隻要談到讀書的話題,網友們總會拉出一張“死活讀不下去排行榜”,常年高居榜單首位的名著我們并不陌生——《紅樓夢》。詩詞難懂,文辭拗口……不想讀書總有那麼多的理由。但在南京大學,學生們卻在文學院副院長苗懷明教授的帶領下,把《紅樓夢》讀出了花樣。近日,學生們的“紅樓夢花式作業”正式集結出版,苗懷明教授給這本書命名為《南京大學的紅學課》。
【他們是怎樣把《紅樓夢》“讀下去”的?】
以“八卦”起步,以學術為終點
《南京大學的紅學課》一書,收錄的是南大文學院2016級的同學們,在“《紅樓夢》研究”這門課上所做的學期作業。“《紅樓夢》研究”課程揚子晚報的忠實讀者一定不會陌生,本報曾長期進行了跟蹤報道,主講老師苗懷明通過一次次的“花式作業”,成功讓學生們對《紅樓夢》産生興趣,有了強烈的參與感和代入感。比如2018年秋季學期課程的第一次“花式作業” ——“證明自己是《紅樓夢》的作者”,還有請“紅樓夢中人”吃飯,給“金陵十二钗”亂點鴛鴦譜等作業,都自帶“頭條屬性”,每一篇都有着十足的話題讨論度。
揚子晚報對“紅樓夢花式作業“的報道版面節選。
雖然是以“八卦”作為起步,然而苗懷明卻告訴記者,課程的宗旨必須是“一本正經搞笑,認認真真讀書”,學生們在學期末的大作業,還是嚴肅的校勘和論文寫作。“逼着學生滿世界查資料,細細研讀作品。讀仔細了、讀多了,自然會有想法。研究紅學雲雲,認真反複閱讀作品是最最關鍵的,這是童子功,研究其他小說乃至詩文詞曲,也是如此。”苗懷明介紹了教學安排背後的良苦用心,“中文系學生要想學好古代文學,基本的校勘功底必須夯實。花式小作業是讓學生發揮主觀創造性,期末大作業則回歸中文系的基本功訓練,課程必須以學術為終點。”
不一樣的研究方式“辛苦并快樂着”
苗懷明的“《紅樓夢》花式作業”,給文學院16級的學生留下了終身難忘的美好回憶。6月20日,南大文學院舉辦了《南京大學的紅學課》新書座談會。活動現場,學生劉玥彤告訴記者,做“花式作業”的過程“辛苦并快樂着”:“我們第一次發現,原來《紅樓夢》還可以有這樣的研究方式。每一節課的前半部分,同學們會針對《紅樓夢》中一個重要但趣味的問題展開讨論和評議,并由老師作總結和延伸;後半部分由苗老師對《紅樓夢》的一個專題展開生動而細緻的講述。苗老師會設置《紅樓夢》中的一些新鮮、特别、有趣而且十分重要的基本問題讓大家探讨。”
熱熱鬧鬧的讨論讓同學們研究熱情高漲,專業知識也在此過程中成功“内化”。學生顧閱微表示,“《紅樓夢》之所以會讓網友産生‘死活讀不下去’的印象,大約還是因為‘硬着頭皮讀’,如果能夠帶着興趣,帶着目标去讀書,再加上老師到位的引導,你會徹底改變對《紅樓夢》的印象:名著的魅力真的值得一讀再讀,一探究竟。”
【名著應該怎樣讀?文學院教授這樣說——】
創新課堂和閱讀方式,“一通百通”
“文學院應該怎樣讀經典?這個問題的答案就在《南京大學的紅學課》這本書裡,大家不妨看一看,大學裡的紅學課是多麼有趣。”20日的新書發布座談會上,南京大學文學院院長徐興無教授激情發言:傳統文化也需要創新發展,利用小說本身的特質來創新課堂,探索出獨具個性的研究型教學方法,就是閱讀經典的很好方式之一。不僅寓教于樂,還能讓學生同步掌握文學規範。文學學科是“一通百通”的。學會了怎麼研究《紅樓夢》,也就會了研究别的經典。
“大學課堂應當是老師和學生共同參與、共同經營的,有嚴肅,有活潑,有參與,有讨論,如此才能讓學生為課堂注入生機和活力,才能讓老師真正成為知識的引路人,指導、鼓勵學生走入更寬廣的知識殿堂。”苗懷明說,“在我看來,大學教授不僅要給本科生上課,而且要多上課。不僅要多上課,還要上好課。不僅要上好課,而且要花時間和他們多交流,帶他們遊玩,帶他們聽戲,帶他們品嘗美食,和他們做朋友,陪他們一起成長。善待學生就是善待學校,就是善待教育,就是善待自己,就是善待中國的未來。”
記者了解到,苗懷明教授開設的“《紅樓夢》研究”課程,已入選南京大學精品課程。
【你也可以跟着南大文學院老師一起讀經典】
“花式作業”集結出版,還成為了學生們的“畢業禮物
“《南京大學的紅學課》這本書,不僅是課堂教學改革的一次記錄,也是文學院送給16級學生的一份畢業禮物。”苗懷明告訴記者,《南京大學的紅學課》已正式出版,并在各大網店上架。
“這門課程并不像外界想象的那麼輕松,别的不說,就是看着輕松有趣的花式作業,設計題目相當燒腦,既要好玩有趣,又要有學術性,還得讓同學們有發揮空間,有時候要想很長時間才能确定一個題目。題目有了,其實做起來也并不容易。不過辛苦雖然辛苦,但整個過程還是相當愉快的,至今想來,也是一段美好的回憶。”苗懷明在新書的前言中寫道:“有付出就會有收獲,這種收獲是多方面的,或被同學們的奇思妙想驚得目瞪口呆,或為他們的幽默風趣笑得滿地打滾,或從他們的作業中悟得人生真谛……總之,大家一起互愛互傷,相愛相殺,走過一個不平靜的學期,苦并快樂着。”
“我即将去國外高校開啟研究生新生活,這本書是我本科四年最難忘的記錄。”文學院學生唐小蔚說。雖然課程結束已有一年多,但苗懷明依然和其中的不少學生還一直保持着聯系。“上好一門課程,光靠老師和學生的努力還不夠,還需要相互之間的默契,也就是緣分。”苗懷明告訴記者,在最後一次上課時,自己向同學們表示了謝意,“我陪伴他們走過了一段美好的青春時光,他們也陪伴我走過了一段難忘的中年歲月,給了我得天下英才而教之的莫大快樂。”
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子
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