24點數學遊戲題?計算24點是腦力遊戲，規則簡單每個學過數學加、減、乘、除四則運算的學生都能玩玩的次數越多，越會發現1－13的數字組合變化豐富，趣味無窮，我來為大家講解一下關于24點數學遊戲題?跟着小編一起來看一看吧!

24點數學遊戲題

計算24點是腦力遊戲，規則簡單。每個學過數學加、減、乘、除四則運算的學生都能玩。玩的次數越多，越會發現1－13的數字組合變化豐富，趣味無窮。

這種遊戲的基本玩法極其簡單。将一副撲克牌中的大小王抽去，在剩下的1－13的52張撲克牌中，随意取出4張，把每張牌的點數用加減乘除的方法，計算出答數。注意：每張牌的點數隻能計算一次，不能重複。

計算24點的撲克遊戲，據說起源于上海，究竟由誰發明、從何時開始已難以查考，但在20世紀60年代以來，曾經一段時間在廣大中小學非常流行。很多三、四十歲的孩子父母都曾參與過此類遊戲，現在露上一手呢。

大約在20世紀80年代左右傳入美國，引起了美國青少年極大的興趣，連美國的教育工作者也認為，24點撲克遊戲，對提高中小學口算心算能力、列式演算能力及思維敏捷性大有幫助。美國聯邦政府的教育部長拉馬·亞曆山大也認為，這種遊戲寓教于樂，趣味盎然，确實是一種不可多得的益智遊戲。

“巧算24點”的遊戲内容如下：一副牌中抽去大小王剩下52張，（如果初練也可隻用1～10這40張牌）任意抽取4張牌（稱牌組），用加、減、乘、除（可加括号）把牌面上的數算成24。每張牌必需用一次且隻能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那麼算式為（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等。

　　“算24點”作為一種撲克牌智力遊戲，還應注意盤算中的技能問題。盤算時，我們不可能把牌面上的4個數的不同組合情勢——去試，更不能瞎碰亂湊。這裡向大家介紹幾種常用的、便于學習控制的方法：

　 1．應用3×8＝24、4×6＝24求解。

　　把牌面上的四個數想措施湊成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可組成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可組成（7＋3—2）×3＝24等。實踐證明，這種方法是應用率最大、命中率最高的一種方法。

　　2．應用0、11的運算特征求解。

　　如3、4、4、8可組成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可組成11×（5—4）＋13＝24等。

　　3．在有解的牌組中，用得最為普遍的是以下六種解法：（我們用a、b、c、d表現牌面上的四個數）

　　①(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。

　　②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。

　　③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。

　　④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。

　　⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。

　　⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。

下面舉一些例子僅供參考

　　K、10、8、2

　　算式：13×2—（10—8）=24

　　J、9、7、2

　　算式：11×（9—7） 2=24

　　Q、J、3、1

　　算式：12×3—11—1=24

　　Q、Q、7、3

　　算式：12×（12—7 3）=24

　　K、Q、J、2

　　算式：（13 11—12）×2=24

　　K、J、9、5

　　算式：（11—5）×（13—9）=24

　　Q、9、9、8

　　算式：9÷（12—9）×8=24

　　K、J、6、2

　　算式：6×2×（13—11）=24或6×（13 2—11）=24

　　J、8、5、2

　　算式：8×（11—5）÷2=24或8÷2×（11—5）

　　Q、9、4、1

　　算式：12÷4×（9—1）或12 9 4—1=24

　　J、10、5、3

　　算式：10×3 5—11=24

24點撲克遊戲不僅可以在學校課間玩，還可以在家裡玩。它不受時間、地點及其他條件的限制，即使沒有撲克牌，隻要有興趣，随便說四個數字也可以計算了。在學校組織的課外興趣小組，則可以把它作為一種輔助練習，既能提高計算能力，又能活躍氣氛；如能組織一些不同規模的競賽，定能收到較好的效果。

練一練：

1　4　9　10　　　6　6　2　10 2 8 9 12

6　9　3　8　　　 9　3　1　3 2 5 7 13

4　8　1　8　　　 8　2　1　8 1 9 10 12

3　4　5　6　　　 3　6　6　1 5 7 10 13

4　5　1　3　　　 2　10　2　2 3 7 12 13

2　2　4　7　　　 2　2　10　3 4 7 11 12

7　7　1　2　　　 5　7　2　9 6 7 10 13

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