不知道王曉琮的身份人，第一次在哈理工見他，都會以為他是個鍋爐房的大爺。

滿臉大胡子、駝背、近視眼、大舌頭，穿衣風格邋裡邋遢，腳上永遠踩着一雙幾十塊的塑料拖鞋。

在食堂吃飯的時候，還經常舔盤子。

但就是這樣一位酷似“鍋爐大爺”的人，卻是全體哈理工師生膜拜的存在。

他14歲就考上了北京大學少年班，18歲從北大順利畢業以後，又去了浙江大學讀了研究生，而後返回了東北老家，在哈理工留任教學至今。

不光個人的身份傳奇，就連他所帶領的學生團隊，也個個是傳奇，但凡經過他指導的隊伍，就沒有不獲國家獎項的。

正是因為如此，經常有人拿王曉琮來調侃，稱他是哈理工的“掃地僧”。

在哈理工的貼吧裡面，經常會看到這樣的帖子：“請問王曉琮老師現在還在上課麼？”、“誰有王曉琮老師的課表？”、“想去聽聽他的課”.......

在哈理工，王曉琮絕對是不折不扣的校園明星。

而他的課堂被學生們津津樂道的，是他在上課的時候，不需要任何的教材，提起粉筆來就寫，無論是高數還是線代，都能一字不落的闆書下來。

而且據上過他課的同學說，無論是多麼複雜的積分和函數，他永遠都是用口算來完成。

光是憑着這一點，就足以秒殺大多數數學老師了。

這還真就應了中國的那句老話：人不可貌相！

除了日常的授課以外，王曉琮還經常帶着哈理工的隊伍去參加各項國家級比賽，但凡有一次出征，就必定有一次凱旋而歸。

同時，憑着在數學上的研究和天賦，王曉琮還被評為了黑龍江省唯一一個全國數學建模競賽的評委，在行業内部地位極高。

按理說，憑着王曉琮在數學領域的造詣，評選個教授應該是輕輕松松，但他并不願挂上那個頭銜，因此至今為止，王曉琮在哈理工的身份僅僅是個普通的講師。

盡管沒有那麼多花兒胡哨的頭銜，但王曉琮對于自己專業的學生，還是十分嚴格的。

在貼吧裡面，經常會看到有學生挂科的哀嚎，而且都是58、59這樣的分數。

每當有這種情況發生時，所有人都會不約而同的在下面評論：你們老師是王曉琮吧？

雖然生活上邋裡邋遢，但對待這些學術上的問題，王曉琮卻是一絲不苟，60就是60，59就是59，在他這裡，根本沒有什麼所謂的感情分。

也的确心疼那些挂科的同學，59分這個分數，的确是有些殺人誅心。

但正是他對工作的這份熱情，才得以讓他在校内成為了備受尊敬的對象。

甚至連哈理工官網，都專門為他發聲，認可他在學校内的教學水平及教學成果。

正是因為王曉琮卓越的教學水平，以及淡泊名利的秉性，讓他在哈理工師生中有了個外号——“哈理工的掃地僧”

從旁人的眼光看來，王曉琮的生活，要多随性，就有多随性，以至于他的生活習慣，常常讓人感到迷惑。

有學生調侃，王曉琮一年四季，就那麼兩三身衣服，尤其是那件藍色T恤，簡直就是他的本體。

雖然說這種說法有點誇張，但從同學們調侃的态度來看，足以見得王曉琮确實不怎麼喜歡打扮。

除了打扮上的樸素以外，出行上也很節儉，能腿着去的地方就腿着去，而且除了哈理工以外，他基本上不怎麼出門。

如果出門要帶點什麼東西，在他的眼裡，就沒有什麼東西是塑料袋裝不了的，如果有的話，就換個大點的塑料袋。

用同學們的話說就是：“老王這輩子，跟塑料算是幹上了。”

除了穿着和出行以外，王曉琮在飲食方面，也是特别的樸素。

每天早餐的标配，就是食堂裡兩張五毛錢的雞蛋餅，喝一碗黑米粥。

午飯和晚飯的時候，他就會拎着他的那個鐵飯盒到食堂，基本上不怎麼吃葷菜，飯永遠吃的幹幹淨淨，菜剩下的油湯都舍不得倒，要弄到米飯裡面就着吃完。

吃完以後還要舔舔盤子。

這樣的生活，王曉琮在哈理工的校園裡面一過就是二十多年。

之前提到，王曉琮在哈理工就職多年，僅僅是個講師的身份，居住的也是哈理工的一間小宿舍，沒有住學校分配的房子。

很多同學也有疑惑，想不通為什麼他要過這樣的生活，而不是選擇像其他人一樣結婚生子，組建自己的家庭。

在傳聞當中，其實王曉琮并不是沒擁有過愛情，隻是在結婚前夕，妻子因故去世，因此才單身至今。

盡管沒有組建自己的家庭，但王曉琮還是用着自己每月節省下來的薪資資助着好幾個貧困學生，但對于這件事，王曉琮從來沒提過。

哈理工不止一次的派老師給他做過工作，希望他能夠接受媒體的采訪，除了為個人宣傳以外，也可以給學校做做宣傳。

沒成想王曉琮從沒有這樣的想法，三番五次找煩了，就撂下了一句話：“如果記者來采訪，我就辭職。”

這話一說，學校也隻好作罷了。

也正是因為如此，王曉琮在哈理工教學了這麼多年，卻沒有什麼人聽過他的名字。

盡管在期末的時候，王曉琮對學生們的成績十分苛刻，但在平常的教學生活中，他還是有着溫柔的一面的。

每當臨近國家比賽時，他都會收到來自于系裡同學的上百份論文，面對這些論文時，他總是會認真的修改批注，單獨指導，從來沒有任何的怨言和不耐煩。

工作量最大的一次，他在短短三天的時間内，便批閱了300多份論文。

而讓他堅持下去的動力，便是對于這份工作和行業的熱愛。

對于王曉琮，哈理工是這樣評價的：

“面對學術浮躁和功利主義，他選擇了鄙視追逐。他追求卓越，更崇尚學者風範。”

這個定義對王曉琮而言，再合适不過，與其說他是一名講師，更不如說他是一個學者。

面對外界的世俗紛擾，王曉琮選擇了放棄對于名利的追逐，與自己的熱愛進行自洽，從而完成自我價值的實現。

從一個神童到一個普通的講師，有人為他惋惜，認為他本應該有更高的成就。

或許對于王曉琮而言，摒棄那些世俗的名利，做一個别人口中的“鍋爐工”，也未嘗不是一件好事啊。

作者：江上酒

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