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北京師範大學亞太實驗學校

公衆号ID：bnuaps

号外！号外！我校學子再傳捷報！2018年西城區學生科技節上，亞太的同學們憑借實力獲得了一系列喜人的成績。激動不如行動，趕緊動動手指，滑動下面的獲獎信息……

北京師範大學亞太實驗學校參加

西城區學生科技節獲獎名單2018 年

一、西城區學生科技節優秀組織獎

中學組 北京師範大學亞太實驗學校

二、西城區青少年科技創新大賽小學生創新成果比賽

三、西城區青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想繪畫評比

四、西城區中小學金鵬科技論壇

五、北京市少年科學院“小院士”課題研究評審活動

六、西城區中小學生天文知識競賽

七、西城區中小學智能控制比賽

八、西城區中小學生創意大賽

九、西城區中小學生科技制作競賽

看着名單上同學們喜氣洋洋的成績，會不會有點小小的羨慕？沒關系，如果你也對科技感興趣，或者喜歡發明創造，那就加入到科技社團來吧！我們這就帶你走進腦洞大開，神秘酷炫的科技天地！

科技社團是我校特色實踐課程體系裡的一部分，也是在常規科學課程和30多門活動課程的基礎之上建立的，鼓勵孩子們在學有餘力的情況，積極參與，用新奇的點子和有限的力量，創造出無限的可能和美好。

那麼在科技社團裡能學習到什麼呢？

一、科學思維的凝練。我們對很多生活現象都抱着司空見慣的心态，卻不知這些普通的現象背後有着大學問。對學生科技思維的培養，貫穿于亞太的每一個學段，從學前科學、小學科學到中學理化生，從最普通的現象觀察開始，到動手完成實驗，再到自行落實自己的想法，無不滲透着“發現問題、提出問題、研究問題、解決問題”的科學思維。而在這個社團裡，你就要和小夥伴們一起，充分運用起處于萌芽狀态的“科學思維”，直到腦洞大開，逐步踏入未知世界的領土……

二、打破學科界限的綜合能力。既然要加入科技社團，那科技社團怎麼活動是不是該關心一下？沒錯，這就是本團的魅力之一。因為我們是按“主題”的方式來安排的，比如“創客”“機器人”……老師和學生們聚集在一起，不再僅有理論知識的交流，而是要動手一起完成一個作品。而任何一個作品都不是單獨某個學科能完成的，就是要“逼”着你“融會貫通”！趕緊腦子各個角落裡的存貨都調動起來吧！

三、團隊合作的精神。每個人的能力和才華都是有限的，探索未知的路上自然是需要團隊的助力。對！就是那句流行的話，“一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠！”在科技社團裡，每一個作品都是老師和學生們共同努力的結果，每個成員都不可缺少，每個人的創意都可以交流碰撞，收獲滿滿的友誼……

四、服務社會，創造美好生活的意識。每天都有新奇的事物産生，能夠親自去創造當然酷炫。隻是，我們不停地創造，目的是什麼呢？自然是服務社會了。生活中有很多不盡人意的缺陷，我們卻可以用技術創造更美好的明天。科技用來為人服務，為社會服務，這是科技社團的落腳點。無論是從低年級孩子們多彩美麗的科幻畫裡，還是從高年級同學們成型的作品中，我們都可以看到學生們人性化的關懷和設計，将科技用之于社會，服務于社會的理念，這才是科技真正可貴的地方。

在這個平台上，你的任何暢想都是可以探讨的，你有任何好玩兒的點子都是可以交流，萬一一不小心，它就實現了呢？不要小看這一個小小的社團，這是一個為孩子們保留奇思妙想火種的地方。讓我們一起來看看這次獲獎的同學們，他們的想法是怎樣的——

七年級 陸泓錦

我爸在周六帶我報名了這個比賽。這是我第一次參加科技比賽。心裡非常緊張。但是我對我的作品非常有信心。因為我在家經常做很多小發明。我的經驗也很豐富。在家裡我在網上查了很多資料，發現别人沒有做過這樣的硬币分揀機之後，我就開始了制作。我先找了一些紙闆。之後畫好圖開始把一個個的零件切下來。最後組裝完畢的時候我發現紙闆材料的強度有所欠缺，所以我讓我爸從公司拿了一些木闆，用木闆切割。最後外觀和強度都有所增加。

