讀創/深圳商報首席記者 包力 通訊員 黃卓 胡芳 伍歡 周文峰

為落實立德樹人根本任務，深入開展素質教育，提高學生英語學習興趣，提升學生英語核心素養，滿足學生個性化多元化的學習和發展需求，構建“标準-教學-評價”的良性循環系統，北京師範大學南山附屬學校（以下簡稱“北師大南山附校”）初中英語組老師們根據《南山區義務教育學業質量評價方案》，結合初中不同年級學生的特點，精心設計并開展了一系列豐富多彩，寓教于樂的活動。

七年級組

海報設計

為更好調動學生學習英語的主動性，同時培育學習英語的興趣，也為了更好地提高同學們運用英語的技能，結合現實生活，七年級英語組開展了以“環保”為主題的英語學科實踐——海報設計。學生們獨自創作，結合課文知識及理念傳達，将自己對環境保護的意識用英文海報進行宣傳。在整個英文海報設計過程中，學生們通過網上搜索素材，自己親手設計，動筆完成一幅幅創意十足又打動人心的作品。

話題“綜合展示”

為促進同學們英語應用能力，鞏固英語課本知識，提升口語表達能力，七年級英語組進行了和課本内容相關的話題“綜合展示”活動。同學們分小組合作，各自分工，找尋相關話題資料，最終以英文綜合展示形式完成各個小組話題任務，活動充分促進了同學們互助合作精神和語言展示能力，極大提高了同學們的英語學習動力和興趣。

八年級組

八年級英語組老師們将學業質量評價精心設計為四個部分：英語書法比賽，單詞競賽，英語小課題研究報告，以及話題演講展示。

英語書法比賽

一手好字，終生受益。北師大南山附校英語科組非常強調學生的英語書法規範，重視對學生英語書寫良好習慣的培養。本次英語書法比賽過程中，同學們專心緻志，一絲不苟，書寫出一幅幅美觀的書法作品。

單詞競賽

單詞是構建英語大廈的磚瓦，詞彙量在一定程度上能體現語言學習水平，影響語用能力。因此，八年級英語組在平時教學中堅持從廣度和深度兩個層面，拓展學生詞彙量，夯實詞彙準确運用能力。這次的單詞競賽也達到了以賽評教，以賽促學的良好效果。

英語小課題研究報告

小課題研究報告是一項強調思維深度的富有挑戰性的活動。八年級英語組老師精心準備了五個備選小課題範疇和論文寫作模闆，發布相關論文資源，指導學生選題、确定研究内容和研究目标、确定方法思路和研究計劃、閱讀文獻，生成自己的小課題研究報告。活動時間持續一個月，學生們受益匪淺，每個人都完成了一篇不少于600字的課題報告。

話題演講展示

此活動以小組為單位，合作開展。同學們積極參與其中，認真完成，登台舉手投足都有演練，展現了優秀的英語綜合素養。老師們在評價過程中給予同學們及時的反饋、溫暖的鼓勵，給每組展示都錄制了視頻。

九年級組

九年級英語學業質量評價分為兩個部分：以“愛深圳”為主題的英文海報設計以及“英語表演”展示。

海報設計

這項活動要求學生将深圳先行示範區的改革開放、優美風景、創文活動、風土人情、特色美食等，用英文進行介紹。從布置到回收作業，為期一周。同學們認真積極地參與，有些同學甚至一人創作出兩份海報。在整個英文海報設計過程中，學生們既展現出自身的美學素養，也将英語學科知識運用于實踐，進而加深對深圳的熱愛和了解。許多海報讓人眼前一亮，進行了張貼展示。

英語表演

九年級的學生經過兩年多的學習，整體英文水平是在初中三個年級中最高的，但因為中考的原因，他們的學習壓力也是最大的。九年級英語老師們考慮到學生的知識水平、身心特點和學習壓力，統籌策劃了每個班級的“英語聯歡會”，每位同學可以根據自己興趣和所長，确定一個表演形式并準備一個英語節目。學生有一周多的準備時間，他們興緻勃勃，全情投入，每個班的表演都異彩紛呈。有的同學用純熟的英語演講，語音地道用詞精妙；有的同學自制視頻和課件并用英文介紹自己感興趣的科學話題；有的同學一展歌喉，他們的選歌跨越了幾百年，不但有英語民歌，英語懷舊金曲，還有潮流熱曲，甚至爆發力十足的rap, 展示出極佳的口語能力和音樂素養。

還有配“英”達人帶來的英語趣配音，令人“聲”臨其境。值得一提的是，還有很多同學通力合作，改寫課本，或者原創劇本，用心準備服裝和道具，把一幕幕精彩的短劇搬上舞台，充分展示了英語語言魅力和才華。

該校相關負責人表示，一系列精彩紛呈、寓教于樂的的趣味英語學業質量評價活動，帶着學校“個性化的素質教育”的基因，凝聚着初中英語組老師對學生的理解、關愛與期待，極大激發了學生的英語學習興趣和熱情，提高了學生的學科核心素養。學生在活動中秀出自我、找到自信、收獲快樂，展現出了北師大學子勵志博學、樂于創新的精神面貌。

審讀：孫世建

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!