爸爸媽媽一般在孩子學前就開始教孩子學拼音了。

那麼，孩子在學習拼音的時候有哪些特點呢？有哪些可以幫助學習拼音的方法？學習的過程中需要注意什麼？

一起來看看吧！

拼音學習有哪些特點

通常情況下，小朋友對形象的東西比較感興趣，家長就可以用一些事物來幫助孩子認識和記憶拼音字母。

比如，一個雞蛋是o，一個門是n，兩個門是m，一把椅子是h等等。

在學習一個字的讀音的時候，可以引導孩子念出其他相近的詞。

比如，在學習“cai”的時候，就可以讓孩子說出“菜”的其他詞，“花菜、青菜、做菜”等。

這樣既認識了拼音字母，又練習了組詞，一舉兩得。

另外，順口溜也是一種常見的學習方式。

家長可以把想要教孩子的字母編成一個順口溜，也可以讓孩子自己編，這樣還能引起孩子學習興趣、積極性，讓孩子學得開心。

總而言之，孩子在學習的過程中出錯也是很常見的現象，家長務必要耐心地糾正孩子的錯誤，多多鼓勵他們，讓他們建立起信心，提高學習的效率。

1.實物幫助法

由于孩子對形象的事物比較敏感，所以借助實物來記憶是個很不錯的方法。

比如學習聲母時，“f”和“t”可以聯系起來記憶，把他們看做一根彎頭拐杖。

當使用這根拐杖時，即可表示“f”；當這根拐杖不使用挂起來時，可以表示為“t”。

所以記住拐杖這一個形象，就能幫助孩子記住“f”和“t”這兩個有相似點的字母。

2.學動物鳴叫法

一些拼音字母的發音很有特點，與一些動物的叫聲很像。

而兒童正好對小動物比較感興趣，家長在教他們拼音時就可以利用這一特點幫助孩子記憶。

比如複韻母“ei”，其發音與綿羊的叫聲的“咩”相似等。

不妨讓孩子一邊學拼音一邊模仿動物的動作，讓學習充滿樂趣。

3.觀圖法

如果孩子對圖畫比較感興趣，家長可以利用這一點，用課本上的插圖還幫助孩子學習記憶。

比如，一張插圖裡面有鵝，則可以用“鵝”來記憶“e”；圖裡有阿姨，則可以用“阿”來幫助記憶“a”。

以此類推，這樣孩子就能直觀而形象地掌握這些字母了。

4.卡片法

家長可以把字母與音節寫在小卡片上，并貼在對應的實物。

比如在杯子上貼上“bei”，在桌子上貼上“zhuo”等等。這樣可以加深孩子對實物與音節的認知，有利于識記。

5.學拼音說兒歌

小朋友往往對歌曲也很感興趣，不妨在正式學習前學唱一些歌曲，再通過歌詞來系統地學習讀音、拼寫和意思，最後再完整地唱一遍加以鞏固。

1.讀音要到位

孩子在學習發音的時候需要學唱發音标準的兒歌來正音，通過這種方式，不僅孩子的讀音能得到糾正，還能讓他們理解聲母、單韻母和複韻母的發音方法。

孩子在掌握了發音之後，語速往往會加快，從而忽視了規範的發音，家長需多多注意，發現孩子出現了這個問題要及時糾正。

2.讀寫結合

識記時，讀寫結合是最有效的方法，缺任一方面效果将大打折扣。

家長可以讓孩子動動筆頭，書寫學過的拼音字母。

但需要注意的是，書寫的量不求多，重要的是讓孩子識記的時候讀寫結合。

孩子在練習書寫時建議先描紅再獨立書寫，建議在标準的三線四格内書寫，還應注意孩子的書寫是否規範，書寫姿勢是否正确。

3.打亂次序識讀

一般來說，小朋友在學習時都是按照順序來識記，所以許多孩子都能流利地按照學習順序念出字母。

但若打亂順序，單獨拎一個字母出來讓孩子辨認，孩子們的反應速度就會變慢許多。

所以家長在教的時候要着重教字母的識别，打亂字母原來的順序，提高孩子對字母的熟識程度。

4.家長應耐心細緻、多多鼓勵

家長要鍛煉出一雙善于發現的眼睛，及時發現孩子的進步并給他們鼓勵。

而當孩子出現錯誤的時候，家長應該耐心教導，慢慢地讓他們改正錯誤，讓孩子快樂學習這個過程。

-End-

了解更多母嬰育兒知識，歡迎關注公衆号：愛幼米育兒（aiyomi888）

公衆号内回複關鍵詞【育兒】，免費領取超全育兒資料！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!