測試完以後發現工作正常。非常高興在制作中的過程也很有意義讓我感受到了很多的成就感。西城區的這一次比賽非常有意義，讓很多人體驗到了科技制作。我也對這次比賽非常認真，也拿到了一個滿意的成績。總而言之，完成一件事要努力，還要記住，失敗是成功之母。在做一件事的時候會遇到很多挫折，要努力去解決，去完善。為了磨練自己我以後還會經常參加這種比賽的。隻要你對你做的事認真對待，就一定會有理想的成績的。

六年級 白鈞言

在這六年間，我在學校的滋養下，獲得了許多大大小小的成就。而在去年的11月份，我和我的隊員們一起參加了西城區青少年科技創新大賽，并取得了一等獎。

我們使用的科技作品名叫“汽車智能防室息系統”，而我們要做這個作品的原因是因為今年夏天我偶然發現我媽媽朋友圈上傳了很多關于兒童在車裡被悶死的慘案，我心裡即難受又惋惜，我想，如果能制作出一套可以在汽車靜止時保證車内孩童安全的系統該多好啊! 我把我的想法告訴了老師，老師很快就認可了我的想法， 并且在研究上幫助我獲得了成功。我們的作品可以保證車内的乘客不被一些空氣的因素而産生危險，還可以使用手機APP來控制車上的各項功能。

在它的制作和調試過程中，我們也遇到了一些問題，當我們遇到問題時，老師和家長不斷鼓勵我們，我們也沒有洩氣，最後，一切問題都迎刃而解。其中，我也真實體驗并感受到了隻要堅持就是成功的道理。

這次拿到這個榮譽的稱号是我的榮幸，我要感謝一直支持和輔導我的老師和家長們，是他們一直在幫助、鼓勵我們，我還要感謝我的兩位隊友們，這次的成績是我們團隊合作的結果，他們與我同甘共苦，一起訓練，努力。所以我要對這些人都說一聲“謝謝”！而我還會繼續努力，為我的學校、西城區多争光，也一定不會讓所有支持并對我寄予期望的老師和家長們失望的！

六年級 王子豪

通過這次比賽，使我收獲到了許多。比如在編程、外觀、創新方面我有很大的提升。我和同學們做了頭腦風暴，把我們的想法一點一點地融合在我們的這個作品中。

在頭腦風暴中，我們有很多想法，有些很實用，但卻很難做出來。一個個新想法替代了原來的想法，變得越來越實用，越來越容易想。作品的名字也經曆了許多的改動，最開始叫智能蝦皮小衛士，後來覺得不好，征求了老師的意見，改成了我們現在的名字：智能觀賞魚與植物共生系統。

在編程方面，我們有着很多問題。我們請教了老師，最後都完美的解決了我們的問題。比如：我們想要監測數值卻不知道程序該如何編寫，我跟我的隊友在不停的想，不停的修改，不斷的變異，不過最後都是失敗。為此我們很苦惱，我們去問了老師，老師馬上就教會了我們。老師的程序很簡單，卻很萬能，我們用這個程序來監測數值，一下子就成功了。

這個作品的外觀還是比較精美的，花盆中有假花，魚缸中有各種景觀、小魚。有些外觀做的很費勁，比如魚缸中的生态，這些生态一搬運就會散架，每次比賽或者比賽回來時都要好好把這些生态重新整理一遍，非常麻煩。但是為了能夠在比賽中有一個漂亮的魚缸，我們也願意做這些工作。

為了這次比賽，我們做了很多次實驗，差不多有50多次。我們測試了各種傳感器，其中有測試成功的，也有失敗的。其中失敗占的比例比較小，所以我們這個系統還是比較穩定的。這些測試給我們帶來了寶貴的數據，我們測試完了以後還要計算各種平均值、所占的百分比等數據。

比賽必須要團隊協作，沒有團隊協作的精神就像一盤散沙。一旦真正的團結起來，無論什麼東西都能幹的很好，甚至創造奇迹。舉個例子，有一次我們要清理桌上的垃圾，我正在寫報告，所以我就想讓我的隊友把垃圾給扔了。結果我的隊友一直不扔垃圾，說這是你的垃圾，你必須扔。後來過了一個小時，這個垃圾還沒有清除掉。再舉個例子，有一次我們要記錄數據。我們很團結，我念他記錄，很快就記錄完了。要是不團結，這項任務可能需要很長的時間才能完成。

