“吊胃口”能育兒？家長朋友們是不是看到這個題目有一些摸不着頭腦。接下來美娅告訴大家，什麼是“吊胃口”式育兒。

各位家長是不是有過，發現孩子在某一方面有天賦的時候，就會非常熱情地給孩子提供學習機會。美娅的同學就幹過這事兒。我同學有一次帶她家小孩去聽演奏會，發現孩子對小提琴很有興趣，我同事二話不說開始報班，買琴一氣呵成，并且馬上制定計劃目标帶着孩子開始了小提琴之路，結果就是不到兩個月，孩子就開始排斥學小提琴，到最後浪費了精力時間和金錢的愛好不了了之。我同事很苦悶，明明是孩子自己要學的，為什麼最後卻又沒興趣了呢？

一、容易得到就不會珍惜

這其實就是一個人性的弱點，越不容易得到的，越不珍惜。

不能因為孩子對什麼有一點點感興趣就把一切都給他，這種即刻的滿足感會降低獲取成本，讓孩子以為一切事情都很唾手可得，反而會影響孩子的成長。

我們需要的是讓孩子慢慢地一點一點接觸他們感興趣的事物，讓他們有一種要靠自己能力去獲得東西的感覺。

比如他們喜歡彈琴，你就可以帶他們去看小提琴的表演，讓他們先接觸這個活動，再帶他們去看陳列的小提琴，告訴他們琴是昂貴的，需要靠自己的努力和決心去獲得，這樣他們會為了達成自己的興趣從而樹立出一個目标。直到最後達到了自己的目标之後，便會非常地滿足。

二、負面情緒會擴散

同樣也有個例子可以給大家參考，我有個顧客，因為自己和老公都很愛看書，家裡專門有個書房放了一堆書籍。在孩子小的時候，孩子會主動地去看繪本和漫畫，夫妻倆還算鼓勵。畢竟小孩子也隻能看圖片來學習。孩子慢慢長大以後，爸爸就意思不要再看繪本帶有圖片的書了，開始讓孩子去看文學類書籍，有字的書籍。于是把繪本和漫畫全部收起來了，強迫孩子看文字類書籍。結果導緻孩子對讀書并沒有太大興趣。

其實這就是情緒映射。本來孩子對閱讀書籍就感興趣，如果正确地引導，最後也會對文字書籍有所興趣。但是一旦你不讓孩子去做自己喜歡的事兒以後，同樣的事情孩子也不想再去做了。你雖然覺得自己并沒有做什麼，但是其實你讓孩子的負面情緒映射到了其他無關事物上，這是得不償失的做法。

而我身邊的一位媽媽做法就非常地巧妙，她就采用了“吊胃口”的方式培養孩子讀書的興趣。這位媽媽從來給孩子的書都是隻借不買，她會告訴孩子這個書最後是要還回去的，并不屬于他們。孩子就會非常的珍惜讀書的時間，效率高并且看的時候也會非常的投入且認真。

所以，我們身為家長要數量掌握如何“吊孩子胃口”，讓他們珍惜靠自己努力，或者并不容易獲得的東西，這樣才能維持他們的興趣。

寫在最後：我是美娅，一位85後媽媽，是沖浪達人也是敬業的驗光師。讓我們一同分享育兒中的辛酸苦辣，一起成長，成為合格的寶媽寶爸～

以下是我從各處搜羅來的各類育兒資料，可以私信我，看到了會分享給你！

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