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高考成績每年都有超發揮和發揮失利的，那就說，每年都會有一些中等生獲得意想不到的驚喜，考取平時沒有過的好成績，成為高考逆襲黑馬。

針對高中三年學生的成績綜合分析來看，高中前半部分學習好的學生，後半部分可能會降；同理，前半部分學習差的，後半部分可能會逆襲。

所以，不要瞧不上中等生，他們有可能會是“不鳴則已，一鳴驚人”。

中等生平時學習不努力，保留餘力，到了沖刺的關鍵時刻，開始爆發了。

那麼怎麼能在短時間裡，高考前期，奮力拼搏出最好的成績呢？

多年班主任總結出這幾點分享，中等生不妨試一試，說不定，下一個高考黑馬就是你哦。



一、緊抓基礎知識

中等生有一個通病，就是看似會了，一做題就錯。答題的時候，經常丢三落四，不是計算錯了，就是看錯題，忘記關鍵的步驟，做不到精益求精，往往最後，這裡扣幾分，那裡扣幾分，整個試卷下來成績慘不忍睹。

很多同學，發下試卷後，看到那些不該錯的題，後悔不已。認為是自己粗心大意造成，其實，還是基礎内容掌握不紮實 ，導緻丢三落四，想到這裡忘了那裡。這就是中等生沖不到學霸行列的原因。

那麼，中等生就應該把功夫用在基礎知識上，把一些定理，公式，單詞，詩句，等等，做到爛記于心。

那麼，中等生想快速沖刺，就要根據自己的問題分析，哪些内容掌握不紮實，哪些方面的題目容易做錯失分，找到自己的薄弱環節，進行反複練習。

有的内容是理論沒弄明白，不要着急做題，回到課本，把定理記熟，把例題徹徹底底弄明白，然後把課本習題做好。

有的内容，是掌握了，但不會做題，不會運用。看到考察這方面的題目，但想不到是這方面内容。這就要學會把整單元知識整合，歸納，串聯起來，形成一個整體。



高中考試題目總是千變萬化，讓你分析不出要考察哪個知識點，這樣做起題來就會一頭霧水，找不到方向。

想做的活學活用，還是要吃透課本。平時複習的時候，要仔細讀課本詳解，重要的部分反複看，多分析總結。

中等生想沖刺，總是想方設法做一些有難度的題目，認為，難題攻破了，才能拿高分。

但是，你沒有想到，難題是給那些基礎掌握熟練的同學，會擴展分散思維有能力的同學。

不要小瞧基礎内容，如果前期把基礎理論知識全部掌握，保證基礎題目不錯，也會有一個不錯的分數。等到基礎内容紮實，知識點運用自如，再攻破難題才會水到渠成。



二、掌握學習節奏

高一高二的學習都是新知識，老師講的内容一定要認真仔細聽。但到了高三，高中的全部課程基本學完，剩下的就是複習階段了。

那麼，老師複習是一輪輪的複習，課堂講的内容也是針對全班同學。

就出現這種情況：老師講的内容，有的同學已經掌握非常熟練，再跟着老師節奏學，就顯得浪費時間，因為把時間浪費在已經掌握的内容上，那沒掌握的就沒有多餘時間複習了。

那麼，在高三不想做無用功，不想高成本低效率的學習，就要對自己所學内容做到心知肚明。根據自己的情況，掌握學習節奏，不一定非要按照老師的節奏複習。

不管哪種模式複習，都是一個目的，高效率學習，用最少的時間，拿最好的成績。



三、難點及時鞏固

有的同學之所以不能做到精益求精，原因就是，錯過的題目弄懂了，後期就又錯了，這樣錯題還是錯題，再遇上新的錯題，那成績就有想可知了。

這是因為，這部分學生眼高手低，錯過的題目，認為自己弄懂了就可以了。其實，錯題應該反複複習。

之所以錯，是因為知識點沒有第一時間掌握，說明，這部分是自己吸收慢，掌握不清的知識。即使弄明白了，過後會忘記。

那麼，想要在成績上有質的飛躍，就要經常複習自己的難點，錯題點。

把自己的錯題集整理起來，不要認為整理錯題浪費時間，輕視錯題。



如果同學利用好錯題本，那将是你的提分神器。錯過的題目，當時弄明白，然後整理在錯題集裡，過幾天拿出來再重新做一遍，看看是否能做對。這樣反複幾次，錯題不用看答題詳解就能做對，說明已經掌握。

錯題不僅僅是錯題的集合本，還是難點，易錯點，以及典型題型的集合本。

一些具有代表性的題型，你已經掌握，但是仍需要收納在錯題集裡。因為，有的題目，第一次能做到，并不保證後期就一定會做對。如果将這部分典型題，難題等記錄下來，複習時看一遍，也是提高效率的方法。

中等生要學會充分利用好錯題集，及時鞏固錯題點，難點，易錯點，典型點等。從中找到自己的薄弱環節，加強練習鞏固。

中等生在高三階段，做好這三點，充分提高學習效率，成績沖刺很明顯。



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