随着智能手機的普及，網絡遊戲盛行，許多青少年開始與遊戲有了更多的接觸。

擔心中小學生玩網絡遊戲沉迷其中，是家長的普遍憂慮，甚至因為遊戲，使得孩子和家長之間的關系面臨着更大的挑戰。

家庭教育是孩子成長中的關鍵。奧地利心理學家阿爾弗雷德·阿德勒在《自卑與超越》中提出：孩子發展中的困難，都是由家庭的敵意和缺乏合作所引起的。

北京師範大學家庭教育課題組特邀研究員張楠伊解讀了嚴管嚴控和寬松教育。

嚴管嚴控會造成孩子叛逆，經常責備孩子則會造成他們現實生活缺乏成就感，這反倒會讓孩子更加深陷網絡不能自拔。“嚴管”看上去是“愛孩子”，實際上是“錯愛”了孩子。

怎麼正确地給孩子愛呢？

父母得在現實當中不斷地給孩子創造提供體會獨立感、成就感和愉悅感的機會，隻有平等型、鼓勵型、興趣指導型的家庭，隻有自我驅動的孩子，才能找到作為一個完整的獨立的個體的感覺。

中國人民大學心理學系副教授、博士韋慶旺也說，在青少年面對成長煩惱時，父母的管教不是基于父母認為有多少愛的名義,更重要的是孩子他自己主觀感受父母的管教中包含多少關愛。隻要父母能成功傳達關愛,那麼他們的管教必然包含着開放的、平等的溝通。如此,有關愛的管教能夠幫助孩子進行良好的情緒調節,減少網絡依賴。

中國青少年宮協會媒介與教育工委會常務副主任張海波說，“00後”、“10後”從小生活在以智能手機、平闆電腦和以QQ、微信為代表的新媒介中，是與父母完全不同的數字原住民一代，在網絡世界中，動漫、明星、美妝博主都會影響到孩子，“堵”沒有意義。

數字時代的好父母，應該怎麼做？張海波說，父母要及時了解孩子網上生活，及早培養上網好習慣，适時增強孩子的網絡素養，并且要建立良好的親子關系，在屏幕前作孩子好榜樣。最重要的是，家長要與孩子一起做約定、簽訂約定表——“我們知道網絡已經成為生活中不可或缺的一部分，我們願意針對網絡遊戲這塊達成協議，以确保合理使用網絡、家庭和諧親密。”

如何讓孩子不再癡迷網絡和遊戲，成為許多家長迫切想知道的問題。5月25日，一場由浙江廣播電視集團新藍網主辦的主題為“青少年健康成長與網絡遊戲”的守護成長沙龍給出了答案。相關教育專家在現場表示，有效的陪伴和正确的家庭教育，才能真正解決遊戲帶來的成長煩惱。

杭州江南實驗學校的語文教師徐嬌翔

杭州上海世界外國語小學的語文教師王豔

杭州市建蘭中學的道德與法治教師任曉晴

作為每天與孩子親密接觸的老師，來自杭州知名中小學的三位優秀班主任也非常贊同專家的意見。她們還說，孩子沉迷網絡或遊戲的問題需要學校、老師與家長、孩子一起的配合。網絡是孩子認識世界的重要途徑，家長和老師應該給予正确示範。

潛移默化，用真情的陪伴，幫助孩子确立目标，來辨析出網絡的真善美，一起去探索如何用網絡拓展世界。

一些互聯網企業、遊戲廠商也在研究如何提供未成年人保護主動服務。建立了包括準入确認、事前設置、事中管理、事後服務等涵蓋遊戲行為全環節的未成年人健康上網保護體系。

（家長互動）

現場的家長們在活動後表示，自己的孩子在玩遊戲過程中曾經與家人發生激烈的沖突，特别希望能夠聽到這樣的科學地與孩子溝通的方式，也是第一次知道原來還有“成長守護平台”這樣的工具可以提前管理孩子的遊戲行為，受益匪淺。

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