俗話說：“一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝。”“一隻螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩隻螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三隻螞蟻來搬米，輕輕擡着進洞裡。”上面這兩種說法有截然不同的結果。“三個和尚”是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推诿、不講協作；“三隻螞蟻來搬米”能“輕輕擡着進洞裡”，正是團結協作的結果，而且團隊合作的力量是無窮盡的，隻要稍加努力這個團隊就會快速、準确的完成目标。

六年級 段智桓

當我得到我比賽獲得科技節西城區一等獎時，我心情非常激動。我不禁想起了和隊友一起在電腦桌前灑下的汗和耗費的心血。不禁想起為完成作品、完善作品花費的時間和超載重啟的電腦。我們知道，汗水、心血、時間都是沒有白費的，有付出就有回報，等價交換。

想起和隊友朝夕相處，團結合作。我知道，沒有團結合作，就沒有今天的成就。想起隊友總是默默地修理作品，沒有隊友的默默奉獻，就沒有今天的成就。

其中，我特别要感謝我的老師、我的父母、我的隊友和我的學校。是老師教會了我如何編程，如何制作，如何設計。他們是我成長道路上的啟明星。是我的父母在我失敗時安慰我，在我成功時替我感到喜悅，他們是我背後堅強的後盾。是我的隊友默默地完善作品、修理作品，他是和我一起經曆失敗和輝煌，他是默默奉獻的合作者。是我的學校發掘了我，培養了我。是我的學校為我們提供資源，為我們開辟道路。

五年級 王子予

通過這次科技幻想畫的比賽和學習，使我對深刻理解了美術的形式和美術理念。對更好的準确的把握美術課有很大幫助，領悟美術美化生活方面的作用，并在實際生活中，領悟美術的獨特價值。我的這幅畫體現了我對未來海底世界的幻想，因為現在全世界海洋污染情況特别嚴重，将來呢，地球不能完全滿足人類的生活和美好家園。

首先我的這幅畫中間是海洋清潔環保車，它可以清除海底所有的垃圾；我采用了醒目的橙色鲨魚形狀，讓人們可以清晰的注意海洋清潔環保車，警示人們不再制造垃圾。畫面采用了大量的藍色，因為藍色總是夢幻多一些，純真的夢想大概就是天藍色。底部是海洋加氣站，如今汽車都已經逐漸改用加汽使用，相信我們未來的海底世界，也一定可以采用環保加汽新能源。

好希望未來能夠運用科學技術開發海底世界，增加一些海底設施、适合人類生活的設施。比如海底遊樂園。海底清潔能源車，還有提供人類生活的海底新能源等。

五年級 張祚慆

在準備這幅作品之前，我就是想畫一些利用科學技術幫助弱勢群體的作品，希望可以設計出能為他人服務的東西，我第一個就想到了殘疾人，因為所有殘疾人都會有生活、出行不方便的困擾，有一次和爸爸讨論問題，才知道殘疾人乘坐飛機也比一般人的手續複雜，而且乘坐飛機的舒适感也不高，我就想設計這樣的一個殘疾人專用客機，有了這樣的想法，我就着手開始設計了，在這個過程中特别感謝美術社團劉老師的指導，在幾次讨論與修改後，“CJR”号就這樣誕生了。

“CJR”是“殘疾人”拼音的首字母。這是一款關注殘疾人的空中客機，動力為太陽能，風能為備用動力系統，既可以乘坐身體健全的人，也可以乘坐殘疾人，殘疾人在這裡可以實現全方位的無障礙感受。

腿部有殘疾的人可以乘坐自己的輪椅，從空中客機的入口處直接滑行到固定艙位。眼部有殘疾的人，可以通過佩戴電子眼罩，用腦電波看到外界信息。語言有障礙的殘疾人，可以通過佩戴腦電波麥克風，實現與正常人的對話。飛機可實現自動駕駛自動導航模式。并設有三個駕駛艙，可以滿足殘疾人駕駛員操控飛行器的需求，三個駕駛艙位可以輪流駕駛飛機或者監控自動駕駛模式，解除長期駕駛的疲憊感。

