昨天老大的期中試卷上沒有打分數,但每道題的扣分情況很清楚,老師已經分析過試卷,但我今天讓他拿出來又分析了一遍。
1.分析錯的原因
2.分析做題思路
3.總結同類題型的答題技巧
第一大題:書寫展示,就是抄寫兩句詩句,結果他抄寫第一句空了兩個,第二句緊跟在第一句後面沒空兩個,扣了一半分數。這類題型算是第一次接觸,但是我們發現這種題型就藏在平時的抄寫課文,平時的作文格式裡面。考察你标點的書寫格式。所以要關注不同題材的抄寫格式,掌握正确的格式。
第二題:看拼音寫詞語
在一段話裡填詞語,這樣的好處是可以聯系上下文。中國這麼多同音字,為什麼寫這個字,不寫另一個字,就是要看看前後文,想想這個字詞的意思。
第三題:選擇題,每個兩分
看着選個字母很容易,可是考察的知識點不少。選擇題必須每個都得看一遍,答題就教他兩個方法①選不正确的,你能直接看出錯誤的,圈出它的錯誤之處,那你就選它②确定不了的,就采用排除法,把你覺得一定對的先打✔️或者一定是錯的先打×,逐個排除。
第四題:句子題
①課文内容填空
②仿寫句子(圈關鍵詞)
公園裡的花千姿百态:……(圍繞一個中心寫),他寫成有什麼花,什麼花……
③句式轉換
第五題:閱讀理解
①先定位,找到題目問題相關的内容大緻在文中哪個位置
②看分值,想着答幾點
③套用答題公式,依據文章内容答
④善于借助上下題目的問題或者答案
考的是《愚公移山》,你從愚公身上明白什麼道理?
道理➡️中心思想,最後一題也基本考中心思想。前後文找不到中心句(教他:寫人寫事還可以從人物說的對話去體會)
人家說了什麼,愚公說了什麼?如果人家對你這麼說,一般情況你會怎樣?➡️兒子得出:放棄,不移山了。所以不能放棄,不能半途而廢……
愚公說子子孫孫……➡️要自信,要充滿希望,要堅持……
第六題:作文
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