何為情緒智力?心理學家薩洛維及約翰·梅耶解釋,情緒智力就是了解,認識,表達和控制情緒的能力。
一個人的成功,20%歸于智商,其餘的80%歸于情緒智力,包括自我激勵,控制沖動,調适情緒,充滿希望。
因此一個人的情緒智力對自我發展,起到至關重要的作用,那麼要如何提高孩子的情緒智力呢?
良好的情緒智力是左右腦,上下腦整合作用的結果,而孩子的大腦還沒有成熟,還在發育過程中,因此需要父母更多的理解與包容。
一、教孩子認識情緒和表達情緒
父母可以跟孩子一起看情緒圖譜,(【情緒木藝課】裡就有),讓孩子識别情緒,對照圖譜說出自己當前的情緒,“我有點難過”,“我很生氣”等,讓孩子搞清楚自己的情緒,就更容易覺察和理解他人的情緒。
讓孩子知道每個人的情緒都是自己造成的,不是别人造成的,要為自己的情緒負責,同時在表達情緒的時候,也要多用“我”,來陳述,而不是“你”,比如:“媽媽,當你批評我的時候,我感到很生氣。”而“媽媽,你讓我很生氣。”這麼說就是将自己的情緒怪置于他人。
二、鼓勵孩子分享感受和情緒
當孩子放學回到家,父母可以問問孩子:“你今天在學校的心情怎麼樣?可以分享一下嗎?”
每天放學後我都會跟孩子先聊會,問問她今天在學校有啥開心事?孩子就會跟我分享:今天跑步跑了第一名,今天某某同學給大家分發筆了,還說自己也要發筆,說今天不開心了,放在書桌裡的筆不見了~~當孩子跟我分享時,我會一改往日邊看手機邊聽的态度,立刻放下手機聽孩子繪聲繪色地分享,也接收了很多信息。
在【七天親子刻意訓練營】學習之前,我還總埋怨孩子從不跟我分享在學校裡發生的事情,當我對待孩子的态度轉變了,發現孩子更願意跟我分享了。
三、教孩子控制情緒的正确方法
由于孩子的大腦還沒有發育成熟,會出現不能控制自己情緒的情況,可以通過以下方法來調節情緒。
(1)深呼吸,當孩子生氣焦慮時,可以通過深呼吸,讓自己快速平靜下來。
(2)當生氣的時候,從1數到10,給自己一個緩沖,讓自己停下來,就不會因為憤怒的小火苗出來,用拳頭去傷害别人。
(3)暫停,當情緒來的時候,迅速離開現場,讓自己先冷靜一下,過後再去處理。
(4)轉移注意力,比如傷心時去做做運動,看看書,轉移注意力後你發現就不會那麼傷心了。
四、用運動改造大腦
讓身體運動起來,可以幫助孩子的情緒恢複平靜,跑步,跳繩,球類運動等都是很有效的方法。
未完待續
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