得知自己的作品獲獎還是很意外的，但内心裡還是很開心的，因為可以通過自己的作品讓更多的人關注到殘疾人，這也是我的初衷。當然，我也很希望自己的設計有一天能成為現實。

三年級 賈子萱

作品之創意說明：

運用綜合表現形式創作而成，畫面中呈現出科學幻想創造藝術元素，表現出一種運用宇宙萬物在林林總總的天空城市中自由翺翔、在幻想世界中充滿了未來科技發展的力量，具有豐富的創造能力，展現出對未來科技發展的暢想和展望。

畫《未來天空城市》之想法：

我特别好奇将來沒地方建造樓房了人們居住在哪裡，地面上的汽車停滿了還能怎麼辦?所以我就經常幻想着，如果能在天空中建造樓房、飛船等等，而且都是無人駕駛，還要有天空中的大海、潛水艇、垃圾回收車等，那樣的話生活就更加快樂和享受了，我希望有那麼一天，科技會發展到實現未來的城市。

獲獎之心得：

非常感謝我的美術陶老師、感謝我的爸爸媽媽，是她們讓我喜歡上了繪畫，喜歡上了創想。我會繼續努力，争取在北京市的科幻畫大賽中再次取得滿意的成績！

三年級 韋子羲

制作《如何在社區解決寵物狗随地大小便問題》科技論文的心得體會

有人問我，我是怎麼想到要做這個論文的？事情還要從我的一個愛好說起。我喜歡和爸爸媽媽在小區裡散步，尤其是天氣好的時候。散步的時候，我經常能看見社區裡三步一泡狗屎，我們小區有這麼多美麗的花花草草，和可愛的小動物，它們都不可或缺，那麼，有沒有好的辦法來解決小動物随地大小便的問題呢？

就在這段時間裡，我剛好在學校的圖書館拿到我人生中的第一張借書卡，老師說，這個借書機是靠電腦操作的，如果借書時間太久，電腦一讀卡就能顯示出來。我還發現路邊有很多共享單車，大人們拿手機一掃，就能使用了。所以，我在想，能不能把路邊的寵物工具箱也用科技的手段武裝起來呢？

想到這個點子以後，我就拿着請爸爸幫下載的社區地圖，讓媽媽陪着我，沿着社區的道路，一個一個統計我們小區到底有多少個寵物工具箱，他們是不是被充分利用起來了？為什麼這麼多工具箱，變成了垃圾箱，并沒有發揮作用？

另外，人可以有公共洗手間，為什麼小狗就不能有呢？不過媽媽告訴我，這個辦法雖然很好，但是可能很難實現。

所以，我又想到一個可能比較好實現的辦法，我訪問了一些狗主人，他們都不好意思地承認了，拿着工具出去遛狗太麻煩了！這時我就想，能不能發明一種可以輕松裝到口袋裡的一次性拾糞器呢？這個工具我今年隻是畫了一個草圖，還沒有發明出來，我希望明年我能發明出來。

二年級 楊元健

這次金鵬科技論壇，我提交了論文《鉛筆為什麼能在紙上寫出字的顯微觀察》。這完全來自我最近的業餘愛好。

暑假裡，我的好朋友送給我一台顯微鏡，正好姥姥來北京看我。姥姥退休前是做生物實驗的藥劑師，所以她自然而然的教我怎麼專業的使用顯微鏡，然後，我就發現了一個日常生活外的異常精彩的微觀世界。

作為小學低年級的孩子，我們每天的學習都離不開鉛筆。我一直好奇鉛筆為什麼能在紙上寫出字。用顯微鏡來觀察鉛筆灰，幫助我接近了問題的答案。我的論文獲得了“金鵬科技論壇”二等獎，我很開心，這個研究我會繼續做下去。

衷心感謝幫助過我的每一位老師，感謝金鵬科技論壇！

教育強國，科技競争乃是最重要的陣地之一，而競争的核心依然是人才。創意不是樹上掉下來的果子，季節到了自然而然就有，創意是一枚小小的種子。種子最需要的，悉心地呵護和培養。雖然小小的，也不起眼，但破土而出，便有了創造生命的力量。亞太站在未來回望，悉心呵護着每一個孩子“科學思維”的種子，為孩子們培土，也為孩子們提供科技社團這樣的平台花園，讓每一個可貴的創意火花都能在這裡得到回應，悄悄落地生根……

稿件提供 | 科技中心

編 輯 | 武燃餘 王木木

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