂，死于憂患》）

10.破折号（——）

⑴表示注釋内容或補充說明。

例句：一個可愛而結實的小男孩——王浩跑了過來。

⑵表示插入語。

例句：這簡直就是——說得難聽點——就是無賴！

⑶表示話題的轉換。

例句：“好香的臘肉，——你知道王洋這個人嗎？”老張說到。

⑷表示聲音的延長。

例句：“吱——”小老鼠被夾住了，傳來吱吱聲。

⑸表示話語中斷或間隔。

例句：“你快過來，呃——還有你也來吧。”

11.省略号（……）

⑴表示引文内容的省略。

例句：“天将降大任于斯人也……”

⑵表示列舉或重複詞語的省略。

例句：“好，好……你翅膀長硬了是吧！”

⑶表示語意未盡。

例句：你真的太不講究了，你這樣做未免太……

⑷表示說話時斷斷續續。

例句：“是他……吧，我……也不太……确定！”

12.書名号（《》）

用于标示書名、篇名、刊物、電影、電視等等的名稱。

例句：①這個假期老師要求我們看完《海底兩萬裡》和《童年》兩本書。

②你看過《讀者》嗎？

以上就是我們常用的标點符号，也舉例給大家說明了，希望同學們在寫作時正确使用，寫出好文章。

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