文/跳跳媽媽談教育

“鲶魚臉”一詞火了，源于小學數學教材插畫。

一臉癡呆的孩子，吐着舌頭、眼神呆滞，猶如鲶魚。

教材插畫事件影響很大，後又牽扯出少兒圖書、語文教材夾帶私貨等問題，扒出吳勇、曹文軒等人。

目前在教育部督促下，涉事教材和少兒圖書已經下架整改，希望最終能給大衆一個滿意的答複。

再次聽到“鲶魚”這個詞，是跟初中生發型挂上鈎，“鲶魚發型”被規定為不良發型，不允許初中生留。

初中生不良發型大全

男生八大非主流發型不被允許

如下圖所示，初中男生不良發型标準，包括流浪發型、公雞發型、智力缺陷型、恐丢型、精神崩潰型、沒臉見人型，都不被允許。

這些發現都是在男生中非常流行的時尚發型，這一規定下發後，校園中再也見不到帥氣、時尚的潮男了。

女生六大不良發型

相比男生的不良發型規定，女生則更加讓人難以接受。

到了初中，女生都開始愛美了，經常梳漂亮的發型去學校，但是燙卷、劉海、化妝、中分、半丸子頭都不允許，其中最不能接受的就是“冒充鲶魚型”不被允許。

時尚是個輪回，在現在05後初中女生中間，這種龍須發型再次流行起來，校園裡很多女生梳這種發型。

之所以鐘愛這個發型，女生也是有苦說不出，因為學習壓力大，很多女生發際線都岌岌可危了，這種發型既能修飾臉型，又能這檔秃掉的發際線，簡直是一舉兩得。

如今不被允許有了，初中校園裡女生的龍須要消失不見了。

初中發型新規

既然有不良發型規定，就有标準發型規定。

初中生标準發型規定下發，女生有兩種發型，一是中高低馬尾，顧名思義，就是腦後紮一個馬尾辮；第二種是短發，規定前不過眉，側不遮耳，發不披肩。

男生則隻有一種發型，而且規定極為嚴格，精确到1cm，要求前不過眉、側不過耳、後不及領，長度不超過3cm。

每到開學季，都有老師專門在校門口檢查發型，一些男生不達标準，就會被集體剃頭，因不是專業的理發師，下手比較重，一不小心剃的非常短，全班一起剃頭，場面十分壯觀，宛如進入了一座廟，乍一眼看是一群和尚。

對于初中生發型新标準，大衆看法不同。

有人贊成：“學生就應該把心思放在學習上，統一規定發型，就不會有愛美的學生，成天鼓搗那個頭發了。”

也有人反對：“學生也有人權，有穿衣、打扮自由，規定發型就是剝奪人權，學校越差要求越多，好學校都會讓學生自主發展，不會規定發型和穿衣打扮，像國外學校都是允許男生留長發的。”

愛打扮的男生女生，一般學習成績不會太好

雅禮中學和衡水中學采取兩種不同的教育方式，湘雅中學更加尊重學生的個性，學校内沒有過多的規定，鼓勵學生去發展個性，經常組織文藝彙演、籃球比賽這些活動。

而衡水中學學生生活隻圍繞着“學習”兩個字轉，從早上6:30開始上早課，到晚上8:30結束晚課，每小時每分鐘的時間都被塞滿知識。

而且衡水中學有嚴格的校規校級，别說發型了，就連上課上廁所、喝水、晚自習畫畫等都是違規行為。

兩種不同的教育方式，都産出了不少學霸，每年為清北等985名校輸出很多優秀的生源。

所以，沒有絕對的定論，規定初中生發型，或者尊重學生個性，哪種學習方式更好。

但是通過往屆初中生的成績來看，得出結論：“愛打扮的男生女生，學習成績不會太好”。

人的精力是有限的，将精力分一半在打扮上，自然也就無法百分百投入到學習中。

初中生膠原蛋白滿滿，也不需要化妝、弄發型，隻要幹淨整潔、言行舉止讓人看着舒服，就是最美的。

所以不管學校是否規定發型，上述幹淨、利索的男女生發型，都是最适合初中男生女生的。

初中生也不必對發型規定産生排斥心理，學校幫助你找到最美的樣子，培養自然的審美，将來上大學了，允許打扮了，也可以找到自己的風格。

今日話題：

你覺得初中有必要規定男女生的發型嗎？

（以上圖片均來源于網絡，如有侵權請聯系删除。）

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