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在學生生涯中，很多學生會因為不自信或是沒認真聽講，所以十分抗拒點名環節。每當老師在提問環節點名時，大多數學生都希望老師不要點到自己的名字。但實際上，在一些特殊的情況中，老師點你的名字其實是看好你的表現，這個時候并不需要過于緊張。

每堂課上老師或多或少都會提問題，而在小柯的班級中，他的班主任最喜歡提問環節，每節課都會提問好幾次。而每到提問的環節，班級裡的學生就開始回避老師的眼神，沒有人願意舉手，這個時候老師就會讓小柯起來回答問題，一開始小柯還有些無奈。

而後來在辦公室裡，小柯聽到了班主任和其他老師說到：“班上的學生都不愛回答問題，所以我每次都會叫小柯，我覺得這個學生不錯。”聽到班主任的話，小柯才意識到，原來老師點他的名字，是看重他的表現。

1、問題難度較大

老師提問的問題是有難易之分的，而當問題的難度比較大時，能夠回答出來的學生并不多時。所以這個時候老師就會提問一些他覺得能力比較強，有可能知道問題答案的學生。所以這個時候如果老師點你的名字，實際上是對你能力的認可。

2、沒人舉手回答

很多時候在提問環節，很多學生都不願意舉手回答問題，有些學生恨不得自己能夠“隐身”，這樣老師就看不見自己，所以這個時候場面就會有些尴尬。這個時候老師就有點一些他比較看重的學生來緩解尴尬的局面。所以當這種時候被老師點到名字，說明老師對你是比較信任的。

3、公開課堂上

很多老師都會定期在班級上開展公開課，這個時候會有學校的領導、其他的老師甚至是家長來聽課。所以老師為了展現出良好的課堂氛圍，他們會多與學生進行互動，這個時候他們更多的是選擇比較活躍，能夠與他們達成配合的學生。所以如果老師在公開課上點你名字，其實是看重你的表現。

1、積極完成老師布置的任務

在學習期間，老師會給學生布置一些任務，像是課後作業或是日常打掃任務。當老師布置作業的時候，如果學生總是拖延時間，就容易給老師留下不好的印象。所以想要被老師器重，就要積極完成老師布置的任務，不要抱有應付了事的态度。

2、端正學習态度

老師非常關注學生的學習态度，一個有良好學習态度的學生，無論成績如何，老師都會願意與他接觸，也願意為他提供學習上的幫助。但如果一個學生的心思沒有放在學習上，上課不願意認真聽講，那麼老師也很難從心底裡去喜歡他。所以想要獲得老師的器重，就要端正自己的學習态度，做到上課認真聽講，積極思考和探索知識點。

老師點名提問實際上并不是一件壞事，在這個過程中老師能夠了解到你對知識點的掌握情況，并針對性的進行指導。所以并不需要過于恐懼點名，隻要上課認真聽講，即便不能夠回答出正确的答案，老師也不會去責怪。

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